有关水的实验装置如下图所示。（1）图4为简易净水装置，其中活性炭的作用是_______；图5为蒸馏装置，海水分别经图5与图4装置单独处理后，所得水质成分的区别是_______________-九年级化

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• 如图，等腰△ABC中，AC=BC，⊙O为AABC的外接圆，D为上一点，CE⊥AD于E。求证：AE=BD+DE-九年级数学
• 水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：（1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是；（2）用水可除去某些混合气体中的性杂质（选填“难溶”，或“易溶”）（3）自然-九年级化学
• 下列条件不能判定△ABC≌△DEF的是（）A．AB=DE、AC=DF、BC=EFB．AB=DE、∠A=∠D、∠B=∠EC．AB=DE、∠A=∠D、BC=EFD．∠A=∠D、∠B=∠E、BC=EF-数学
• 如图，∠A=∠D=90°，当添加条件（）时，不能证出△ABC≌△DCB．A．AB=CDB．∠ABC=∠DCBC．∠AOB=∠DOCD．OB=OC-数学
• 市售净水器中使用活性炭的目的是A．过滤难溶的固体B．吸附污染物C．杀死细菌D．凝聚剂-九年级化学
• 下列做法可以达到预期目的的是A．用氖气作焊接金属的保护气B．加入净水剂（如明矾），使硬水转化成软水C．利用活性炭将井水变纯净水D．1体积水与1体积酒精混合得2体积溶液-九年级化学
• 如图，△ABC≌△ADE，若AD=AB，AE=AC，则另一组相等的边为（），图中∠1与∠2的大小关系是（）。-八年级数学
• 水是宝贵的自然资源。请回答下列问题：（1）电解水的化学方程式是____________________通过该实验得到的结论是_____________________________。（2）某自来水厂
• 为了探究“水的净化”过程，某实验小组从河中取来水样进行实验：（1）实验小组的同学应用仪器：量取50mL的水，视线应与保持水平。（2）右图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关-九年级化学
• 在等边△ABC的两边AB、AC所在直线上分别有两点M，N，D为△ABC外一点，且∠MDN=60°，∠BDC=120°，BD=CD，探究：当点M、N分别在直线AB、AC上移动时，BM、NC、MN之间的数
• 某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的，使杂质来-九年级化学
• 水是生命之源，生产之要，生活之基。今年3月22日是第二十届“世界水日”。我们每一个人都应该要做到：“珍惜水、节约水、保护水”。请完成下列问题：（1）饮用酸碱度过大或硬度过大的-九年级化学
• 已知如图1，点P是正方形ABCD的BC边上一动点，AP交对角线BD于点E，过点B作BQ⊥AP于G点，交对角线AC于F，交边CD于Q点．（1）小聪在研究图形时发现图中除等腰直角三角形外，还有几对-数学
• 如图所示，已知AC=DB，AO=DO，CD=100m，则A，B两点间的距离（）A．大于100mB．等于100mC．小于100mD．无法确定-数学
• 如图，在△ABC中，∠A=90°，AC⊥CE，且BC=CE，过E作BC的垂线，交BC延长线于点D。求证：AB=DC。-九年级数学
• 如图，E、F是平行四边形ABCD对角线AC上两点，BE//DF。求证：AF=CE。-九年级数学
• 如图，AD∥BC，∠BAD=90°，以点B为圆心，BC长为半径画弧，与射线AD相交于点E，连接BE，过C点作CF⊥BE，垂足为F线段BF与图中现有的哪一条线段相等？先将你猜想出的结论填写在下面-九年级
• 如图，已知AB=DC，AC=DB。求证：∠1=∠2。-九年级数学
• △ABC是等边三角形，P为平面内的一个动点，BP=BA，若0°<∠PBC<180°，且∠PBC平分线上的一点D满足DB=DA。（1）当BP与BA重合时（如图（1）），∠BPD=____；（
• 如图中的△BDC′是将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠到的．则图中（包括虚，实线）共有______对全等三角形．-数学
• 水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水；（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是-九年级化学
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• 如图，正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点M，正方形MNPQ与正方形ABCD全等，射线MN与MQ不过A、B、C、D四点且分别交ABCD的边于E、F两点。（1）求证：ME=MF；（2）若将原题中的正
