已知sin(π4+a)=45，4π12＜a＜34π，求（sin2a+cos2a+1）•（1-tana）．-数学

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• 实验室有一瓶久置的Na2SO3固体，其是否变质？变质的程度如何？为了解决这些问题，同学们进行了如下探究：可选用试剂：浓H2SO4、浓HNO3、10%盐酸、0.1mol/LH2SO4溶液、0.1mol/
• 为了探究乙醇和金属钠反应的原理，做了如下四个实验实验一：向小烧杯中加入无水乙醇，再放入一小块金属钠，观察现象，并收集产生的气体。实验二：设法检验实验一收集到的气体。-高三化学
• 下图是有关二氧化硫性质的实验装置图，试回答下列问题。(1)A、C装置中发生的现象依次是__________、____________；(2)二氧化硫具有：①漂白性；②酸性氧化物性质；③还原性；④氧-高
• 下列相关实验不能达到预期目的的是[]相关实验预期目的A.相同温度下，等质量的大理石块、大理石粉分别与等体积、等浓度的盐酸反应探究接触面积对化学反应速率的影响B.把装有-高三化学
• 某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。(1)实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其-高三化学
• 某校化学兴趣小组为研究Cu与不同浓度硫酸反应的情况并制备少量硫酸铜，进行如下实验。探究1：铜与稀硫酸的反应通过实验发现，铜不能与稀硫酸直接反应。为了制取少量硫酸铜晶体-高三化学
• 在实验室里可用下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质。图中：①为氯气发生装置；②的试管里盛有15mL30%KOH溶液，并置于水浴中；③的试管里盛有15mL8%NaOH溶液，并置-高三化学
• 在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且满足（2c-a）cosB-bcosA=0．（Ⅰ）若b=7，a+c=13求此三角形的面积；（Ⅱ）求3sinA+sin(C-π6)的取值范围．-数学
• 若0＜α＜π2，0＜β＜π2，且cosα=7210，tanβ=34，则α+β=______．-数学
• 已知sin2α-12sin2α+3cos2α=32，则tanα=______．-数学
• 已知sin(2α-β)=35，sinβ=-1213，且α∈(π2，π)，β∈(-π2，0)．求sinα的值．-数学
• 如果cosα=12，且α为第四象限角，那么tanα的值是______．-数学
• 已知角α的终边经过点P（-x，-6），且cosα=-513，则1sinα+1tanα=______．-数学
• 某研究小组为了探究“铁与水蒸气”能否发生反应及反应的产物，进行了下列实验。(1)用如图所示实验装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，就-高三化学
• 下列实验设计能完成预期实验目的的是[]实验目的实验设计A.配制10%的ZnSO4溶液将10gZnSO4·7H2O溶解于90g水中B.配制100mL、浓度约为1mol/L的氯化钠溶液用托盘天平称量5.8
• 已知某白色混合物粉末中含有CuSO4、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl、NaCl五种物质中的两种。请完成下述探究混合物组成的实验。仅限选择的仪器、用品和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、量筒-高三化学
• 已知cosα=-35，求sinα，tanα的值．-数学
• 不同浓度的硫酸与锌反应时，硫酸可以被还原为SO2，也可被还原为氢气。某校研究性学习小组拟设计实验验证这一事实，并进行数据测定和相关计算。(1)该小组设计了如上图所示的实-高三化学
• （1）设α为第四象限角，其终边上一个点为(x，-5)，且cosα=24x，求sinα．（2）已知tanα=3，求sin2α-2sinαcosα-cos2α4cos2α-3sin2α的值．-数学
• 某化学研究性学习小组设想探究铜的常见化学性质，过程设计如下：[提出猜想]问题1：在周期表中，铜与铝的位置很接近，铜不如铝活泼，氢氧化铝具有两性，氢氧化铜有两性吗？问题2-高三化学
• 在△ABC中，a2+b2=kc2，且cotC=2004（cotA+cotB），则常数k的值为______．-数学
