如图是某同学设计的放热反应的观察装置。其实验顺序是：①按图所示将实验装置连接好。②在U形管内加入少量红墨水（或品红）溶液。打开T型管螺旋夹，使U形管内两边的液面处于同一水-高二化学

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• 现在许多食品都采用密封包装，但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质，因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂，以使食品保质期更长一些。甲、乙、丙三同学为了探-高二化学
• 某化学小组拟采用如下装置（夹持和加热仪器已略去）来电解饱和食盐水，并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量，同时检验氯气的氧化性。(1)为完成上述实验，正确的-高三化学
• 在一支试管中放入一块很小的铜片，再加入少量浓硫酸，然后把试管固定在铁架台上。把一小条蘸有品红溶液的滤纸放入带有单孔橡皮塞的玻璃管中。塞紧试管口，在玻璃导管口处缠放-高一化学
• 某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应，进行了如下系列实验。【实验1】铜与浓硫酸反应，实验装置如图所示。实验步骤：①先连接好装置，检验气密性，加入试剂；②加热A试管直到-高三化学
• 某课外学习小组，为探究稀硝酸能与Cu反应生成无色的NO气体，设计了如下图所示的装置。请回答下列问题：(1)请写出稀硝酸与Cu反应的离子方程式__________________(2)写出向U形管-高一
• 已知tanα=2，则sin2α+sinαcosα2cos2α+1的值是______．-数学
• 已知tanα=-33．（1）求α的其它三角函数的值；（2）求sinα+cosαsinα-cosα的值．-数学
• 为探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果，某同学分别设计了图1、图2所示的实验。下列叙述中不正确的是[]A．图2中的A为分液漏斗B．图2实验可通过测定相同状况下产生的气体体-高二化学
• 已知f(α)=sin(π-α)cos(2π-α)sin(-α+3π2)cos(-π-α)cos(-α+3π2)（1）化简f（α）；（2）若α是第三象限角，且cos(α-3π2)=15，求f（α）的值．
• 已知在△ABC中，a，b，c分别为角A，B，C所对的边，向量m=(23sinB2，32)，n=(sin(B2+π2)，1)，且m•n=3（1）求角B的大小；（2）若角B为锐角，a=6，S△ABC=63
• 利用如图所示的装置，可以验证NH3和HCl的有关性质。实验前a、b、c活塞均关闭。(1)若要在烧瓶Ⅱ中产生“喷泉”现象，烧瓶I中不产生“喷泉”现象，其操作方法是________。(2)若先打-高一化学
• 某研究性学习小组同学将一定浓度的NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中，发现生成了沉淀。他们对沉淀的成分进行了如下探究，请填写相关内容：【提出假设】(1)假设1：沉淀是CuCO3；假设2-高三化学
• 为了验证浓度对硫酸氧化性的影响，某同学根据题目提示，选择下列仪器（仪器可以多次使用）设计实验，验证Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑；Zn+2H2SO4（浓）ZnSO4+SO2↑+2H2O，供
• 设计实验证明酸性强弱顺序：HCl>H2CO3>H2SiO3。(1)写出实验原理的化学反应方程式____。(2)设计本实验所依据的化学原理是____。(3)实验中必须用到的药品有______
• 据下图所示装置用两种不同操作分别进行实验，观察B试管中的现象。(1)操作1：先夹紧止水夹a，再使A管开始反应，在B管中观察到的现象是________________。B管发生反应的化学方程-高一化学
• 已知sinαcosα=38，且π4＜α＜π2，则cosα-sinα的值为（）A．12B．±12C．-14D．-12-数学
• 已知tanα=-43，求：（1）tan(α+π4)的值；（2）6sinα+cosα3sinα-2cosα的值．-数学
• 已知θ∈（0，π），cosθ=13，则tanθ=______．-数学
• 某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置。（1）①反应开始一段时间后，观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是：B：___________________-高一化
• 某工厂的工业废水中含有大量的FeSO4、较多的Cu2+和少量的Na+。为了减少污染并变废为宝，工厂计划从该废水中回收硫酸亚铁和金属铜。请根据流程图，在方框和括号内填写物质名称-高一化学
• 已知tan(π4+α)=2，tanβ=12．（1）求tanα的值；（2）求sin(α+β)-2sinαcosβ2sinαsinβ+cos(α+β)的值．-数学
