若cosα+2sinα=5，则tanα=（）A．12B．2C．-12D．-2-高三数学

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• 在实验室进行下列有关物质的制备中，理论上正确、操作上可行、符合绿色化学思想的是（）A．C在空气中点燃COCuO，△CO2NaOH溶液Na2CO3B．CuHNO3溶液Cu（NO3）2溶液NaOH溶液Cu
• 已知1+sin2θ=-3cos2θ，且θ∈(0，π2)，则tanθ=______．-数学
• 若tanα=12，且α∈(π2，32π)，则sinα=______．-数学
• 已知sinθ=35，θ∈(0，π2)，tanϕ=12，则tan（θ+ϕ）的值为______．-数学
• 下列有关实验操作错误的是（）A．从碘水中提取碘可用萃取的方法B．分离含Mg2+和Al3+的混合液，可加入过量NaOH溶液，然后过滤C．NH4+的检验：加入NaOH溶液微热，再用湿润的蓝色石蕊-化学
• 若sin(π+α)=12，α∈(-π2，0)，则tan2α等于（）A．-12B．-3C．-32D．-33-数学
• 已知a=(1，sinθ)，b=(3sinθ，1)，且a∥b，则cos2θ=（）A．-13B．-23C．23D．13-数学
• 设函数f（x）=x3+4x+5的图象在x=1处的切线为l，则圆2x2+2y2-8x-8y+15=0上的点到直线l的最短距离为______．-高二数学
• 已知cosα=-45，α为第三象限角，则tanα=（）A．34B．-34C．43D．-43-高一数学
• 已知tanα=2，则2sinα-cosαcosα=（）A．4B．3C．2D．1-高一数学
• 已知α∈（-π，0），cosα=-13，则tanα等于（）A．2B．22C．3D．32-高三数学
• 下列获取物质的方法中，正确的是（）A．蒸干FeCl3溶液得到FeCl3固体B．实验室用Nal与浓H2SO4反应制HIC．用碳酸钠和氢氧化钙反应制氢氧化钠D．工业上用水吸收SO3得到硫酸-化学
• 下列有关物质分离方法的叙述中，不正确的是（）A．用过滤的方法分离溶液和胶体B．用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水C．用四氯化碳萃取碘水中的碘D．用加热的方法分离氯化钠和氯化铵固-化学
• sinα+sinβ=22，求cosα+cosβ的取值范围．-数学
• 若cos110°=k，则tan（-80°）=（）A．-1-k2kB．1-k2kC．±1-k2kD．k1-k2-数学
• 一天，小明走进实验室，看到了一幅“不和谐”的画面（如图）．围绕此瓶试剂是否变质的问题，展开了探究．（1）小明提出下列猜想：猜想一：如果试剂完全变质，则溶液中溶质是______；猜-化学
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• 已知函数f(x)=sin(54π-x)-cos(π4+x)（Ⅰ）求f（x）的单调递增区间；（Ⅱ）已知cos（α-β）=35，cos（α+β）=-35，0＜α＜β≤π2，求f（β）．-数学
• 已知tanx=2，求cosx+sinxcosx-sinx+sin2x的值．-数学
• 已知sinα+cosα＞1，则α是第______象限角．-数学
• 若α∈（0，π），且sin2α2+cosα=14，则tanα的值等于（）A．33B．3C．-33D．-3-数学
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• 某校研究性学习小组设计实验探究元素周期律。甲、乙两同学设计了如下图所示实验。(1)甲同学设计了如图1装置，利用元素的最高价含氧酸酸性来验证同主族元素非金属性强弱的比较-高一化学
• 某研究性学习小组将实验室制备二氧化碳气体反应后的废物进行处理，目的是制取中性干燥剂CaCl2．得到固体后，他们对固体的成分进行了如下探究：[提出猜想]猜想一：只有CaCl2猜想-化学
• cos（α+β）=34，cos（α-β）=14，则tanα•tanβ=（）A．-12B．12C．-2D．2-数学
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• 若sinx+cosx=1，则1-sin2xcos2-sin2x=______．-数学
• 已知A，B是△ABC的两个内角，向量a=（2cosA+B2，sinA-B2），且|a|=62，则tanA•tanB=（）A．3B．13C．-3D．-13-数学
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• α∈（-π2，π2），sinα=-35，则cos（-α）的值为（）A．-45B．45C．35D．-35-数学
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• 若sinα+cosαsinα-cosα=2，则tan2α=（）A．-34B．34C．-43D．43-数学
• 已知sinx=1213，x是第二象限的角，则tanx=______．-数学
• 某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质时讨论：既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研-高三化学
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• 已知αϵ(-π2，0)，sinα=-35，则cos（π-α）=______．-数学
• 若sin(α-π6)=23，则cos(2α+2π3)=______．-数学
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