在△ABC中，∠A＝120°，AB＝4，AC＝2，则tanB的值是_______-八年级数学

更多内容推荐

• 金秋时节，小芳在花雨广场放风筝，已知风筝拉线长60米（假设拉线是直的），且拉线与水平夹角为60°（如图所示），若小芳的身高忽略不计，则风筝离地面的高度是（）米。（结果保留根号-九年级数学
• 如图，在△ABC中，AC=，则AB等于()A．4B．5C．6D．7-九年级数学
• 如图，矩形ABCD是供一辆机动车停放的车位示意图，请你参考图中数据，计算车位所占街道的宽度EF。（参考数据：sin40°≈0.64，cos40°≈0.77，tan40°≈0.84，结果精确到0.1m）
• 如图，在平地上种植树时，要求株距（相邻两树间的水平距离）为4m．如果在坡度为0.5的山坡上种植树，也要求株距为4m，那么相邻两树间的坡面距离约为（）A．4.5mB．4.6mC．6mD．8m-数学
• 直角三角形ABC中，若tanA=，则sinA=______-八年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 如图，人民公园有一座人工假山。在社会实践活动中，数学老师要求同学们利用所学的知识测量假山的宽度AB．小红将假山前左侧找到的一颗树根部定为点Ｃ，又在假山前确定一点P，经-九年级数学
• 如图（9）所示（左图为实景侧视图，右图为安装示意图），在屋顶的斜坡面上安装太阳能热水器：先安装支架和（均与水平面垂直），再将集热板安装在上.为使集热板吸热率更高，公司规定-九年级数学
• 如图，四边形ABCD是矩形，AB=3，BC=4，把矩形沿直线AC折叠，点B落在点F处，连接DF，CF与AD相交于点E，求DE的长和△ACE的面积.-九年级数学
• 某幢大楼顶部有一块广告牌CD，甲、乙两人分别在相距8米的A,B两处测得D点和C点的仰角分别为45°和60°,且A，B，E三点在一条直线上,若BE＝15米,求这块广告牌的高度．(≈1.73，结果-九年级
• 如图所示，河堤横断面迎水坡AB的坡比是1：，堤高BC=5m，则坡面AB的长度是．A．10mB．10mC．15mD．5m（▲）-九年级数学
• 如图是某货站传送货物的平面示意图.为了提高传送过程的安全性，工人师傅欲减小传送带与地面的夹角，使其由45°改为30°.已知原传送带AB长为4米.小题1:求新传送带AC的长度；-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，下列等式（1）(2)(3)(4)，其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-九年级数学
• 如图，等边三角形ABC中，点D、E、F分别是BC、AC、AB上的点，且DE⊥AC，EF⊥AB，FD⊥BC，垂足分别为点E、F、D.则△DEF的面积与△ABC的面积之比等于（）A.︰2B.1︰3C.2︰
• 某校“我爱学数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆的高度”。以下是该课题小组研究报告的部分记录内容：请你根据表格中记录的信息，计算旗杆AG的高度。（取1.7，结果保留-九年级数学
• 问题背景：在中，、、三边的长分别为、、，求这个三角形的面积．小辉同学在解答这道题时，先建立一个正方形网格（每个小正方形的边长为1），再在网格中画出格点（即三个顶点都在小-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D.若AC=,BC=2,则sin∠ACD的值为()A.B.C.D.-八年级数学
• 计算：-九年级数学
• 如图，河边有一斜坡AB，坡度i＝4：3，AB＝10m，小明站在坡上的G点处，看见正前方的河里有一只小船C，此时小船C的俯角为30°，若小明的眼睛与地面的距离DG是1.5m，BG＝1m，BG平行-九年级
• 计算：.-九年级数学
• 在△ABC中，∠C＝90°，tanA＝，AC＝3，则AB＝．-九年级数学
• 已知：如图，在⊿ABC中，∠ACB=90°，D、E、F分别是AC、AB、BC的中点。求证：CF=DE-九年级数学
• 如果∠A为锐角，cosA＝，那么∠A取值范围是（）A．0°<∠A≤30°B．30°<∠A≤45°C．45°<∠A≤60°D．60°<∠A<90°-九年级数学
• 计算：－0+（－）－8cos60°-九年级数学
• 如图，已知直角△ACB，AC=1，BC=，过直角顶点C作，垂足为，再过作，垂足为；过作，垂足为，再过作，垂足为；……，这样一直做下去，得到一组线段，，，……，则第12条线段=_-九年级数学
• 若△ABC中，∠C=90°,AC:BC=3:4,那sinA=-九年级数学