• 铁做为重要的金属元素与人类生产生活密切相关，某课外活动小组在学习了氧化剂和还原剂后，要利用实验验证铁及其化合物的性质。请你帮助他们完成以下实验报告：实验目的：探究铁-高三化学
• 已知sinx+cosx=-1，则sin2005x+cos2005x的值为______．-数学
• 已知sinα+cosα=-13，则sin2α=（）A．12B．-12C．89D．-89-数学
• 在△ABC中，A为锐角，a=30，△ABC的面积S=105，外接圆半径R=17．（1）求sinA．cosA的值；（2）求△ABC的周长．-数学
• 已知a=(3，1)，b=(sinθ，cosθ)，且a∥b，（1）求tanθ的值；（2）求2sin2θ+sinθcosθ-cos2θ的值．-数学
• 已知tanα=2，则4sin2α-3sinαcosα-5cos2α=______．-数学
• 已知sin(π-α)=-2sin(π2+α)，则tanα=______．-数学
• 已知sinα=45，α∈(0，π)，则tanα=（）A．43B．34C．±34D．±43-数学
• 课题式课堂教学是研究性学习的一种方式，其基本教学模式为图1是关于“一氧化碳的化学性质”的课题式课堂教学中解决问题阶段，甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置。(1)实验-高三化学
• 已知α，β均为锐角，sinα=55，cosβ=1010，求α-β的值．-数学
• 已知a∈（-π2，0），sina=-35，则tan（π-a）=______．-数学
• 已知cos(α-π2)=35，则sin2α-cos2α的值为______．-数学
• SO2是一种重要的化工原料，也是引起酸雨污染的重要来源。(1)下列有关酸雨的说法正确的是________（填序号）。A.SO2、NO2或CO2都会导致酸雨的形成B.NO不溶于水，所以不会造成-高三化学
• 已知tanα=12，求下列各式的值：（1）2cosα-3sinα3cosα+4sinα；（2）sin2α-3sinαcosα+4cos2α．-数学
• 某研究性学习小组在网上收集到如下信息：钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在CO2气体中燃烧。他们对钠在CO2气体中燃烧后的产物中的白色物质进行了如下探究：【实验】将燃烧的钠迅速伸-高三化学
• 设（2cosx-sinx）（sinx+cosx+3）=0，则2cos2x+sin2x1+tanx的值为（）A．85B．58C．25D．52-数学
• 在锐角△ABC中，BC=1，B=2A，则ACcosA的值等于______，AC的取值范围为______．-数学
• α∈(-π2，0)，sinα=-35，，则cos（π-α）的值为（）A．-45B．45C．35D．-35-数学
• 已知sinα-cosα=-54，则sinαcosα=（）A．74B．-916C．-932D．932-数学
• 已知在△ABC中，BC=1，B=π3，当△ABC的面积等于3时，cosC=______．-数学
• 在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，C=π3，a=5，△ABC的面积为103．（Ⅰ）求b，c的值；（Ⅱ）求cos(B-π3)的值．-数学
• 若tanα=-512，则cos2α=（）A．288169B．144169C．119169D．194169-数学
• 已知cosx=35，x∈（π，2π），则tanx=______．-数学
• 在三角形ABC，已知tanA+B2=sinC，下列四个论断中正确的是（）①tanA•cotB=1；②0＜sinA+sinB≤2；③sin2A+cos2B=1；④cos2A+cos2B=sin2C．A．
• (1)用简单的实验证明在氨水中存在NH3·H2ONH4+＋OH-的电离平衡(要求写出简单操作、现象及实验能说明的问题)。_________________________________。(2)老师给
• 已知2sinθ+cosθsinθ-3cosθ=-5，求3cos2θ+4sin2θ的值．-数学
• 若cosα+2sinα=-5，则tanα=______．-数学
• MnO2是中学化学中常见的一种试剂，可作氧化剂和催化剂。某兴趣小组通过实验对MnO2的性质进行了一系列的研究。(1)欲探究MnO2的催化效果，需要用30%的H2O2溶液（密度近似为1g/c-高三化学
• 已知某混合金属粉末，除铝外还含有铁、铜中的一种或两种，所含金属的量都在5%以上。请设计合理实验探究该混合金属粉末中铁、铜元素的存在。仅限选择的仪器和试剂：烧杯、试管-高三化学