• 若复数z=（5sinθ-3）+（5cosθ-4）i是纯虚数，则tanθ的值为（）A．43B．-34C．34D．-34或34-数学
• 已知tan（π-α）=3，则1sinαcosα______．-数学
• 有人设计了如下图所示的实验装置，目的是做钠与水反应的实验并验证：①钠的物理性质；②钠与水反应的产物是什么。(1)当进行适当操作时还需要的仪器有____。(2)如何进行操作？(3)-高一化学
• 如下图所示，在玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热并通入水蒸气，用试管收集产生的经干燥的气体，并靠近火焰点火。(1)所观察到的现象是____，有关反应的化学方程式-高一化学
• 已知浓硫酸具有强氧化性，可与炭粉反应。(1)写出浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式：___。(2)试用如图所示装置设计一个实验来验证上述反应所产生的各种产物。这些装-高一化学
• 已知sinθ=-35，且θ∈(π，3π2)，则sin2θcos2θ的值等于（）A．32B．34C．-32D．-34-数学
• 若tan(π-α)=-13，则cos2α2sinαcosα+cos2α的值为（）A．83B．85C．815D．-87-数学
• 已知sinθ=m-3m+5，cosθ=4-2mm+5（π2＜θ＜π），则tanθ2等于（）A．m-39-mB．|m-39-m|C．13D．5-数学
• 已知cosα=35，cosβ=45，且α和β都是第四象限角，求sin（α-β）的值．-数学
• 已知cos(α-π6)=35且α∈(5π3，13π6)，求sinα的值．-数学
• 某化学兴趣小组欲研究一种镁铝合金，以下是部分实验。请完成填空。[实验一]从镁铝合金片上剪下一小块，先称重，然后投到盛有10mL10mol·L-1NaOH溶液（足量）的锥形瓶里。(1)从反-高三化学
• 已知函数f(x)=2sin(x+π6)-2cosx．（1）当x∈[π2，π]时，若sinx=45，求函数f（x）的值；（2）当x∈[π2，π]时，求函数h(x)=3sin(π6-x)-cos(2x-π
• 甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀，用下图所示装置进行实验（夹持装置和A中加热装置已略，气密性已检验）。实验操作和现象⑴A中反应的化学方-高一化学
• 使用中学常用实验器材设计一个实验，证实Ba(OH)2和H2SO4在溶液中的反应是离子反应，要求写出有关的实验原理、过程、现象。(1)实验原理：___；(2)实验过程：____；(3)实验现象：-高一化
• 若sina=-45，a是第三象限的角，则sin(a+π4)=______．-数学
• 已知tan（π+α）=2，则sinα+sin(π2+α)sinα+cos(π-α)=______．-数学
• 已知α为第二象限角，sinα=35，则cosα=（）A．-34B．-45C．45D．34-数学
• 已知锐角△ABC中的三个内角分别为A、B、C．（1）设BC•CA=CA•AB，∠A=5π12，求△ABC中∠B的大小；（2）设向量s=(2sinC，-3)，t=(cos2C，2cos2C2-1)，且s
• 已知sinθ=-13，θ∈(-π2，π2)，则cosθ=______．-数学
• 已知tan(α+β)=12，tan(β-π4)=13，则sin(π4+α)•sin(π4-α)=______．-数学
• 已知α，β，γ成公比为2的等比数列（α∈[0，2π]），且sinα，sinβ，sinγ也成等比数列．求α，β，γ的值。-高三数学
• 某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应，用如图所示的装置进行有关实验。请回答：(1)装置A中发生的化学方程式为______________________。(2)装置D中试管口放置的棉花中应浸入-高三化
• 已知α为第三象限角，且1+cos2αsin2α=34，则tanα2的值为（）A．±12B．±2C．2D．-2-数学
• 为了比较氯和碘单质氧化性的强弱，可先制取氯气，并将氯气通入碘化钾淀粉溶液中，下图是本实验所需的仪器和药品。图中A、B、C、D、E、F分别表示玻璃导管或仪器接口。请回答下-高一化学
• 如下图是甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置。回答下列问题：(1)实验时应先点燃___（填“A”或“B”）处的酒精灯。(2)洗气瓶中的现象为________。(3)酒精灯B的作用是____。(4)
• 已知△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边，cosA=13（1）求sin(2A+π6)；（2）若a=4，sinBsinC=13，求b，c及△ABC的面积S．-数学
• 若sin(3π2-2x)=35，则tan2x=______．-数学
• 已知tan(π4+α)=12（1）求tanα的值（2）求sin2α-cos2α2+cos2α的值．-数学
• 锐角x、y满足sinycscx=cos（x+y）且x+y≠π2，求tany的最大值．-数学