如果一个正多边形的每个外角为36°，那么这个正多边形的边数是A．12B．10C．9D．8-七年级数学

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• 如图，已知△ABC和△DEC都是等边三角形，∠ACB＝∠DCE＝60°，B、C、E在同一直线上，连结BD和AE（1）求证：AE＝BD（2）求∠AHB的度数（3）求证：DF＝GE-八年级数学
• 把下列说明Rt△ABC≌Rt△DEF的条件或根据补充完整.(1)_______,∠A="∠D"(ASA)(2)AC="DF,________"(SAS)(3)A
• 如图，的周长为，以、为边向外作正方形和正方形．若这两个正方形的面积之和为，则的面积是．-七年级数学
• 已知一个五边形的各边长顺次为1，3，5，7，9，与其相似的另一个五边形的周长为75，这个五边形的最大边长为______．-数学
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• 如图，在△ABC中，D为BC上的一点，E为AD上的一点，BE的延长线交AC于点F，已知，，则的值是-七年级数学
• 学校举行小发明比赛，小刚要做一个直角三角形木架，现有长为30cm和40cm的两根木条，那么第三根木条的长应为cm．-八年级数学
• （本小题满分9分）在中，，点在所在的直线上运动，作（按逆时针方向）．（1）如图1，若点在线段上运动，交于．①问△ABD与△DCE相似吗?为什么?②当是等腰三角形时，求的长．（2）①如图2，-七年级数学
• 如图，点P在第一象限，△ABP是边长为2的等边三角形，当点A在x轴的正半轴上运动时，点B随之在y轴的正半轴上运动，运动过程中，点P到原点的最大距离是________；若将△ABP的PA边-九年级数学
• 如下图所示，在ABC中，∠B=∠C，PD⊥BC，DE⊥AB，∠AFD=158°，则∠ACD=_____________度。-七年级数学
• 两组邻边分别相等的四边形我们称它为筝形．如图，在四边形中，，，与相交于点，下列判断正确的有．（填序号）．①；②、互相平分；③平分；④；⑤筝形的面积为．-七年级数学
• 如图所示，作出△ABC关于直线l的对称三角形A'B'C'。-九年级数学
• 直角三角形的两直角边长分别是3cm，4cm，则斜边上的中线长为（）A．5cmB．2.4cmC．2.5cmD．5cm或cm-九年级数学
• 如图一直角三角形纸片，两直角边AC＝6cm，BC＝8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD等于()A．2cmB．3cmC．4cmD．5cm-八年级数学
• 如图P是∠BAC内的一点，，垂足分别为点．求证：（1）；（2）点P在∠BAC的角平分线上．-九年级数学
• 如图，O是△ABC中∠ABC和∠ACB的平分线的交点，OD∥AB交BC于D，OE∥AC交BC于E，若BC=10㎝，则△ODE的周长等于-八年级数学
• 如图，．-七年级数学
• 若DE是△ABC的中位线，3，则___-九年级数学
• 如图是一个常见铁夹的侧面示意图，OA，OB表示铁夹的两个面，C是轴，CD⊥OA于点D，已知DA＝15mm，DO＝24mm，DC＝10mm，我们知道铁夹的侧面是轴对称图形，请求出A、B两点间的距离。-七
• 如果两个多边形满足（），（）那么这两个多边形叫做相似多边形。-九年级数学
• 如图，在中，，是的垂直平分线，交于点，交于点．已知，则的度数为（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，在四边形ABCD中，AB=BC，BF是∠ABC的平分线，AF∥DC，连接AC、CF，求证：CA是∠DCF的平分线。-八年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，DE垂直平分斜边AB，分别交AB、BC于D、E，若∠CAE=∠B+30°，求∠AEC的度数。-八年级数学
• 如图，AD＝BC，请添加一个条件，使图中存在全等三角形并给予证明．你所添加的条件为：；得到的一对全等三角形是△______≌△______．-八年级数学
• 如图，上午8时，一艘轮船从A处出发以每小时20海里的速度向正北航行，10时到达B处，则轮船在A处测得灯塔C在北偏西36°，航行到B处时，又测得灯塔C在北偏西72°，求从B到灯塔C的-八年级数学
• 如图，已知点在同一直线上，∥，且,，求证：∥．-八年级数学
• 如图，已知点O是△ABC内一点，且点O到三边的距离相等，∠A=40°,对∠BOC=()A．110°B．120°C．130°D．140°-八年级数学
• 一个正多边形的一个外角是它相邻的内角的2倍，求这个正多边形的边数。-七年级数学
• 如图所示的△ABC周长为30厘米，把△ABC的边AC对折，使顶点C和顶点A重合，折痕交BC于点D，交AC边于点E，连接AD,若AE=4厘米，则△ABD的周长是（）厘米A．22B．20C．18D．15-
• 如图，△ABC中，∠B=∠C，FD⊥BC，DE⊥AB，∠AFD=150°，求∠EDF的度数.-七年级数学
• 如图，△ABC内有—点D，且DA＝DB＝DC，若∠DAB＝20°，∠DAC＝30°，则∠BDC的大小A．100°B．80°C．70°D．50°-八年级数学
• 如图，△≌△，，，则等于▲。-七年级数学
• 已知等腰三角形的两边a,b,满足|a-b-2|+=0,则此等腰三角形的周长为.-八年级数学
• 已知等腰△ABC的底边BC=8cm,且|AC－BC|=2cm,则腰AC的长为.-八年级数学
• 如图，△ABC中，D为BC上一点，△ABD的周长为12cm，DE是线段AC的垂直平分线，AE＝5cm，则△ABC的周长是（）A．17cmB．22cmC．29cmD．32cm-八年级数学
• 已知等腰三角形的一个外角为130°，则这个等腰三角形的顶角为（）A．50°B．80°C．40°或65°D．50°或80°-八年级数学
• 如图，CD=BE，DG⊥BC，EF⊥BC，垂足分别为G，F，且DG=EF。（1）与全等吗？请说明理由；（4分）（2）OB=OC吗？请说明理由；（4分）（3）若∠B=30°，的形状是（2分）-八年级数学
• 如图，Rt△ABC中，AC=BC="2,"点D、E分别是AB、AC的中点，在CD上找一点P，使PA+PE最小，则这个最小值是。-八年级数学
• △ABC的一个内角的大小是40°，且∠A=∠B，那么∠C的外角的大小是()A．80°或140°B．80°或100°C．100°或140°D．140°-八年级数学
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• 如图，A、B两建筑物位于河的两岸，要测得它们之间的距离，可以从B点出发沿河岸画一条射线BF，在BF上截取BC＝CD，过D作DE∥AB，使E、C、A在同一直线上，则DE的长就是A、B之间的-八年级数学
• 已知△ABC中，AB=AC，CD⊥AB于D．（1）若∠A=40°，求∠DCB的度数；（2）若AB=10，CD=6，求BD的长．-八年级数学
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