已知tan(α+π4)=7，α∈(0，π2)，则sinα等于______．-数学

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• 某化学科外活动小组所做实验如图所示：图中→表示气流方向，M是纯净干燥的气体，Y是另一种气体，E内有红棕色气体产生，实验所用药品只能在下列物质中选用：Na2CO3、Na2O2、NaCl-高二化学
• 在足量的稀氯化亚铁溶液中，加入1～2滴液溴，振荡后溶液变为黄色．(1)甲同学认为这不是发生化学反应所致，使溶液变黄色的物质是________(填粒子的化学式，下同)；乙同学认为这-高三化学
• 已知方程2x2-4x•sinθ+3cosθ=0的两个根相等，且θ为锐角，求θ和这个方程的两个根．-数学
• 在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若锐角C满足tan2C=-15（1）求sinC的值；（2）当a=2，c=4，求△ABC的面积．-数学
• 已知tanθ=-34，θ为第四象限角，则sinθ=______．-数学
• 1-sin21200等于（）A．-12B．32C．-32D．12-数学
• 若a是第二象限角，且sina=23，则cos（-α）=（）A．13B．-13C．53D．-53-数学
• 在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，且cosA+B2=1-cosC．（Ⅰ）求角C的大小；（Ⅱ）若1+tanAtanB=2cb，且c=4，求△ABC的面积．-数学
• 农用的氮肥主要是“氢铵”和尿素。某化学兴趣小组对某“氢铵”化肥进行了专项研究：(1)预测：根据已有知识和“氢铵”的名称，该小组预测该“氢铵”是碳酸或亚硫酸或硫酸的铵盐。验证和-高三化学
• 已知cos(π+x)=35，x∈（π，2π），则tanx等于（）A．-34B．-43C．34D．43-数学
• （Ⅰ）计算：sin25π6+cos25π3+tan(-25π4)；（Ⅱ）已知tanα=3，求4sinα-2cosα5cosα+3sinα的值．-数学
• 某校研究性学习小组对“葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜悬浊液作用得到的砖红色沉淀是Cu2O提出质疑。(1)甲小组认为红色沉淀不一定是Cu2O，为此展开了确定红色沉淀成分的研究：步骤-高二化学
• CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生蓝绿色沉淀，以下是某兴趣小组对沉淀组成的探究（1）【提出假设】假设1：沉淀为Cu(OH)2假设2：沉淀为____________假设3：沉淀为碱式碳酸铜[化学式
• 已知单质硫是淡黄色固体粉末，难溶于水。实验室制氯气的反应原理为：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O，为了验证氯元素的非金属性比硫元素的非金属性强，某化学实验小组设计了如-高一化学
• 某兴趣小组拟利用如下图装置探究验证干燥的Cl2和潮湿的Cl2有无漂白性。回答下列问题：（1）A装置中的主要玻璃仪器有：导管、酒精灯、圆底烧瓶、__________。A装置中发生反应的化-高一化学
• 已知某工业废水中含有大量CuSO4，少量的Ag+、Hg2+以及部分污泥，在实验室中通过下述过程可从该废水中回收硫酸铜晶体及其它物质。（1）步骤1的主要操作是________，需用到的玻璃-高一化学
• “化学是以实验为基础的科学”。在实验中感知化学知识是学好化学的关键。请针对以下实验回答问题：（1）【实验一】室温下，将agBa(OH)2·8H2O粉末和a/2gNH4Cl粉末置于锥形瓶中，并将-高一化
• 已知α是第四象限角，且cosα=35．（1）求tanα的值；（2）求sin(32π-α)+2cos(α+π2)sin(α-π)-3cos(2π-α)的值．-数学
• 工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应，某学习小组进行了以下探究活动：[探究一](1)将已去除表面氧化物的铁钉（含少量碳元素）放入冷浓硫酸中，10分-高三化学
• 已知x、y是正变数，a、b是正常数，且ax+by=1，x+y的最小值为______．-数学
• 若tan(α+π4)=13，则sin2α+2cos2α的值等于______．-数学
• 用下图所示的装置制取较多量的饱和氯水并探究饱和氯水的有关性质。回答下列问题：(1)写出装置丁中发生的化学反应方程式：_____________________。(2)证明氯水已饱和的现象是__-高三化
• 已知函数f(x)=3sin2x+2cos2x+3（1）当x∈(0，π2)时，求函数f（x）的值域；（2）若f(x)=285，且x∈(π6，5π12)，求cos(2x-π12）的值．-数学
• 已知tanα=2，求2sin2α-3sinαcosα+5cos2α的值．-数学
