如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别是A（2，3）、B（2，1）、C（3，2）．（1）判断△ABC的形状；（2）如果将△ABC沿着边AC所在直线旋转一周，求所得旋转体的体积．-数学

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• 以下列各组数的线段为边，能组成直角三角形的是（）A．3，5，9B．4，6，8C．1，3，2D．3，5，6-数学
• △ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别为a，b，c，关于x的方程x2-2ax+b2=0的两根为x1、x2，x轴上两点M、N的坐标分别为（x1，0）、（x2，0），其中M的坐标是（a+c，0）；P是y轴
• 观察下列各组数：①9，16，25；②8，15，17；③7，24，25；④12，15，20．其中能作为直角三角形边长的组数为（）A．①②B．②③C．③④D．①④-数学
• 如图，D是BC边上的一点，若AB=10，AD=8，AC=17，BD=6，求BC的长．-数学
• 如图所示，在△ABC中，AB：BC：CA=3：4：5，且周长为36cm，点P从点A开始沿AB边向B点以每秒1cm的速度移动；点Q从点B沿BC边向点C以每秒2cm的速度移动，如果同时出发，则过3秒时，△
• 若正整数a、b、c满足方程a2+b2=c2，则称这一组正整数（a、b、c）为“商高数”，下面列举五组“商高数”：（3，4，5），（5，12，13），（6，8，10），（7，24，25），（12，16，
• 已知△ABC的边为a、b、c，且（a+b+c）（a+b-c）=2ab，则这个三角形是（）A．等腰三角形B．直角三角形C．等边三角形D．等腰直角三角形-数学
• 在△ABC中，若BC2+AB2=AC2，则∠A+∠C=______度．-数学
• 由下列线段a，b，c组成的三角形中，是直角三角形的为（）A．a=12，b=13，c=6B．a=20，b=25，c=7C．a=24，b=25，c=8D．a=11，b=60，c=61-数学
• 三角形三边长为6，8，10，则这个三角形的面积是______；直角三角形的两边分别为5，12，则另一边的长为______．-数学
• 由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是（）A．∠A+∠B=∠CB．∠A：∠B：∠C=1：3：2C．（b+c）（b-c）=a2D．a：b：c=2：3：6-数学
• 在△ABC中，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边，在满足下列条件的三角形中，不是直角三角形的是（）A．∠A：∠B：∠C=3：4：5B．a：b：c=1：1：2C．a：b：c=3：4：5D．∠A：∠B
• 如果三条线段6cm，8cm，xcm恰好构成一个直角三角形，则x=______．-数学
• 已知x3=y4=z5=k，且x-y+z=40，则以x、y、z为三边的三角形是______三角形．-数学
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• 若三角形的三边分别为a，b，c，则下面四种情况中，构成直角三角形的是（）A．a=2，b=3，c=4B．a=12，b=5，c=13C．a=4，b=5，c=6D．a=7，b=18，c=17-数学
• △ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别为a，b，c，抛物线y=x2-2ax+b2交x轴于两点M，N，交y轴于点P，其中M的坐标是（a+c，0）。（1）试判断△ABC的形状，并说明理由；（2）若S△MN
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• 下列各组线段不能构成直角三角形的是（）A．3，4，5B．6，8，10C．3，6，7D．5，12，13-数学
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• 下列四组线段中，能构成直角三角形的有（）①5，12，13；②6，22，10；③3，1，2；④2，2，2．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④-数学
• 以下列数组为三角形的边长：（1）5，12，13；（2）10，12，13；（3）7，24，25；（4）6，8，10，其中能构成直角三角形的有[]A．4组B．3组C．2组D．1组-八年级数学
• 如图所示，每个小方格都是边长为1的正方形，点A，B是方格纸的两个格点（即正方形的顶点），在这个6×6的方格纸中，找出格点C，使△ABC的面积为1个平方单位的直角三角形的个数是_-数学
• 一个三角形的三边长分别为6，8，10，则这个三角形最长边上的高是______．-数学
• 如图：在四边形ABCD中AB=8，BC=6，AC=10，AD=CD=52，求四边形ABCD的面积．-数学
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• 如图所示，在矩形ABCD中，AB=4，∠BAD的角平分线AE与边BC交于点E，且BE：EC=4：3，连接DE．（1）试求DE的长度．（2）若要使∠AED=90°，则此时矩形的另一边长为多少．-数学
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