下列命题中是真命题的是（）①“若x2+y2≠0，则x，y不全为零”的否命题；②“正多边形都相似”的逆命题；③“对∀x＞0，都有x＞lnx”的否定；④“若x-312是有理数，则x是无理数”的逆否命题．A

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• 如图（1），在三角形ABC中，AB⊥AC，若AD⊥BC，则AB2=BD．BC；若类比该命题，如图（2），三棱锥A-BCD中，AD⊥面ABC，若A点在三角形BCD所在平面内的射影为M，则有什么结论？命题
• 已知命题p：“椭圆x22+y2m=1的焦点在y轴上”；命题q：f(x)=43x3-2mx2+(4m-3)x-m在（-∞，+∞）上单调递增，若p∧q为真，求m的取值范围．-高二数学
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• 以下叙述正确的是（）A．平面直角坐标系下的每条直线一定有倾斜角与法向量，但是不一定都有斜率B．平面上到两个定点的距离之和为同一个常数的轨迹一定是椭圆C．直线l：x+y-1=0上有-高二数学
• 已知m、l是两条不同直线，α、β是两个不同平面，给出下列说法：①若l垂直于α内两条相交直线，则l⊥α；②m⊂α，l⊂β，且l⊥m，则α⊥β；③若l⊂β，且l⊥α，则α⊥β；④若m⊂α，l⊂β，且α∥β
• 某次考试有70000名学生参加，为了了解这70000名考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中，有以下四种说法：（1）1000名考生是总体的一个样本；-高二数学
• 四位同学在研究函数f（x）=x1+|x|（x∈R）时，分别给出下面四个结论：①函数f（x）的值域为（-1，1）；②若x1≠x2，则一定有f（x1）≠f（x2）；③f（x）是连续且递增的函数，但f（0）
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• 已知p：关于x的方程x2+2x+m-1=0没有实根，q：不等式4x2+4（m-2）x+1＞0的解集为R，（1）若￢q为假命题，求m的取值范围；（2）若p∨q为真命题，p∧q为假命题，求m的取值范围．-
• 已知命题p：{a|2a+1＞5}，命题q：{a|-1≤a≤3}，若p∨q为真，p∧q为假，求实数a的取值范围．-高二数学
• 已知命题p：函数f（x）=x2+ax-2在[-1，1]内有且仅有一个零点．命题q：x2+3（a+1）x+2≤0在区间[12，32]内恒成立．若命题“p且q”是假命题，求实数a的取值范围．-高二数学
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• 给出下列三个命题：①“若x+y=0，则x、y互为相反数”的否命题；②“若a＞b，则a2＞b2”的逆否命题；③已知a、b、c、d是实数，“若a=b，c=d，则a+c=b+d”的逆命题．其中真命题的个数是
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• 下列命题中，真命题是（）A．z1，z2∈C，z1+z2为实数的充要条件是z1，z2为共轭复数B．“x＞0”是“x≠0”的必要不充分条件C．a+b=0的充要条件是ab=-1D．a＞1，b＞1是ab＞1的
• 有下列四个命题：①若ac＞bc，则a＞b②命题“面积相等的三角形全等”的否命题；③命题“若m≤1，则x2-2x+m=0有实根”的逆否命题；④命题“若A∩B=B，则A⊆B”的逆否命题．其中是真命题的是_
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