• 已知sinα=-513，且α为第三象限角，求cosα，tanα的值．-数学
• 某化学课外活动小组设计了如图所示的实验装置，进行“氨的催化氧化”实验(固定装置略去)(1)A处是气体发生装置，A中所用的试剂只能从下列物质中选取：①碳酸钠，②碳酸氢钠，③碳酸-高三化学
• 已知sinα-cosα=-54，则sin2α=（）A．74B．932C．-916D．-932-数学
• 已知α∈(π2，π)，sinα=35，则sin(α+π4)=（）A．7210B．-7210C．210D．-210-数学
• 选用下列试剂探究：同周期元素性质的递变规律、影响化学反应速率的因素锌片、锌粉、铁片、铁粉、镁条、铝条、新制Na2S溶液、新制氯水、0.5mol／L盐酸、3mol／L盐酸等试剂（实验-高一化学
• 某研究性学习小组设计实验方案来研究稀硝酸与铜反应生成NO。（1）补充完成下列实验步骤：①_____________；②打开活塞A，往U型管右侧漏斗中注入稀硝酸，一直注到稀HNO3接触到A处橡-高一化学
• 已知tanα=2，求下列各式的值（1）sinα+2cosα4cosα-sinα（2）2sin(2α+π4)+1．-数学
• 已知cos（x-π6）=13，则cos（5π6+x）+sin（π3+x）=______．-数学
• 某同学为研究硫酸的性质，设计了以下实验。检查好装置的气密性后，在甲的试管中加入足量的Fe和少量的C，然后，加入少量浓硫酸。(1)在未点燃酒精灯时，乙中没有明显现象，这是-高三化学
• 某合作小组同学将铜片加入稀硝酸，发现开始时反应非常慢，一段时间后反应速率明显加快。该小组通过实验探究其原因。（1）该反应的离子方程式为________________________。（2）提-高二化
• 已知角α为第二象限角，则sinα1-cos2α+21-sin2αcosα=______．-数学
• 若θ∈（0，π），cos（π+θ）=35，则sinθ=______．-数学
• 硫代硫酸钠(Na2S2O3)可看成是一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成。某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想，通过实验探究Na2S2O3的化学性质。请填写以下空白:【提出-高三化学
• 设α为锐角，若cos(α+π6)=45，则sinα的值为______．-数学
• 如果tanα=3，且sinα＜0，那么cosα的值是（）A．110B．-110C．1010D．-1010-数学
• 实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验。（1）组装好装置后的第一步操作是__________________，在乙中加入___________可判断铜跟浓硫酸反应确有SO2生成。根据什-高
• 某学生做同主族元素性质递变规律的实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象．请你帮助该学生整理并完成实验报告(1)实验目的：对同主族元素性质递变规律进行探究-高一化学
• 某课外活动小组在实验室用下图所示的装置进行实验，验证氨的某些性质并收集少量纯净氮气。试回答：（1）实验前先将仪器按图连接好，然后_______________，再开始实验。（2）实验进-高二化学
• 牙有的成分有活性物质、摩擦剂、保持牙有湿润的甘油等物质。牙膏中的摩擦剂一般由CaCO3、Al(OH)3、SiO2中的一种或儿种物质组成。为探究某品牌牙膏中摩擦剂的成分，化学兴趣小-高三化学
• 已知角θ的终边经过点P(5，25)（Ⅰ）求sinθ和cosθ的值；（Ⅱ）若sin(θ-ϕ)=1010(0＜ϕ＜π2)，求cosϕ的值．-数学
• 已知α∈(π2，π)，cosα=-45，则tan(α+π4)=（）A．17B．7C．-17D．-7-数学
• 资料表明，在加热条件下SO3具有比较强的氧化性。某研究性学习小组的同学对绿矾(FeSO4·7H2O)受热分解的情况进行探究。（1）甲同学认为，绿矾受热分解的产物是FeO、SO3、H2O。你-高三化学
• 为证明Fe3+具有较强的氧化性，甲同学做了如下实验：将Cu片放入Fe(NO3)3溶液中，观察到Cu片逐渐溶解，溶液由黄色变为蓝绿色，由此甲同学得到Fe3+具有较强氧化性的结论。乙同学-高三化学
• 在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且cosA=22，cosB=32．（Ⅰ）求sinC的值；（Ⅱ）若a-b=4-22，求△ABC的面积．-数学
• △ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若cosA2=255，bc=5，则△ABC的面积等于（）A．25B．4C．5D．2-数学
• 某课外学习小组的同学设计了如图的装置，以验证SO2的氧化性、还原性和漂白性。回答以下问题（1）用Na2SO3固体和硫酸溶液制取SO2气体，应选用________（选“A”或“C”）做气体发生装-高一化