若tanθ=2，则cosθ-sinθsinθ+cosθ=______．-数学

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• 某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。⑴实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学方程式_____________________、_____________________。在不
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• 已知sin2α=-2425，α∈（-π4，0），则sinα-cosα的值为（）A．75B．-75C．15D．-15-数学
• 在常温下，Fe与水并不起反应，但在高温下，Fe与水蒸气可发生反应。应用下列装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下“Fe与-高一化学
• 三角形的两边分别为3cm，5cm，其所夹角的余弦为方程5x2-7x-6=0的根，则这个三角形的面积是______cm2．-数学
• 某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按下图所示装置进行实验。请回答下列问题(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是_____________，其中发生反应的化学方程式为________________(-
• 用下图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是[]A．上下移动①中铜丝可控制SO2的量B．②中选用品红溶液验证SO2的生成C．③中选用NaOH溶液吸-高一化学
• 已知浓硫酸具有强氧化性，可与炭粉反应。(1)写出浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式：___________________(2)试用如图所示装置设计一个实验来验证上述反应所产生的各-高一化学
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• 若sinθ=53，θ∈(π2，π)，则tanθ=．-数学
• △ABC的三内角A，B，C所对边长分别是a，b，c，设向量m=(a+b，sinC)，n=(3a+c，sinB-sinA)，若m∥n，则角B的大小为______．-数学
• 在平面直角坐标系中，角α，β的终边分别与以原点为圆心的单位圆交于A、B两点，且|AB|=255．（Ⅰ）求cos（α-β）的值；（Ⅱ）若0＜α＜π2，-π2＜β＜0，且sinβ=-513，求sinα的值
• 将无水乙醇逐滴滴入到红热的CuO中，生成的气体通过某白色粉末（装置外边用冰水冷凝）。实验结果表明：(I)白色粉末变蓝，并在上边凝有沸点为21℃的无色液体X。(Ⅱ)X不能与溴水发生-高二化学
• 如图所示，把试管小心地放入盛有碳酸饮料的烧杯中(20℃)，先在试管中放入几小块镁片，再用滴管滴加5mL稀盐酸于试管中。试回答下列问题：(1)实验中观察到的现象是镁片上____，镁-高三化学
• 若cos(2π-α)=53且α∈(-π2，0)，则sin（π-α）（）A．-53B．-23C．-13D．±23-数学
• 某同学为了探究碳酸的酸性强弱，设计了如图所示的装置。(1)A为碳酸钙，B为浓醋酸，C为硅酸钠溶液，实验现象：C中产生白色胶状沉淀。由此可得出结论：醋酸的酸性比碳酸的酸性强-高三化学
• 已sinα+cosα=13，则sin2α______．-数学
• 已知函数f(x)=2sin2x+23sinxcosx+a，x∈[π4，π2]，且f(π3)=4．（1）求实数a的值；（2）求函数f（x）的值域．-数学
• 某同学按如下装置进行实验：a、b为金属电极，c、d为石墨电极，通电前乙池的两试管中均充满稀硫酸，通电一段时间后，试管中收集到的气体体积如图所示：请回答下列问题：(1)A端为-高三化学
• （1）已知sinx+cosx=15，x∈(0，x)，求tanx的值．（2）已知0＜α＜π2＜β＜π，cosα=35，sin(α+β)=513，求sinα和cosβ的值．-数学
• 若cosα=-45，α是第三象限的角，则cos（α+π4）=______．-数学
• sin2α=14，且π4＜α＜π2，则cosα-sinα的值为______．-数学
• 乙酸乙酯是重要的有机合成中间体，广泛应用于化工行业。(1)写出实验室制备乙酸乙酯的化学方程式_________________________。(2)为证明浓硫酸在该反应中起到了催化剂和吸水剂-高三化
• 学习卤代烃的性质时，王老师通过实验的方法验证溴乙烷在不同溶剂中与NaOH反应生成不同的反应产物，请你一起参与他们的探究。(1)王老师用上图所示装置进行实验：该实验的目的是-高二化学
