下列实验设计能够成功的是[]实验目的实验步骤及预期现象或结论A.检验亚硫酸钠试样是否变质试样溶解白色沉淀沉淀不溶解B.检验某溶液中是否含有Na+用洁净的玻璃棒蘸取该溶液-高三化学

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• 在△ABC中，a=25，b=10，∠A=60°，则cosB=______．-数学
• 在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，满足2cos2（A+B）=2cosC+cos2C．（1）求角C；（2）若△ABC的面积为S=43（3），求a+b的最小值．-数学
• 已知向量与向量垂直，其中α为第二象限角．（1）求tanα的值；（2）在△ABC中，a，b，c分别为∠A，∠B，∠C所对的边，若b2+c2-a2=bc，求tan（α+A）的值．-高三数学
• 某研究性学习小组设计了以下四个实验来探究氯水的成分，请根据下表回答问题：(1)指出实验①的结论：_____________________________。(2)指出实验②、③、④中的实验现象：②__
• 已知HClOH++ClO-，为了探究HClO的漂白性，某化学兴趣小组从A、B、C、D中选用仪器制备干燥、纯净的氯气，并设计了如下实验。(1)若气流从左向右，不考虑收集气体，制备干燥、纯-高三化学
• 已知SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物，化学性质具有一定的相似性；Mg和Na的化学性质也具有一定的相似性。用如图所示装置进行Mg和SO2反应的实验。（1）选择制取SO2的最合适试剂__-高三化学
• 已知α为锐角，sinα=45，则tan(α+π4)=（）A．-17B．17C．-7D．7-数学
• 若α∈(π2，π)，tan（α+π4）=17，则sinα=（）A．35B．45C．-35D．-45-数学
• 在△ABC中，若cosA=13，则sin2B+C2+cos2A的值为______．-数学
• 某校实验小组进行实验研究（实验装置示意图如下）。（1）制取氧气可选用的发生装置是_________（填字母序号）。该小组用制取的氧气进行硫在氧气中燃烧的性质实验时，在集气瓶底加入-高三化学
• 为证明某可溶性一元酸(HX)是弱酸，某同学设计了如下实验方案。其中不合理的是[]A．室温下，测0.1mol/LHX溶液的pH，若pH＞1，证明HX是弱酸B．室温下，将等浓度等体积的盐酸和Na-高三化学
• 某学生为验证苯酚、醋酸、碳酸的酸性强弱，经过慎重考虑，设计如下实验装置：请回答下列问题(1)各仪器中所盛放的药品是A______C______D______，（将序号填入横线上①苯酚②醋酸③-高二化学
• （tanx+cotx）cos2x=（）A．tanxB．sinxC．cosxD．cotx-数学
• 某研究性学习小组决定对二氧化硫的漂白原理进行探究。实验目标探究起漂白作用的物质是二氧化硫本身还是二氧化硫与水反应的产物。查阅资料品红能溶于酒精形成红色溶液；二氧化-高三化学
• 镍电池由Ni(OH)2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成。由于电池使用后电极材料对环境有危害，某兴趣小组对该电池电极材料进行资源回收研究，设计实验流程如下：已知：①NiCl2易溶-高三化学
• 已知cos（α-β）=35，sinβ=-513，且α∈（0，π2），β∈（-π2，0），则sinα=（）A．3365B．6365C．-3365D．-6365-数学
• 若0≤α≤2π，sinα＞3cosα，则α的取值范围是（）A．(π3，π2)B．(π3，π)C．(π3，4π3)D．(π3，3π2)-数学
• 某校化学课外活动小组利用下面所提供的仪器装置和药品制取NaHCO3溶液，设计如下实验。实验室提供的药品、仪器装置如下：药品：①2%NaOH溶液②稀HCl③稀H2SO4④饱和KHCO3溶液⑤浓H2S-高
• 已知θ是第二象限角，且sinθ=45，则tan(θ2-π4)的值为______．-数学
• 浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应。已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2，试用下图所示各装置设计一个实验，验证上述反应所产生的各种产物。（1）这些装置的连接顺序（按产物气流从左到-高一化学
• 化简1+2sin290°cos430°sin250°+cos790°=______．-数学
• 某同学用同一种Mg、Al合金进行甲、乙、丙三组实验，测得如下数据（盐酸的物质的量浓度相等），下列分析推理不正确的是[]A．甲组实验中盐酸过量B．乙组实验中盐酸不足C．合金中Mg、-高三化学
• 工业上将纯净干燥的氯气通入到0.375mol/LNaOH溶液中得到漂白水。某同学想在实验室探究Cl2的性质并模拟制备漂白水，下图是部分实验装置。已知KMnO4与盐酸反应可以制取Cl2。(-高一化学
