若sin20°=a，则tan70°=______（用a表示）-数学

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• 用如图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是[]A．为确认有CuSO4生成，向①中加水，观察颜色B．上下移动①中铜丝可控制SO2的量C．②中选用-高三化学
• 若tanα-1tanα+1=3+22，则sin2α=______．-数学
• 在△ABC中，2sinA+cosB=2，sinB+2cosA=3，则∠C的大小应为（）A．π3B．π6C．π6或56πD．π3或2π3-数学
• 为研究铁质材料与热浓硫酸的反应，某小组进行了以下探究活动：[探究一](1)称取铁钉12.0g放入30.0mL浓硫酸中，加热，充分应后得到溶液X并收集到气体Y。①甲同学认为X中除Fe3+-高三化学
• 已知△ABC的三个内角A．B．C成等差数列，且A＜B＜C，tanA•tanC=2+3．①求角A、B、C的大小；②如果BC边的长等于43，求△ABC的边AC的长及三角形的面积．-数学
• 已知异面直线a，b所成的角为α，且sinα=12，则tanα值为（）A．33B．32C．33或-33D．3-数学
• 若tanα=2，则2sinα-cosαsinα+cosα的值为（）A．34B．0C．54D．1-数学
• 某校化学小组学生利用下图所示装置进行“乙二酸（俗名草酸）晶体受热分解”的实验，并验证分解产物中有CO2和CO（图中夹持装置已略去）。（1）装置C的作用是_______，装置E的作用是__-高三化学
• 已知cos2α=14，则sin2α=（）A．12B．34C．58D．38-数学
• 若α为第二象限角，则cotαsec2α-1+cosα1-sin2α+sinα1-cos2α=（）A．2sin2αB．-2cos2αC．0D．2-数学
• 如图是铁与水蒸气反应的实验装置。在硬质玻璃管中放入还原性铁粉和石棉绒（石棉绒是耐高温材料，与水、铁不反应）的混合物，加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下铁与水蒸气反-高三化学
• 已知sinθ+cosθ=-53，则cos(2θ-7π2)的值为（）A．49B．29C．-29D．-49-数学
• 为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果，甲乙两组同学分别设计了如图1、图2所示的实验。下列叙述中不正确的是[]A．图1实验可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率的大小B．-高二化学
• 若sin（π3-a）=13，则cos（π3+2a）（）A．-79B．-13C．13D．79-数学
• 已知tanα=2．（Ⅰ）求tan(α+π4)的值；（Ⅱ）求sin2α+cos2α的值．-数学
• 在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知a，b，c成等比数列，cosB=34；（1）设BA•BC=32，求△ABC的面积S△ABC；（2）求1tanA+1tanC的值．-数学
• 若tanα=2，则sinαcosα的值为（）A．25B．-25C．±25D．15-数学
• 在△ABC中，已知内角A、B、C所对的边分别为a、b、c，向量m=(3，-2sinB)，n=(2cos2B2-1，cos2B)，且m∥n，B为锐角．（1）求角B的大小；（2）设b=2，求△ABC的面积
• 若tanα=34，且sinα•cotα＜0，则sinα等于（）A．-35B．35C．-45D．45-数学
• 某种催化剂为铁的氧化物。化学兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究：将适量稀硝酸加入少许样品中，加热溶解；取少许溶液，滴加KSCN溶液后出现红色。一位同学由-高三化学
• 设0＜α＜π4，若sinα+cosα=62，则1+tanα1-tanα=______．-数学
• 已知：-π2＜α＜0，sinα+cosα=15，求：（1）sinα-cosα的值；（2）3sin2α2-2sinα2cosα2+cos2α2的值．-数学
• 已知向量a=（cos36°，sin36°），b=（cos24°，sin（-24°）），则a•b=______．-数学
• 求y=2sin2x+8cos2x的最小值．-数学
• 如图是铁与水蒸气反应的实验装置。在硬质玻璃管中放入还原性铁粉和石棉绒（石棉绒是耐高温材料，与水、铁不反应）的混合物，加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下铁与水蒸气反-高三化学
