cosα=45，α∈（0，π），则tanα的值等于______．-数学

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• 某学校化学兴趣小组想利用元素周期表中第三周期的某些元素探究元素的金属性和非金属性随原子序数变化的规律。该兴趣小组选择的实验仪器和试剂：烧杯、试管、酒精灯、蒸馏水、-高三化学
• 已知tan(π4-α)=-12，①求tanα的值；②求sin2a-cos2α1+cos2α的值．-数学
• 某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质，按下图所示装置进行实验。请回答下列问题：(1)装置甲中盛放浓硝酸的仪器A的名称是___________，该装置中发生反应的化学方程式为___-高三化学
• 若sinα+cosα2sinα-cosα=2，则tanα=（）A．1B．-1C．34D．-43-数学
• 已知sinαcosα=38且α∈（0，π4），则cosα-sinα的值是______．-数学
• 下图是某化学学习小组用来探究钠与水反应的实验装置。该装置可以集反应、收集、检验气体的性质于一体。图中钠块是用大头针又住的。请填空(1)①钠块的位置靠近B管上的胶塞，为-高三化学
• 已知tanθ=43，则sinθ+cosθsinθ-cosθ的值为（）A．13B．-13C．7D．-7-数学
• 已知sin(π4+a)=45，4π12＜a＜34π，求（sin2a+cos2a+1）•（1-tana）．-数学
• 锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课题。某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn2O4和碳粉涂覆在铝箔上）进行资源回收研究，设计实验流程如下(1)第①步反-高三化学
• 实验室有一瓶久置的Na2SO3固体，其是否变质？变质的程度如何？为了解决这些问题，同学们进行了如下探究：可选用试剂：浓H2SO4、浓HNO3、10%盐酸、0.1mol/LH2SO4溶液、0.1mol/
• 为了探究乙醇和金属钠反应的原理，做了如下四个实验实验一：向小烧杯中加入无水乙醇，再放入一小块金属钠，观察现象，并收集产生的气体。实验二：设法检验实验一收集到的气体。-高三化学
• 下图是有关二氧化硫性质的实验装置图，试回答下列问题。(1)A、C装置中发生的现象依次是__________、____________；(2)二氧化硫具有：①漂白性；②酸性氧化物性质；③还原性；④氧-高
• 下列相关实验不能达到预期目的的是[]相关实验预期目的A.相同温度下，等质量的大理石块、大理石粉分别与等体积、等浓度的盐酸反应探究接触面积对化学反应速率的影响B.把装有-高三化学
• 某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。(1)实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其-高三化学
• 某校化学兴趣小组为研究Cu与不同浓度硫酸反应的情况并制备少量硫酸铜，进行如下实验。探究1：铜与稀硫酸的反应通过实验发现，铜不能与稀硫酸直接反应。为了制取少量硫酸铜晶体-高三化学
• 在实验室里可用下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质。图中：①为氯气发生装置；②的试管里盛有15mL30%KOH溶液，并置于水浴中；③的试管里盛有15mL8%NaOH溶液，并置-高三化学
• 在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且满足（2c-a）cosB-bcosA=0．（Ⅰ）若b=7，a+c=13求此三角形的面积；（Ⅱ）求3sinA+sin(C-π6)的取值范围．-数学
• 若0＜α＜π2，0＜β＜π2，且cosα=7210，tanβ=34，则α+β=______．-数学
• 已知sin2α-12sin2α+3cos2α=32，则tanα=______．-数学
• 已知sin(2α-β)=35，sinβ=-1213，且α∈(π2，π)，β∈(-π2，0)．求sinα的值．-数学
• 如果cosα=12，且α为第四象限角，那么tanα的值是______．-数学
• 已知角α的终边经过点P（-x，-6），且cosα=-513，则1sinα+1tanα=______．-数学
• 某研究小组为了探究“铁与水蒸气”能否发生反应及反应的产物，进行了下列实验。(1)用如图所示实验装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，就-高三化学
• 下列实验设计能完成预期实验目的的是[]实验目的实验设计A.配制10%的ZnSO4溶液将10gZnSO4·7H2O溶解于90g水中B.配制100mL、浓度约为1mol/L的氯化钠溶液用托盘天平称量5.8
• 已知某白色混合物粉末中含有CuSO4、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl、NaCl五种物质中的两种。请完成下述探究混合物组成的实验。仅限选择的仪器、用品和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、量筒-高三化学
• 已知cosα=-35，求sinα，tanα的值．-数学
• 不同浓度的硫酸与锌反应时，硫酸可以被还原为SO2，也可被还原为氢气。某校研究性学习小组拟设计实验验证这一事实，并进行数据测定和相关计算。(1)该小组设计了如上图所示的实-高三化学
• （1）设α为第四象限角，其终边上一个点为(x，-5)，且cosα=24x，求sinα．（2）已知tanα=3，求sin2α-2sinαcosα-cos2α4cos2α-3sin2α的值．-数学
• 某化学研究性学习小组设想探究铜的常见化学性质，过程设计如下：[提出猜想]问题1：在周期表中，铜与铝的位置很接近，铜不如铝活泼，氢氧化铝具有两性，氢氧化铜有两性吗？问题2-高三化学
• 在△ABC中，a2+b2=kc2，且cotC=2004（cotA+cotB），则常数k的值为______．-数学
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• 已知sinx+cosx=-1，则sin2005x+cos2005x的值为______．-数学
• 已知sinα+cosα=-13，则sin2α=（）A．12B．-12C．89D．-89-数学
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• 已知cos(α-π2)=35，则sin2α-cos2α的值为______．-数学
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