若tan(α+π4)=13，则sin2α+2cos2α的值等于______．-数学

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• 已知tanα=2，求2sin2α-3sinαcosα+5cos2α的值．-数学
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• 某化学课外活动小组设计了如图所示的实验装置，进行“氨的催化氧化”实验(固定装置略去)(1)A处是气体发生装置，A中所用的试剂只能从下列物质中选取：①碳酸钠，②碳酸氢钠，③碳酸-高三化学
• 已知sinα-cosα=-54，则sin2α=（）A．74B．932C．-916D．-932-数学
• 已知α∈(π2，π)，sinα=35，则sin(α+π4)=（）A．7210B．-7210C．210D．-210-数学
• 选用下列试剂探究：同周期元素性质的递变规律、影响化学反应速率的因素锌片、锌粉、铁片、铁粉、镁条、铝条、新制Na2S溶液、新制氯水、0.5mol／L盐酸、3mol／L盐酸等试剂（实验-高一化学
• 某研究性学习小组设计实验方案来研究稀硝酸与铜反应生成NO。（1）补充完成下列实验步骤：①_____________；②打开活塞A，往U型管右侧漏斗中注入稀硝酸，一直注到稀HNO3接触到A处橡-高一化学
• 已知tanα=2，求下列各式的值（1）sinα+2cosα4cosα-sinα（2）2sin(2α+π4)+1．-数学
• 已知cos（x-π6）=13，则cos（5π6+x）+sin（π3+x）=______．-数学
• 某同学为研究硫酸的性质，设计了以下实验。检查好装置的气密性后，在甲的试管中加入足量的Fe和少量的C，然后，加入少量浓硫酸。(1)在未点燃酒精灯时，乙中没有明显现象，这是-高三化学
• 某合作小组同学将铜片加入稀硝酸，发现开始时反应非常慢，一段时间后反应速率明显加快。该小组通过实验探究其原因。（1）该反应的离子方程式为________________________。（2）提-高二化
• 已知角α为第二象限角，则sinα1-cos2α+21-sin2αcosα=______．-数学
• 若θ∈（0，π），cos（π+θ）=35，则sinθ=______．-数学
• 硫代硫酸钠(Na2S2O3)可看成是一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成。某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想，通过实验探究Na2S2O3的化学性质。请填写以下空白:【提出-高三化学
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• 如果tanα=3，且sinα＜0，那么cosα的值是（）A．110B．-110C．1010D．-1010-数学
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• 某课外活动小组在实验室用下图所示的装置进行实验，验证氨的某些性质并收集少量纯净氮气。试回答：（1）实验前先将仪器按图连接好，然后_______________，再开始实验。（2）实验进-高二化学
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• 已知α∈(π2，π)，cosα=-45，则tan(α+π4)=（）A．17B．7C．-17D．-7-数学
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• △ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若cosA2=255，bc=5，则△ABC的面积等于（）A．25B．4C．5D．2-数学
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• 设cos56°=a，则sin2008°=______（用a表示）．-数学
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• 在等式cos(⋆)(1+3tan10°)=1的括号中，填写一个锐角，使得等式成立，这个锐角是______．-数学
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• 已知单质硫是淡黄色固体粉末，难溶于水。实验室制氯气的反应原理为：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O，为了验证氯元素的非金属性比硫元素的非金属性强，某化学实验小组设计了如-高一化学
• 已知sinαcosα=14，且π4＜α＜π2，则cosα-sinα=______．-数学
• 为探究铁与浓硫酸在加热条件下的反应，某活动小组设计并完成以下实验：（1）实验目的：分析铁与浓硫酸在加热条件下的反应。①洗气瓶中浓硫酸的作用是___________________。②写出加-高三化学
• 已知向量a=（sinx，cosx），b=（1，-2），且a∥b，则tanx=______．-数学
• 过氧化氢对环境友好，性质多样，有很重要的研究和应用价值。（1）实验室利用反应可制备氧气。①取等物质的量浓度等体积溶液分别进行下列实验，研究外界条件对该反应速率的影响，-高三化学
• 某化学学习小组利用下图所示装置来探究相应物质的化学性质的顺序。选择适当试剂完成实验A、B、C，并得出相应的实验结论。实验A、B、C所用试剂或所得结论列于下表中。(1)乙装-高三化学
• 已知sinθ=45，cosϕ=-513，且θ∈(π2，π)，ϕ∈(π2，π)，求sin（θ-ϕ）的值．-数学
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