︳－3︱－－－+(3－π)0-九年级数学

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• 如图：已知，梯形ABCD中，∠B=90°，AD∥BC，AB⊥BC，AB=AD=3，BC=7.求cos∠C.-九年级数学
• 如图，某船向正东方向航行，在A处望见小岛C在北偏东60°方向，前进8海里到B点，测得该岛在北偏东30°方向．已知该岛5海里内有暗礁，若该船继续向东航行，有无触礁危险？请通过计-数学
• ∵，，，，猜想、推理知：当为锐角时有，由此可知：（）A．B．C．D．-九年级数学
• 如图所示，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=45°，∠C=120°，AB=8，则CD的长为[]A．B．4C．D．4-九年级数学
• 某人沿坡度为1：3的山坡向上走100m，则他上升的垂直高度为______m．-数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=2，则∠B=______度，AB=______，AC=______．-数学
• 如图，在△ABC中，点D在AC上，DA=DB，∠C=∠DBC，以AB为直径的交AC于点E，F是上的点，且AF＝BF．（1）求证：BC是的切线；（2）若sinC=，AE=，求sinF的值和AF的长．-九
• 在正方形网格中，∠的位置如图所示，则tan的值是（）A．B．C．D．2-九年级数学
• 海船以5海里/小时的速度向正东方向行驶，在A处看见灯塔B在海船的北偏东60°方向，2小时后船行驶到C处，发现此时灯塔B在海船的北偏西45°方向，求此时灯塔B到C处的距离。-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，如果,那么的值等于_____．-九年级数学
• 如图4，的正切值为（）．A．B．C．3D．2-九年级数学
• 计算：－(－4)+－2cos30°-九年级数学
• 如图，某人在山坡坡脚处测得电视塔尖点的仰角为，沿山坡向上走到处再测得点的仰角为，已知米，山坡坡度且O、A、B在同一条直线上．求电视塔的高度以及此人所在位置点的铅直高度-九年级数学
• 如图，在某海域内有三个港口P、M、N．港口M在港口P的南偏东60°的方向上，港口N在港口M的正西方向上，P、M两港口相距20海里，P、N两港口相距海里．求：小题1:港口N在港口P的什么-九年级数学
• .汶川地震后，抢险队派一架直升飞机去A、B两个村庄抢险，飞机在距地面450米上空的P点，测得A村的俯角为，B村的俯角为．（如图）．求A、B两个村庄间的距离．（结果精确到米，参考数-九年级数学
• 如图，某同学在大楼30m高的窗口看地面上两辆汽车B、C，测得俯角分别为60°和45°，如果汽车B、C在与该楼的垂直线上行使，求汽车C与汽车B之间的距离．（精确到0.1m，参考数据：，-九年级数学
• 如图，在广场上用氢气球悬挂着“人文黔东南，和谐黔东南，美丽黔东南，建设黔东南”的大型宣传条幅AC、小明站在B处看条幅顶端A的仰角为45o，再往条幅方向前往20米到D处，在D处-九年级数学
• 如图，某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度．已知小明的眼睛与地面的距离是1.7m，看旗杆顶部的仰角为；小红的眼睛与地面的距离是1.5m，看旗杆顶部的仰角为．两人相距2-九年级数学
• 如图，学校有一块长方形花坛，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花坛内走出了一条“路”，他们仅仅少走了m，却踩伤了花草.-八年级数学
• 某过街天桥的截面图形为梯形，如图所示，其中天桥斜面CD的坡度为：i=1：（i=1：是指铅直高度DE与水平宽度CE的比），CD的长为10cm，天桥另一斜面AB的坡角∠ABG=45°。（1）写出过街天桥-
• 如图，过上到点的距离为1，3，5，7，…的点作的垂线，分别与相交，得到图所示的阴影梯形，它们的面积依次记为…．则；通过计算可得-九年级数学
• 如图，小明同学在操场上的A处放风筝，风筝起飞后到达C处，此时，在AQ延长线上B处的小亮同学，发现自己的位置与风筝和旗杆PQ的顶点P在同一直线上．小题1:已知旗杆PQ高为10m，若-九年级数学
• 如图，A、B是太湖中的两个景点，C为湖中另一个景点．景点C在景点B的正西方向，从景点A看，景点C在北偏东30°方向，景点B在北偏东75°方向．一游客自景点A驾船以每分钟20米的速度-九年级数学