• 以下是有关SO2、Cl2的性质实验。(1)某小组设计如图所示的装置图（图中央持和加热装置略去），分别研究SO2和Cl2的性质①若从左端分别通入SO2和Cl2，装置A中观察到的现象是否相同-高三化学
• 已知偶函数f（x）=cosθsinx-sin（x-θ）+（tanθ-2）sinx-sinθ的最小值是0，求f（x）的最大值及此时x的集合．-数学
• 某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。⑴实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学方程式___________、____________。在不断鼓入空气的情况下，熄灭-高三化学
• 根据下列实验现象，所得结论正确的是[]实验现象结论A.左烧杯中铁表面有气泡，右边烧杯中铜表面有气泡活动性：Al＞Fe＞CuB.左边棉花变为橙色，右边棉花变为蓝色氧化性：Cl2＞Br2-高三化学
• （文）已知a=(cosα，3sinα)，b=(3cosβ，sinβ)，(0＜β＜α＜π2)是平面上的两个向量．（1）试用α、β表示a•b；（2）若a•b=3613，且cosβ=45，求α的值（结果用反
• （理）设a=(cosα，(λ-1)sinα)，b=(cosβ，sinβ)，(λ＞0，0＜α＜β＜π2)是平面上的两个向量，若向量a+b与a-b相互垂直，（1）求实数λ的值；（2）若a•b=45，且ta
• 已知cos（α+π2）=45，且α∈(3π2，2π)，则sin2α=______．-数学
• 在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，且tanA=12，cosB=31010．（1）求tanC的值；（2）若△ABC最长的边为1，求b边及△ABC的面积．-数学
• 已知△ABC内角A、B、C所对的边长分别为a、b、c，若a=3，b=2，∠A=60°，则cosB=（）A．33B．±33C．63D．±63-数学
• 已知sinαcosα=38且0＜α＜π4，则cosα-sinα的值是（）A．12B．-12C．14D．-14-数学
• 某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者反应生成的只有CuCO3一种沉淀；乙同学认为这两者相互促进水解，生成Cu(OH)2一种沉淀；-高三化学
• 不同浓度的硫酸与锌反应时，硫酸可以被还原为SO2，也可被还原为氢气。某校研究性学习小组拟设计实验验证这一事实，并进行数据测定和相关计算。(1)该小组设计了如下图所示的实-高三化学
• 设计学生试验要注意安全、无污染、现象明显。根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器（见下图）。若关闭K，不能使反应停止，可将试管从烧杯中取出（会有部-高三化学
• 已知sinα=2cosα，则cos2α的值是______．-数学
• 某化学研究性学习小组探讨Fe3+和SO32-之间发生怎样的反应，请你一起参与并协助他们完成实验。（1）提出猜想：甲同学认为发生氧化还原反应，其反应的离子方程式为______________-高三化学
• 铁是日常生活中最常见的金属，某班同学在学习铁的知识时，有下列问题：问题1：铁为何称为黑色金属？问题2：CuO在高温下可分解为Cu2O和O2，Fe2O3在高温下可分解为FeO和O2吗？(1)对-高三化学
• 函数y=tanx-cotx的最小正周期为______．-数学
• 已知cosα=35，且α是第四象限的角，则sin(α+2π3)=______．-数学
• 已知tanθ=-2，求：（1）tan(π4+θ)的值（2）cos2θ的值．-数学
• 若tanθ=2，则cos2θ的值为（）A．-3B．3C．-35D．35-数学
• 已知α=π6，则cos4α-sin4α=______．-数学
• 已知A，B，C三点的坐标分别是A(0，32)，B（0，3），C（cosθ，sinθ），其中π2＜θ＜3π2，且|AC|=|BC|．（1）求角θ的值；（2）当0≤x≤π2时，求函数f（x）=2sin（2
• 若sinθ=35且sin2θ＜0，则tanθ=______．-数学
• 某化学活动小组设计如下图所示装置（部分夹持装置已略去）实验，以探究潮湿的Cl2与Na2CO3反应的产物。(1)写出装置A中发生反应的化学方程式：______________________。(2)写出
• 某同学用下图所示装置进行铁和稀硝酸反应的实验并进行相关的实验探究。a．向广口瓶内注入足量热NaOH溶液，将盛有ag纯铁粉的小烧杯放入瓶中。b．关闭止水夹，点燃红磷，伸入瓶中-高三化学