如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=32°，那么∠2的度数是A．32°B．58°C．68°D．60°-七年级数学

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• 如图，铁路上A,B两站（视为同一直线上的两点）相距25km，C、D为两村庄（视为两个点），DA⊥AB于A,CB⊥AB于B，已知DA=15km,CB=10km，现在要在铁路AB上建一土特产品收购站E，使
• 一副三角板，如图所示叠放在一起，则图中的度数是A．75°B．60°C．45°D．15°-七年级数学
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• 如图，在□ABCD中，E为BC中点，DE、AC交于F点，则△AFD和△CDF的面积之比是，△AFD和△EFC的面积之比是。-八年级数学
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• 已知、b、c为的三边，且满足，则是（）A．等边三角形B．直角三角形C．等腰三角形D．等腰三角形或直角三角形-八年级数学
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• 一个多边形截去一个内角后，形成另一个多边形的内角和是2340°，则原多边形的边数是（▲）A．14B．16C．14或16D．14,15或16-八年级数学
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• P、Q、R、S四个小球分别从正方形ABCD的四个定点A、B、C、D点出发，以同样的速度分别沿AB、BC、CD、DA的方向滚动，其终点分别是B、C、D、A。小题1:不管滚动多长时间，求证：四-八年级数学
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• 如图，已知线段及∠O.（1）只用直尺和圆规，求作△ABC，使BC，∠B=∠O，∠C=2∠B（在指定作图区域作图，保留作图痕迹，不写作法）；（2）在△ABC中作BC的中垂线分别交AB、BC于点E、F，如
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• 如图，BF是∠ABD的平分线，CE是∠ACD的平分线，BF与CE交于G，若∠BDC=150O,∠BGC=110O,则∠A的度数为（）A．50OB．55OC．800D．700-七年级数学
• 如图,△ABC中,∠A=90º,AB=AC,BD平分∠ABE,DE⊥BC,如果BC="10cm,"则△DEC的周长是cm.-七年级数学
• 如图，△ABC中，∠A＝30°，∠B＝70°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于D，DF⊥CE于F，（1）试说明CD是△CBE的角平分线；（2）找出图中与∠B相等的角．-七年级数学
• 已知：如图，矩形ABCD中，，，点P是AD边上一个动点，,交于点，对应点也随之在上运动，连结．（1）若是等腰三角形，求的长；（2）当时，求的长．-七年级数学
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• 如图，AC＝AD，∠BAC＝∠BAD，点E在AB上．（1）你能找出对全等的三角形；（2）请写出一对全等三角形，并说明理由．-七年级数学
• 如图，在△中，，，则.-七年级数学
• 若等腰三角形的一边为8cm，周长为18cm，则这个等腰三角形的腰长为______cm．-七年级数学
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• 如图，在锐角三角形ABC中，CD、BE分别是AB、AC上的高，且CD、BE交于一点P.若∠A=500，则∠BPC的度数是（）A.1500B.1300C.1200D.1000-七年级数学
• 将一副三角板按图中方式叠放，则角a=°．-七年级数学
• 如图，中，，分别在上，沿对折，使点落在上的点处，且．小题1:求的度数小题2:判断四边形的形状，并证明你的结论-九年级数学
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• 已知：如图，点C、E均在直线AB上.（1）在图中作∠FEB，使∠FEB=∠DCB（保留作图痕迹，不写作法）；（2）请说出射线EF与射线CD的位置关系.-七年级数学
• 在等腰中，，，则.-七年级数学
• 如图，、、、四点在一直线上，，∥，且．求证：（1）≌；（2）.-九年级数学
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