• 如图，一棵大树在一次强台风中离地面5米处折断倒下，倒下部分与地面成30°夹角，这棵大树在折断前的高度约为[]A.10米B.15米C.12米D.7.5-八年级数学
• 如图，小明同学在东西方向的环海路A处，测得海中灯塔P在北偏东60°方向上，在A处东500米的B处，测得海中灯塔P在北偏东30°方向上，则灯塔P到环海路的距离PC=（）米。-九年级数学
• 在△ABC中，∠C＝90°，BC＝6cm，，则AC的长是▲cm.-九年级数学
• 如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC的三个顶点均在格点上，请按要求完成下列各题：小题1:用签字笔画AD∥BC（D为格点），连接CD.小题2:线段AB的长为_，△ABC的面积为_.-九年级数
• 如图，正方形ABCD的边长为4，点M在边DC上，M、N两点关于对角线AC对称．若DM=1，则tan∠AND=▲．-九年级数学
• 如图，则cos∠ABC=-九年级数学
• 如图，在△ABC中，∠BAC=45°，AD⊥BC于D，且AD=6，BD=3，求∠C的度数。（精确到1′）-九年级数学
• 某厂家新开发一种摩托车如图所示，它的大灯A射出的光线AB、AC与地面MN的夹角分别为8°和10°，大灯A与地面距离1m．小题1:该车大灯照亮地面的宽度BC约是多少？小题2:一般正常人从-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 已知∠ABC=90°，点P为射线BC上任意一点（点P与点B不重合），分别以AB、AP为边在∠ABC的内部作等边△ABE和△APQ,连结QE并延长交BP于点F.（1）如图1，若AB=，点A、E、P恰好在
• 图为平地上一幢建筑物与铁塔图，图为其示意图．建筑物AB与铁塔CD都垂直于地面，BD＝30m，在A点测得D点的俯角为45°，测得C点的仰角为60°．求铁塔CD的高度（结果保留根号）．-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，AB＝4，AC是弦，AC＝，∠AOC为()A．120°B．130°C．140°D．150°-九年级数学
• 如图，矩形ABCD中，E是CD的中点，∠DAE=15°，则cos∠AEB=．-九年级数学
• 如图，菱形ABCD中，AE⊥BC于E，EC＝8cm，cosB＝，则这个菱形的面积是。-八年级数学
• 如图，把矩形纸片OABC放入平面直角坐标系中，使OA、OC分别落在x轴、y轴上，连结OB，将纸片OABC沿OB折叠，使点A落在点Aˊ的位置上，若OA=1，∠OBA=30°，则点Aˊ的坐标为-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 如图，是放置在正方形网格中的一个角，则的值是-九年级数学
• 放风筝是大家喜爱的一种运动．星期天的上午小明在大洲广场上放风筝．如图他在A处时不小心让风筝挂在了一棵树的树梢上，风筝固定在了D处．此时风筝线AD与水平线的夹角为30°．为了-九年级数学
• 如图，△ＡＢＣ中，∠Ｃ＝９０°，∠Ａ的正切是（＊）A．B．C．D．-九年级数学
• 一船上午8点位于灯塔A的北偏东60°方向，在与灯塔A相距64海里的B港出发，向正西方向航行，到9时30分恰好在灯塔正北的C处，则此船的速度为______海里/时．-数学
• 两幢垂直于地面的大楼相距110米，从甲楼顶部看乙楼顶部的仰角为30°，已知甲楼高35米小题1:根据题意，在图中画出示意图；小题2:求乙楼的高度为多少米？-九年级数学
• （本小题满分7分）（1）如图，在一次龙卷风中，一棵大树在离地面若干米处折断倒下，B为折断处最高点，树顶A落在离树根C的12米处，测得∠BAC=300，求BC的长。（结果保留根号）（2）如图-九年级数学
• 如图，某天然气公司的主输气管道从A市的北偏东60°方向直线延伸，测绘员在A处测得要安装天然气的M小区在A市北偏东30°方向，测绘员沿主输气管道步行2000米到达C处，测得小区M位-九年级数学
• 在△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°,△ABD是等边三角形小题1:如图1,E是AB的中点，连结CE并延长交AD于F.求证：①△AEF≌△BEC；②四边形BCFD是平行四边形；小题2:如图2
• 计算：+︱1-︱．-九年级数学
• 计算：。-八年级数学
• 计算：-九年级数学