• 如图所示，在四边形ABCD中，AC和BD相交于点O，且AB=CD，AD=BC，则图中的全等三角形分别是______．-数学
• 如图，已知D是△ABC的边AB上一点，FC∥AB，DF交AC于点E，DE=EF。求证：E是AC的中点。-九年级数学
• 如图所示，AA′，BB′表示两根长度相同的木条，若O是AA′，BB′的中点，经测量AB=9cm，则容器的内径A′B′为（）A．8cmB．9cmC．10cmD．11cm-数学
• 扬州市的自来水由于增设了加臭氧（O3）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国城市优秀水平。根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是A．扬州市的自来水属于纯净物-九年级化学
• 把等腰直角三角形ABC，按如图所示立在桌上，顶点A顶着桌面，若另两个顶点距离桌面5cm和3cm，则过另外两个顶点向桌面作垂线，则垂足之间的距离DE的长为（）A．4cmB．6cmC．8cmD．求-数学
• 已知，如图，AB=DE，BE=CF，请添加一个条件：______，使△ABC≌△DEF．-数学
• 已知如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，∠BAD、∠CDA的平分线AE、DF分别交直线BC于点E、F。求证：CE=BF。-九年级数学
• 把图Rt△ABC（∠C=90°）折叠，使A、B两点重合，得到折痕ED，再沿BE折叠，C点恰好与D点重合，则∠A等于（）度。-八年级数学
• 在□ABCD中，过点C作CE⊥CD交AD于点E，将线段EC绕点E逆时针旋转90°得到线段EF（如图（1））。（1）在图（1）中画图探究：①当P1为射线CD上任意一点（P不与C点重合）时，连接EP1，将
• 已知：如图，点B、F、C、E在同一直线上，BF=CE，AB⊥BE，DE⊥BE，垂足分别为B、E，且AB=DE，连接AC、DF。求证：∠A=∠D。-九年级数学
• 下列不能判别△ACB≌△DEF的方法是（）A．SSSB．SASC．AASD．SSA-数学
• 生活离不开化学，化学与生活息息相关。（1）右图的净水装置中，活性炭的主要作用是（填字母序号）。A．沉淀B．过滤C．吸附D．消毒（2）生活中，人们常常利用燃料燃烧产生的能量来做饭和-九年级化学
• 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：（1）从组成角度看：自然界的物质都是-九年级化学
• 已知：如图，△ABC中，AC<AB<BC。（1）在BC边上确定点P的位置，使∠APC=∠C．请画出图形，不写画法；（2）在图中画出一条直线l，使得直线l分别与AB、BC边交于点M、N，并且
• 已知：如图，△ABC中，AB=AC，BC为最大边，点D、E分别在BC、AC上，BD=CE，F为BA延长线上一点，BF=CD。求证：∠DEF=∠DFE。-九年级数学
• 如图，△AOB和△COD均为等腰直角三角形，∠AOB=∠COD=90°，连接AC、BD。求证：AC=BD。-九年级数学
• 如图所示，若△ABC≌△EFC，且CF=3厘米，∠EFC=64°，则BC=（）厘米，∠B=（）°。-八年级数学
• 如图，点M、E分别在正方形ABCD的边AB、BC上，以M为圆心，ME的长为半径画弧，交AD边于点F，当∠EMF=90°时，求证：AF=BM。-九年级数学
• 通过海水晾晒可得粗盐。粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示。根据以上信息回答：（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是。-九年级化学
• 兰州城市形象标志（如右图）运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、黄河、绿地。黄河与兰州因缘际会，既是地理的交汇，也是文明的碰撞。下列对黄河水的认识，正确的是A．可以用明矾-九年级化学
• 如图，已知△ABC的两条高AD、BE交于F，AE=BE，若要运用“HL”说明△AEF≌△BEC，还需添加条件：______；若要运用“SAS”说明△AEF≌△BEC，还需添加条件：______；若要运
• 平行四边形的两条对角线将此平行四边形分成全等三角形的对数是（）A．2对B．3对C．4对D．5对-数学
• 如图所示，知形ABCD中，BE=CF，连接AF，ED交于H，则图中的全等三角形有______对，分别是______．-数学
• 下列方法可使海水转化为饮用水的是()。A．过滤B．静置沉淀C．活性炭吸附D．蒸馏-九年级化学
• 水是生命之源，它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。（1）请你说出“保护水资源，刻不容缓”的两点理①；②。（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用-九年级化学