• （2007广州市水平测试）已知cosθ=35，θ∈(0，π2)，求sinθ及sin(θ+π4)的值．-数学
• 已知亚甲基蓝(MethyleneBlue)在碱性条件下与葡萄糖作用生成亚甲基白(MethyleneWhite)。亚甲基蓝的结构如图所示。著名的“蓝瓶子实验”操作步骤如下：①如图所示，在250mL锥形瓶
• 某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理（过氧化钠与潮湿二氧化碳反应），设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积上图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用-高三化学
• 已知tanα=-13，求：5cosα-sinαsinα+2cosα的值．-数学
• 已知∴f(α)=2cos(π2-α)+sin(2α-π)4cosα2sinα2（1）化简f（α）；（2）若sinα=45，且α∈（0，π），求f（α）的值．-数学
• 已知向量m=（1，1），n=（0，15），设向量OA=（cosa，sina）（a∈[0，π]），且m⊥(OA-n)，则tana=______．-数学
• 如何防止铁的锈蚀是工业上研究的重点内容。为研究铁锈蚀的影响因素，某同学做了如下探究实验回答以下问题：(1)上述实验中发生了电化学腐蚀的是(填实验序号)__________；在电化-高三化学
• 某小组同学欲研究SO2的性质。（1）将相关的含硫物质分为如下表所示3组，第2组中物质X的化学式是___________。（2）利用下图所示的装置研究SO2的性质：（熔点：SO2-76.1℃，SO3-1
• 2cos10°-sin20°sin70°的值是（）A．12B．32C．3D．2-数学
• 已知α为锐角，sin（α+3π2）=-55，则tan（α-5π4）=（）A．-3B．3C．13D．-13-数学
• 已知sinα=45，cos（α+β）=-35，α，β∈(0，π2)，则sinβ=______．-数学
• 下图是一种试验某气体化学性质的实验装置。在A处通入氯气，图中B为开关，关闭B时，C中干燥的红色布条颜色无变化；打开B时，C处干燥的红色布条颜色褪去。由此做出的判断正确的-高一化学
• 某兴趣小组的同学对乙醛进行银镜反应的最佳实验条件进行了探究（部分实验数据如下表）：①实验1和实验2，探究的是___________。②当银氨溶液的量为1mL，乙醛的量为3滴，温度为55℃-高二化学
• 已知sinα=35，α是第二象限的角，且tan（α+β）=1，则tanβ的值为（）A．-7B．7C．-34D．34-数学
• 若，则的值等于[]A．2B．﹣3C．4D．6-高三数学
• 在△ABC中，cosA=55，cosB=1010．（Ⅰ）求角C；（Ⅱ）设AB=2，求△ABC的面积．-数学
• 已知A为锐角，sinA=35，tan(A-B)=-12，求cos2A及tanB的值．-数学
• 若α∈（0，π2），且sin2α+cos2α=14，则tanα的值等于（）A．22B．33C．2D．3-数学
• 新型材料纳米α-Fe粉具有超强的磁性能，可用作高密度磁记录的介质以及高效催化剂等。在不同温度下，α-Fe粉与蒸气反应的固体产物不同：温度低于570℃时，生成FeO，高于570℃时，生-高三化学
• 兴趣小组通过实验探究溶解铜的方法和本质。（1）在热水浴中进行3个实验，部分实验报告如下表所示。①实验I、II的目的是______________。②实验III中反应的本质是（用离子方程式表-高三化学
• 在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作供氧剂，某课外活动小组设计了如下实验装置，以证明过氧化钠可作供氧剂。装置A、B、C中盛装的试剂，可供选择的为：饱和NaHCO3溶液、CaCO3-高一化学
• 化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行以下探究：查得资料：该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成。Ⅰ.摩擦剂中氢氧化铝的定-高一化学
• 空间中，异面直线a，b所成的角为α，且sinα=12，则cosα=（）A．32B．-32C．32或-32D．-12-数学
• 已知cosa=-45，a∈(π2，π)，求sin(a+π6)-sin2a的值．-数学
• （1）已知-π2＜x＜0，sinx+cosx=15，求cosx-sinx的值．（2）求sin300°+cos405°+tan600°的值．-数学
• 某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸反应，设计了图1、图2所示装置进行实验。(1)比较两实验装置，图2装置的优点是：①能更好地吸收有毒气体SO2，防止其污染环境；②_____________-高三化学
• 下面的装置是仿照工业上制备硫酸的工艺流程设计出来的，用于探究工业上为何采用98.3%的浓硫酸吸收三氧化硫。请回答下列问题：(1)写出沸腾炉内煅烧黄铁矿的反应方程式_______-高三化学