三位同学合作学习,对问题“已知不等式xy≤ax2+2y2对于x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,求a的取值范围”提出了各自的解题思路.甲说:“可视x为变量,y为常量来分析”.乙说:“不等式两边同-数

题目简介

三位同学合作学习,对问题“已知不等式xy≤ax2+2y2对于x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,求a的取值范围”提出了各自的解题思路.甲说:“可视x为变量,y为常量来分析”.乙说:“不等式两边同-数

题目详情

三位同学合作学习,对问题“已知不等式xy≤ax2+2y2对于x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,求a的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说:“可视x为变量,y为常量来分析”.
乙说:“不等式两边同除以x2,再作分析”.
丙说:“把字母a单独放在一边,再作分析”.
参考上述思路,或自已的其它解法,可求出实数a的取值范围是______.
题型:填空题难度:偏易来源:长宁区二模

答案

采用丙的方法:
a≥class="stub"y
x
-2•
y2
x2
=-2(class="stub"y
x
-class="stub"1
4
)2+class="stub"1
8

a≥class="stub"y
x
-2•
y2
x2
=-2(class="stub"y
x
-class="stub"1
4
)2+class="stub"1
8

class="stub"y
x
∈[1,3]
[-2(class="stub"y
x
-class="stub"1
4
2
+class="stub"1
8
]max
=-1,
故答案为:[-1,+∞).

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