• (8分)如图，某军港有一雷达站，军舰停泊在雷达站的南偏东方向36海里处，另一艘军舰位于军舰的正西方向，与雷达站相距海里．求：小题1:（1）军舰在雷达站的什么方向？小题2:（2）两军-九年级数学
• 某校把一块沿河的三角形废地（如图）开辟为生物园，已知∠ACB＝90°，∠CAB＝54°，BC＝60米．小题1:现学校准备从点C处向河岸AB修一条小路CD，使得CD将生物园分割成面积相等的两部分．请-九
• 如图，某电信公司计划修建一条连接B、C两地的电缆。测量人员在山脚A点测得B、C两地的仰角分别为30°、45°，在B处测得C地的仰角为60°，已知C地比A地高200m。求电缆BC的长（结果-九年级数学
• 如图是教学用直角三角板，边AC＝30cm，∠C＝90°，tan∠BAC＝，则边BC的长为（■）.A．cmB．cmC．cmD．cm-九年级数学
• 如图，CD是平面镜，光线从A点出发经过CD上点E反射后照射到B点，若入射角为（入射角等于反射角），AC⊥CD，BD⊥CD，垂足分别为C，D，且AC=3，BD=6，CD=11，则tan的值为[]A.B.
• 如图，在△ABC中，∠C=90°，∠BAC=30°，将△ABC绕点A逆时针旋转，使得C点落在AB上的C1处，则∠BB1C1=°-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，BC＝4，在Rt△ABC的外部拼接一个合合适的直角三角形，使得拼成的图形是一个等腰三角形，请设计出你的方案，并在每种方案中在图中进行必要的说明。-八年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90o,AC=6，BC=8，则AB边的长是______________．-八年级数学
• 一次数学活动课上，老师带领学生去测一条南北流向的河宽，如图所示，某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一点C，测得C在A北偏西31°的方向上，沿河岸向北前行40米到达B处，-数学
• 在中，有理数的个数是个-九年级数学
• 如图，飞机沿水平方向（A，B两点所在直线）飞行，前方有一座高山，为了避免飞机飞行过低，就必须测量山顶M到飞行路线AB的距离MN．飞机能够测量的数据有俯角和飞行距离（因安全因-九年级数学
• 小明在坡度i=1：2的斜坡上走了250米，则他升高了______米．-数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=37°，BC=6，那么AB=．(用计算器计算，结果精确到0.1)-九年级数学
• 小阳发现电线杆AB的影子落在土坡的破面CD和地面BC上，量得CD=8米，BC=20米，CD与地面成30º角，且此时测得1米杆的影长为2米，则电线杆的高度为（）A．9米B．28米C．（7+）米
• 如图，将边长为6的正方形ABCO放置在直角坐标系中，使点A在x轴负半轴上，点C在y轴正半轴上。点M（t，0）在x轴上运动，过A作直线MC的垂线交y轴于点N．(1)当t=2时，tan∠NAO=▲；(2)
• ︳－3︱－－－+(3－π)0-九年级数学
• 如图，水库大坝的横截面是梯形，坝顶宽5米，坝高20米，斜坡AB的坡度i=1：2.5（i为坡比），斜坡CD的坡度i=1：2，求坝底宽AD．-数学
• 如图：已知，梯形ABCD中，∠B=90°，AD∥BC，AB⊥BC，AB=AD=3，BC=7.求cos∠C.-九年级数学
• 如图，某船向正东方向航行，在A处望见小岛C在北偏东60°方向，前进8海里到B点，测得该岛在北偏东30°方向．已知该岛5海里内有暗礁，若该船继续向东航行，有无触礁危险？请通过计-数学
• ∵，，，，猜想、推理知：当为锐角时有，由此可知：（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图所示，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=45°，∠C=120°，AB=8，则CD的长为[]A．B．4C．D．4-九年级数学
• 某人沿坡度为1：3的山坡向上走100m，则他上升的垂直高度为______m．-数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=2，则∠B=______度，AB=______，AC=______．-数学
• 如图，在△ABC中，点D在AC上，DA=DB，∠C=∠DBC，以AB为直径的交AC于点E，F是上的点，且AF＝BF．（1）求证：BC是的切线；（2）若sinC=，AE=，求sinF的值和AF的长．-九