• 为探究一溴环己烷与NaOH的醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应，甲、乙两位同学分别设计如下二个实验方案：甲：向反应混合物中滴入稀HNO3，后滴入AgNO3溶液，若有浅黄色沉-高二化学
• 阅读分析材料，完成下列各题：某同学做同主族元素性质的相似性、递变性实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一-高三化学
• 某同学根据题目提示和要求选择下列仪器设计实验，验证：Zn+2H2SO4(浓)ZnSO4+SO2↑+2H2O;Zn+H2SO4(稀)==ZnSO4+H2↑提示和要求：①供选用的试剂有：98%浓硫酸，锌粒
• 在△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边，且cosBcosC=-b2a+c，则角B的大小为______．-数学
• 已知A、B是△ABC的两个内角，且tanA、tanB是方程x2+mx+m+1=0的两个实根，求m的取值范围-数学
• 已知向量a=（3，4），b=（sinα，cosα），且a⊥b，则tanα为（）A．34B．43C．-34D．-43-数学
• 木炭与浓H2SO4加热反应的化学方程式为：C+2H2SO4（浓）CO2↑+2SO2↑+2H2O为检验该反应的三种产物，某课外兴趣小组设计了如下装置进行实验（夹持装置未画出）。请回答下列问题：(1)仪-
• 下列图示是某课外活动小组设计的制取氨气并进行氨气溶于水的喷泉实验等实验的装置示意图。请回答下列问题：(1)学生甲用图A所示装置制备氨气，写出该法制取氨气的化学方程式__-高三化学
• 某实验小组想验证Mg粉和CO2的反应，请从下图中选用所需的仪器（可重复选用）组成一套进行该实验的装置。现提供浓H2SO4、稀盐酸、镁粉、大理石、澄清石灰水、饱和NaHCO3溶液、饱-高三化学
• 用下图所示装置进行实验，下表中实验结果能说明结论的是[]甲乙丙结论A.水电石溴水稳定性：水>C2H2>Br2B.盐酸石灰石苯酚钠溶液酸性：HCl>H2CO3>苯酚C.盐酸F-高
• 下列相关实验不能达到预期目的的是[]相关实验预期目的A.相同温度下，等质量的大理石块、大理石粉分别与等体积、等浓度的盐酸反应探究接触面积对化学反应速率的影响B.把装有-高三化学
• 某些废旧塑料可采用下列方法处理，将废塑料隔绝空气加强热，使其变成有用的物质，实验装置如下图所示。加热聚丙烯废塑料得到的产物如下表所示：(1)试管A中残余物有多种用途，-高二化学
• 若sin2α=14，且α∈(π4，π2)则cosα-sinα=______．-数学
• 某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按下图所示装置进行实验。请回答下列问题：(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是_______，其中发生反应的化学方程式为___________________。(-高
• 课题式学习是研究性学习的一种基本方式，其学习模式为某化学兴趣小组在学习了电解质的有关知识后，老师提出了一个“电解质水溶液导电能力的强弱的影响因素”的课题。让该小组来-高三化学
• 若α是第三象限角，且tan（α-π）=2，则sin(π2-α)=______．-数学
• 在△ABC中设角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，且cosCcosB=2a-cb，则角B=（）A．30°B．60°C．90°D．120°-数学
• 某中学化学研究性学习小组利用以下装置制取并探究氨气的性质[A中发生反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+2H2O+CaCl2]。【实验探究】(1)A中的反应___（填“是”或“不是
• 在△ABC中，三个内角分别为A，B，C，且sin(B+π6)=2cosB．（1）若cosC=63，AC=3，求A、B．（2）若A∈(0，π3)，且cos(B-A)=45，求sinA．-数学
• 已知sinα+cosαsinα-cosα=3，则1sin2α-sinαcosα-cos2α=______．-数学
• 某课外活动小组学生模拟呼吸面具的原理（过氧化钠与潮湿二氧化碳反应），设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积。下图中量气装置E是由甲、乙两部分组成的，它们用橡胶管连-高三化学
• 为了验证铁与水蒸气可以反应，某校化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验。(1)这套装置主要包括水蒸气发生、水蒸气与铁粉反应、____等三部分。(2)仪器A的名称是____。(3)该装-高三化学
• sin275°-cos275°的值是（）A．12B．32C．-12D．-32-数学
• 在△ABC中，已知A=π4，cosB=45．（1）求cosC的值；（2）若BC=10，求△ABC的面积．-数学
• 已知sinα-cosα=15，则sin2α=______．-数学