为了测量一棵大树的高度AB，在离树25米的C处，用高1.4米的测角仪CD测得树的顶端B的仰角α=21°，求树AB的高．（精确到0.1米）-数学

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• 某人沿着坡度i=1：3的山坡走了50米，则他离地面______米高．-数学
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• 如图，已知一渔船上的渔民在A处看见灯塔M在北偏东60°方向，这艘渔船以28海里/时的速度向正东方向航行，半小时后到达B处，在B处看见灯塔M在北偏东15°方向，此时灯塔M与渔船的-数学
• 如图，地面上有一座古塔AB，在离塔50米的点C处，测得塔顶A的仰角为α，测角仪CD的高度为1.5米，那么此塔的高度AB等于______米（结果用含α的三角比表示）．-数学
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• 如图，小丽家（图中点O处）门前有一条东西走向的公路，经测得图书馆（图中点A处）在她家北偏东30°的600m处，则图书馆所在的位置到公路的距离AB=______m．-数学
• 已知△ABC中，∠A=90°，∠B=，AC=b，则AB=（）（用b和的三角比表示）。-九年级数学
• 如图是一张简易活动餐桌，现测得OA=OB=40cm，OC=OD=60cm，现要求桌面离地面的高度为50cm，那么两条桌腿的张角∠COD的大小应为（）A．150°B．135°C．120°D．100°-数
• 在△ABC中，∠C=90°，两条直角边的和为12，tanB=3，则AB的长度为（）A．103B．33C．310D．62-数学
• 在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，则tanA等于（）A．12B．1C．22D．2-数学
• 甲、乙、丙三个梯子斜靠在同一堵墙上（梯子顶端靠墙），小明测得甲与地面的夹角为60°；乙的底端距离墙脚移米，顶端距离墙脚3米；丙的坡度为，那么这三个梯子的倾斜程度是[]A．甲-九年级数学
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• 如图，A，B，C三点在同一平面内，从山脚缆车站A测得山顶C的仰角为45°，测得另一缆车站B的仰角为30°，AB间缆绳长500米（自然弯曲忽略不计）。（，精确到1米）（1）求缆车站B与缆车站-九年级数学
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• 在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=9，sin∠B=，则AB=[]A.15B.12C.9D.6-九年级数学
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• Rt△ABC中，∠C=90°，若AC=a，∠A=，则AB的长为[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如图所示，在直角坐标平面内，O为原点，点A的坐标为（10，0），点B在第一象限内，BO=5，sin∠BOA=35．求：（1）点B的坐标；（2）cos∠BAO的值．-数学
• 如图，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，点D在边AB上，DE平分∠CDB交边BC于E，EM是线段BD的垂直平分线．（1）求证：CDBC=BEBD；（2）若AB=10，cosB=45，求CD的长．-数
• 根据下列条件，解直角三角形：（1）在Rt△ABC中，∠C=90°，a=8，∠B=60°；（2）在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=45°，b=6．-数学
• 在△ABC中，∠C=90°，∠A=72°，AB=10，则边AC的长约为（精确到0.1）（）A．9.1B．9.5C．3.1D．3.5-数学
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• 在Rt△ABC中，∠C=90°，下列条件不能解直角三角形的是（）A．已知a、b或b、cB．已知∠A、∠BC．已知a、bD．已知a、∠B或b、∠A-数学
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