如图，一斜坡AB长80m，高BC为5m，将重物从坡底A推到坡上20m的M出处停下，则停止地点M的高度为______米．-数学

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• 如图，挂着“庆祝海门实验学校建校三周年”条幅的氢气球升在校园上空，已知气球的直径为4m，在地面A点测得气球中心O的仰角为∠OAD=60°，测得气球的视角∠BAC=2°（AB、AC为⊙O的切线-数学
• 如图，两条宽度均为a的公路相交成α角，这两条公路在相交处的公共部分的面积是[]A．B．C．a2sinαD．a2cosα-九年级数学
• 如图，在一个坡角为30°的斜坡上有一电线杆AB，当太阳光与水平线成45°角时，测得该杆在斜坡上的影长BC为20m，求电线杆AB的高（精确到0.1m，参考数值：）。-九年级数学
• 如图，大楼高30m，附近有一座塔BC，某人在楼底A处测得塔顶的仰角为60°，爬到楼顶D处测得塔顶的仰角为30°，求塔高BC及大楼与塔之间的距离AC（结果精确到0.01m，参考数据：）-九年级数学
• 已知△ABC中，（如图），点到两边的距离相等，且PA=PB。（1）先用尺规作出符合要求的点P（保留作图痕迹，不需要写作法），然后判断△ABP的形状，并说明理由；（2）设，，试用、的代数式-九年级数学
• 如图，大楼高30m，远处有一塔BC，小明在楼底A处，测得塔顶的仰角为60°，爬到楼顶测得塔顶的仰角为30°，根据以上数据，你能求出塔高BC吗？-九年级数学
• 如图，已知一坡面的坡度i=1：3，则坡角α为（）A．15°B．20°C．30°D．45°-数学
• 如图，沿AC方向开山修路，为了加快施工进度，要在小山的另一边同时施工，从AC上的一点B，取∠ABD=145°，BD=500米，∠D=55度．要使A，C，E成一直线．那么开挖点E离点D的距离是（）A-数
• 若某人沿坡度ⅰ=3：4的坡度前进10m，则他所在的位置比原来的位置升高______m．-数学
• 如图，小阳发现电线杆AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上，量得CD=8米，BC=20米，CD与地面成30°角，且此时测得1米杆的影长为2米，则电线杆的高度为______米．-数学
• 如图，水库大坝的横断面是梯形，坝顶BC=6m，坝高23m，斜坡AB的坡度i1=1：3，斜坡CD的坡比i2=1：2.5．求斜坡AB长，坡角a和坝宽AD．（结果保留根号）-数学
• 如图，为了测量一条河的宽度，一测量员在河岸边的C处测得对岸一棵树A在正南方向，测量员向正东方向走180米到点B处，测得这棵树在南偏西60°的方向，求河的宽度？（结果保留根号-数学
• 小明同学在东西方向的沿江大道A处，测得江中灯塔P在北偏东60°方向上，在A处正东400米的B处，测得江中灯塔P在北偏东30°方向上，则灯塔P到沿江大道的距离为______米．-数学
• 如图，防洪大堤的横断面是梯形，坝高AC=6米，背水坡AB的坡度i=1：2，则斜坡AB的长为______米（精确到0.1米）．-数学
• 为了测量一棵大树的高度AB，在离树25米的C处，用高1.4米的测角仪CD测得树的顶端B的仰角α=21°，求树AB的高．（精确到0.1米）-数学
• 如图，已知梯形中，AB∥CD，AB=13，CD=4，点在边AB上，DE∥。（1）若，且，求的面积；（2）若∠DEC=∠A，求边BC的长度。-九年级数学
• 如图，坡角为30°的斜坡上两树间的水平距离AC为2m，则两树间的坡面距离AB为（）A．4mB．3C．433mD．43m-数学
• 如图，小河边有一棵树AB，在小河对岸C处用高为1米的测角仪测得树顶A的仰角为60．将测角仪沿BC的方向后移12米，至EF处，测得A的仰角为30°，求树高。-九年级数学
• 某人沿着坡度i=1：3的山坡走了50米，则他离地面______米高．-数学
• 为解决楼房之间的挡光问题，某地区规定：两幢楼房间的距离至少为40米，中午12时不能挡光．如图，某旧楼的一楼窗台高1米，要在此楼正南方40米处再建一幢新楼．已知该地区冬天中午-数学
• 如图，已知一渔船上的渔民在A处看见灯塔M在北偏东60°方向，这艘渔船以28海里/时的速度向正东方向航行，半小时后到达B处，在B处看见灯塔M在北偏东15°方向，此时灯塔M与渔船的-数学
• 如图，地面上有一座古塔AB，在离塔50米的点C处，测得塔顶A的仰角为α，测角仪CD的高度为1.5米，那么此塔的高度AB等于______米（结果用含α的三角比表示）．-数学
• 已知两个斜坡，斜坡a的倾角为α，斜坡b的倾角为β，且斜坡a比斜坡b陡，则比较大小：tanα______tanβ．-数学
• 如图，小丽家（图中点O处）门前有一条东西走向的公路，经测得图书馆（图中点A处）在她家北偏东30°的600m处，则图书馆所在的位置到公路的距离AB=______m．-数学
• 已知△ABC中，∠A=90°，∠B=，AC=b，则AB=（）（用b和的三角比表示）。-九年级数学
