如图，在△ABC中，AC=，则AB等于()A．4B．5C．6D．7-九年级数学

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• 直角三角形ABC中，若tanA=，则sinA=______-八年级数学
• 计算：．-九年级数学
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• 如图（9）所示（左图为实景侧视图，右图为安装示意图），在屋顶的斜坡面上安装太阳能热水器：先安装支架和（均与水平面垂直），再将集热板安装在上.为使集热板吸热率更高，公司规定-九年级数学
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• 某幢大楼顶部有一块广告牌CD，甲、乙两人分别在相距8米的A,B两处测得D点和C点的仰角分别为45°和60°,且A，B，E三点在一条直线上,若BE＝15米,求这块广告牌的高度．(≈1.73，结果-九年级
• 如图所示，河堤横断面迎水坡AB的坡比是1：，堤高BC=5m，则坡面AB的长度是．A．10mB．10mC．15mD．5m（▲）-九年级数学
• 如图是某货站传送货物的平面示意图.为了提高传送过程的安全性，工人师傅欲减小传送带与地面的夹角，使其由45°改为30°.已知原传送带AB长为4米.小题1:求新传送带AC的长度；-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，下列等式（1）(2)(3)(4)，其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-九年级数学
• 如图，等边三角形ABC中，点D、E、F分别是BC、AC、AB上的点，且DE⊥AC，EF⊥AB，FD⊥BC，垂足分别为点E、F、D.则△DEF的面积与△ABC的面积之比等于（）A.︰2B.1︰3C.2︰
• 某校“我爱学数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆的高度”。以下是该课题小组研究报告的部分记录内容：请你根据表格中记录的信息，计算旗杆AG的高度。（取1.7，结果保留-九年级数学
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• 在Rt△ABC中，∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D.若AC=,BC=2,则sin∠ACD的值为()A.B.C.D.-八年级数学
• 计算：-九年级数学
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• 计算：.-九年级数学
• 在△ABC中，∠C＝90°，tanA＝，AC＝3，则AB＝．-九年级数学
• 已知：如图，在⊿ABC中，∠ACB=90°，D、E、F分别是AC、AB、BC的中点。求证：CF=DE-九年级数学
• 如果∠A为锐角，cosA＝，那么∠A取值范围是（）A．0°<∠A≤30°B．30°<∠A≤45°C．45°<∠A≤60°D．60°<∠A<90°-九年级数学
• 计算：－0+（－）－8cos60°-九年级数学
• 如图，已知直角△ACB，AC=1，BC=，过直角顶点C作，垂足为，再过作，垂足为；过作，垂足为，再过作，垂足为；……，这样一直做下去，得到一组线段，，，……，则第12条线段=_-九年级数学
• 若△ABC中，∠C=90°,AC:BC=3:4,那sinA=-九年级数学
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• 如图，在△ABC中，∠C=90°，∠BAC=30°，将△ABC绕点A逆时针旋转，使得C点落在AB上的C1处，则∠BB1C1=°-九年级数学
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• 在Rt△ABC中，∠C=90o,AC=6，BC=8，则AB边的长是______________．-八年级数学
• 一次数学活动课上，老师带领学生去测一条南北流向的河宽，如图所示，某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一点C，测得C在A北偏西31°的方向上，沿河岸向北前行40米到达B处，-数学
• 在中，有理数的个数是个-九年级数学
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• 在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=37°，BC=6，那么AB=．(用计算器计算，结果精确到0.1)-九年级数学
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• ︳－3︱－－－+(3－π)0-九年级数学
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• 如图所示，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=45°，∠C=120°，AB=8，则CD的长为[]A．B．4C．D．4-九年级数学
• 某人沿坡度为1：3的山坡向上走100m，则他上升的垂直高度为______m．-数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=2，则∠B=______度，AB=______，AC=______．-数学
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• 在△ABC中，∠C=90°，如果,那么的值等于_____．-九年级数学