下列做法可以达到预期目的的是A．用氖气作焊接金属的保护气B．加入净水剂（如明矾），使硬水转化成软水C．利用活性炭将井水变纯净水D．1体积水与1体积酒精混合得2体积溶液-九年级化学

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• 在等边△ABC的两边AB、AC所在直线上分别有两点M，N，D为△ABC外一点，且∠MDN=60°，∠BDC=120°，BD=CD，探究：当点M、N分别在直线AB、AC上移动时，BM、NC、MN之间的数
• 某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的，使杂质来-九年级化学
• 水是生命之源，生产之要，生活之基。今年3月22日是第二十届“世界水日”。我们每一个人都应该要做到：“珍惜水、节约水、保护水”。请完成下列问题：（1）饮用酸碱度过大或硬度过大的-九年级化学
• 已知如图1，点P是正方形ABCD的BC边上一动点，AP交对角线BD于点E，过点B作BQ⊥AP于G点，交对角线AC于F，交边CD于Q点．（1）小聪在研究图形时发现图中除等腰直角三角形外，还有几对-数学
• 如图所示，已知AC=DB，AO=DO，CD=100m，则A，B两点间的距离（）A．大于100mB．等于100mC．小于100mD．无法确定-数学
• 如图，在△ABC中，∠A=90°，AC⊥CE，且BC=CE，过E作BC的垂线，交BC延长线于点D。求证：AB=DC。-九年级数学
• 如图，E、F是平行四边形ABCD对角线AC上两点，BE//DF。求证：AF=CE。-九年级数学
• 如图，AD∥BC，∠BAD=90°，以点B为圆心，BC长为半径画弧，与射线AD相交于点E，连接BE，过C点作CF⊥BE，垂足为F线段BF与图中现有的哪一条线段相等？先将你猜想出的结论填写在下面-九年级
• 如图，已知AB=DC，AC=DB。求证：∠1=∠2。-九年级数学
• △ABC是等边三角形，P为平面内的一个动点，BP=BA，若0°<∠PBC<180°，且∠PBC平分线上的一点D满足DB=DA。（1）当BP与BA重合时（如图（1）），∠BPD=____；（
• 如图中的△BDC′是将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠到的．则图中（包括虚，实线）共有______对全等三角形．-数学
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• 如图所示，在四边形ABCD中，AC和BD相交于点O，且AB=CD，AD=BC，则图中的全等三角形分别是______．-数学
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• 如图所示，AA′，BB′表示两根长度相同的木条，若O是AA′，BB′的中点，经测量AB=9cm，则容器的内径A′B′为（）A．8cmB．9cmC．10cmD．11cm-数学
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• 已知，如图，AB=DE，BE=CF，请添加一个条件：______，使△ABC≌△DEF．-数学
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• 已知：如图，点B、F、C、E在同一直线上，BF=CE，AB⊥BE，DE⊥BE，垂足分别为B、E，且AB=DE，连接AC、DF。求证：∠A=∠D。-九年级数学
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• 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：（1）从组成角度看：自然界的物质都是-九年级化学
• 已知：如图，△ABC中，AC<AB<BC。（1）在BC边上确定点P的位置，使∠APC=∠C．请画出图形，不写画法；（2）在图中画出一条直线l，使得直线l分别与AB、BC边交于点M、N，并且
• 已知：如图，△ABC中，AB=AC，BC为最大边，点D、E分别在BC、AC上，BD=CE，F为BA延长线上一点，BF=CD。求证：∠DEF=∠DFE。-九年级数学
• 如图，△AOB和△COD均为等腰直角三角形，∠AOB=∠COD=90°，连接AC、BD。求证：AC=BD。-九年级数学
• 如图所示，若△ABC≌△EFC，且CF=3厘米，∠EFC=64°，则BC=（）厘米，∠B=（）°。-八年级数学
• 如图，点M、E分别在正方形ABCD的边AB、BC上，以M为圆心，ME的长为半径画弧，交AD边于点F，当∠EMF=90°时，求证：AF=BM。-九年级数学
• 通过海水晾晒可得粗盐。粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示。根据以上信息回答：（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是。-九年级化学
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• 如图，已知△ABC的两条高AD、BE交于F，AE=BE，若要运用“HL”说明△AEF≌△BEC，还需添加条件：______；若要运用“SAS”说明△AEF≌△BEC，还需添加条件：______；若要运
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• 如图所示，知形ABCD中，BE=CF，连接AF，ED交于H，则图中的全等三角形有______对，分别是______．-数学
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