• 如图是一张简易活动餐桌，现测得OA=OB=40cm，OC=OD=60cm，现要求桌面离地面的高度为50cm，那么两条桌腿的张角∠COD的大小应为（）A．150°B．135°C．120°D．100°-数
• 在△ABC中，∠C=90°，两条直角边的和为12，tanB=3，则AB的长度为（）A．103B．33C．310D．62-数学
• 在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，则tanA等于（）A．12B．1C．22D．2-数学
• 甲、乙、丙三个梯子斜靠在同一堵墙上（梯子顶端靠墙），小明测得甲与地面的夹角为60°；乙的底端距离墙脚移米，顶端距离墙脚3米；丙的坡度为，那么这三个梯子的倾斜程度是[]A．甲-九年级数学
• 一个小球由地面沿着坡度1：2的坡面向上前进了10米，此时小球距离地面的高度为______米．-数学
• 晓明从自家的阳台上观测对面一幢大楼，测得楼顶的仰角为45°，楼底的俯角为30°，如果两楼之间两楼之间的水平距离为30米，那么对面大楼的高为______米．-数学
• 已知：如图6，在△ABC中，CD⊥AB，sinA=，AB=13，CD=12，求AD的长和tanB的值.-九年级数学
• 如图，A，B，C三点在同一平面内，从山脚缆车站A测得山顶C的仰角为45°，测得另一缆车站B的仰角为30°，AB间缆绳长500米（自然弯曲忽略不计）。（，精确到1米）（1）求缆车站B与缆车站-九年级数学
• 如图，在大街的两侧分别有甲、乙两栋楼房AB、CD，已知甲楼AB的高为30cm，在楼顶A处测得乙楼CD的楼顶C的仰角（即图中∠EAC）为30°，测得乙楼楼底D的俯角（即图中∠EAD）为45°，求乙-数学
• 已知三角形的两条边长分别是3cm和4cm，一个内角为40°，那么满足这一条件且彼此不全等的三角形共有______个．-数学
• 某校初三（一）班课外活动小组为了测得学校旗杆的高度，他们在离旗杆6米的A处，用高为1.5米的仪器测得旗杆顶部B处的仰角为60°，如图所示，则旗杆的高度为______米．（已知3≈1.-数学
• 如图所示，在高2m，坡角为30°的楼梯表面铺地毯，地毯的长度至少需要多少米？（精确到0.1m）-数学
• 如图，市政府准备修建一座高AB=6m的过街天桥，已知天桥的坡比为3：4，则坡面AC的长度为（）m．A．10B．8C．6D．63-数学
• 已知△中，，3cosB=2，AC=，则AB=（）-九年级数学
• 如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BD是∠ABC的平分线，若BC=2，求△ABC的周长。-九年级数学
• 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=15°，AB=8，则AC·BC的值为[]A.14B.C.D.16-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=9，sin∠B=，则AB=[]A.15B.12C.9D.6-九年级数学
• 身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝，他们放出的线长分别为300m，250m，200m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°（假设风筝线是拉直的），则三人所放的风筝（）A．甲的最-数学
• Rt△ABC中，∠C=90°，若AC=a，∠A=，则AB的长为[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图所示，在直角坐标平面内，O为原点，点A的坐标为（10，0），点B在第一象限内，BO=5，sin∠BOA=35．求：（1）点B的坐标；（2）cos∠BAO的值．-数学
• 如图，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，点D在边AB上，DE平分∠CDB交边BC于E，EM是线段BD的垂直平分线．（1）求证：CDBC=BEBD；（2）若AB=10，cosB=45，求CD的长．-数
• 根据下列条件，解直角三角形：（1）在Rt△ABC中，∠C=90°，a=8，∠B=60°；（2）在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=45°，b=6．-数学
• 在△ABC中，∠C=90°，∠A=72°，AB=10，则边AC的长约为（精确到0.1）（）A．9.1B．9.5C．3.1D．3.5-数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=35°，AB=7，则BC的长为（）A．7sin35°B．7cos350C．7cos35°D．7tan35°-数学
• 如图，一道斜坡的坡比（BC与AC的长度之比）为1：10，AC=12m，求斜边AB的长（结果保留根号）．-数学