附加题：如图，已知∠1=65°15′，∠2=78°30′，求∠1+∠2和∠3．-数学

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• 如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分∠EOC．（1）若∠EOC=70°，求∠BOD的度数；（2）若∠EOC：∠EOD=2：3，求∠BOD的度数．-数学
• 如图，点O在直线AB上，OC是∠AOB的平分线，∠COD=31°28′，求∠AOD的度数．-数学
• 如图，OC是∠AOD的平分线，OE是∠BOD的平分线．（1）如果∠AOB=130°，那么∠COE是多少度；（2）如果∠COD=20°，∠AOB=150°，那么∠BOE是多少度．-数学
• 如图，OM、OP、ON分别是∠AOB、∠AOC和∠BOC的平分线，则下列各式能成立的是（）A．∠AOP＞∠MONB．∠AOP=∠MONC．∠AOP＜∠MOND．∠AOP=∠BOC-数学
• 画一条射线OA，如果从点O再引两条射线OB和OC，使∠AOB=60°，∠BOC=45°．请你用三角板画出图形．并求∠AOC的度数．-数学
• 如图，在△ABE中，点C，D在BE边上，且AD平分∠CAE，∠1=14∠CAE，∠BAD=48°，则∠2=（）A．20°B．24°C．28°D．32°-数学
• 如图所示，∠AOB=180°，OD是∠COB的平分线，OE是∠AOC的平分线，设∠BOD=α，则与α的余角相等的是[]A.∠CODB.∠COEC.∠DOAD.∠COA-七年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于O，作∠DOE=∠BOD，OF平分∠AOE，∠AOC=28°，求∠EOF的度数。-七年级数学
• △ABC中，点O为∠ABC和∠ACB角平分线交点，则∠BOC与∠A的关系是（）A．∠BOC=2∠AB．∠BOC=180°-12∠AC．∠BOC=90°+12∠AD．∠BOC=90°+∠A-数学
• 如下图，已知直线AB、CD相交于点O，OE、OF分别是∠AOC、∠BOD的平分线，设∠AOC=30°，求∠EOF。解：∵∠AOC+∠BOC=∠BOC+∠BOD∴∠BOD=∠（）=（）度，∵∠BOC=∠
• 如图，∠AOD=∠BOC=60°，∠AOB=105°，则∠COD等于______．-数学
• 如图所示，已知OD平分∠AOC，∠AOB=∠COD，∠BOC=∠AOD，求∠AOB的度数．-数学
• 如图，∠AOB=130°，射线OC是∠AOB内部任意一条射线，OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的平分线，下列叙述正确的是（）A．∠DOE的度数不能确定B．∠AOD+∠BOE=∠EOC+∠COD=∠D
• 已知在平面内，∠AOB=50°，∠BOC=20°，则∠AOC的度数是（）A．30°B．70°C．30°或70°D．20°或70°-数学
• （1）已知∠BOC=120°，∠AOB=70°，求∠AOC的大小；（2）已知∠AOB=80°，过O作射线OC（不同于OA、OB），满足∠AOC=35∠BOC，求∠AOC的大小．（注：本题中所说的角都是
• 如图，OM是∠AOC的平分线，ON是∠BOC的平分线，（1）如果∠AOC=28°，∠MON=35°，求出∠AOB的度数；（2）如果∠MON=72°，求出∠AOB的度数；（3）如果∠MON的大小改变，∠
• 如图，O是直线l上一点，∠AOB=100°，则∠1+∠2=______度．-数学
• 如图，直线AB与CD相交于O，OE⊥AB，OF⊥CD．（1）图中与∠AOF互余的角是______；与∠COE互补的角是______．（把符合条件的角都写出来）（2）如果∠AOC=14∠EOF，求∠AO
• 利用一副三角板能作出多少大于0°小于180°的角？这些角的度数分别是______．-数学
• （1）-5的绝对值是______．（2）如图，∠AOB=50°，OC平分∠AOB，则∠AOC的度数=______．-数学
• 如图，将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于O点，则∠A+∠D+∠B+∠C=______度，∠AOC+∠DOB=______度．-数学
• 如图，已知∠AOC=∠BOD=90°且∠BOC=50°，则∠AOD=______．-数学
• 如图，∠AOC=90°，ON是锐角∠COD的角平分线，OM是∠AOD的角平分线，那么，∠MON=（）A．12∠COD+45°B．90°C．12∠AODD．45°-数学
• 如图所示，∠BOD=45°，那么不大于90°的角有______个，它们的度数之和是______．-数学
• 将一副三角板的直角顶点重合放置于A处（两块三角板可以在同一平面内自由转动），下列结论一定成立的是（）A．∠BAE＞∠DACB．∠BAE-∠DAC=45°C．∠BAE+∠DAC=180°D．∠BAD≠∠
• 如图，小于平角的角共有（）A．10个B．9个C．8个D．4个-数学
• 已知∠AOD=α，OB、OC、OM、ON是∠AOD内的射线．（1）如图1，当α=160°，若OM平分∠AOB，ON平分∠BOD，求∠MON的大小；（2）如图2，若OM平分∠AOC，ON平分∠BOD，∠
• 如图，在直线MN上，过点O在MN的同侧引射线OA、OB．若∠AOM=2∠AOB，且∠BON比∠AOB少16°，则∠AOB=______度，∠BON=______度．-数学
• 如图，将一副三角板叠在一起，使直角顶点重合于点A，则∠DAC+∠BAE的度数为______．-数学
• 如图所示，O是直线AB上一点，∠AOD=∠BOF=120°，∠AOC=90°，OE平分∠BOD，则图中与∠COD相等的角有______个．-数学
• 如图，∠ACB=100°，直线DE过C点，∠ACE比∠ACD大22°，∠BCF=90°，请根据题意画出射线CF，并求∠DCF的度数．-数学
• 用一幅三角板不能全部画出的一组角度是（）A．15°，30°，45°B．45°，60°，75°C．90°，105°，120°D．100°，135°，150°-数学
• 如图所示，OC是∠AOB平分线，OD平分∠AOC，且∠AOB=60°，则∠COD为[]A.15°B.30°C.45°D.20°-七年级数学
• 如图，O是直线AB上一点，OD平分∠AOC．（1）若∠AOC=60°，请求出∠AOD和∠BOC的度数．（2）若∠AOD和∠DOE互余，且∠AOD=13∠AOE，请求出∠AOD和∠COE的度数．-数学
• 如图，射线AD是∠BAC的角平分线，已知∠ACD度数是α，那么要使AB∥CD，∠ADC的度数必须是______．-数学
• 如图，E、O、A三点共线，OB平分∠AOC，∠DOC=2∠EOD，已知∠AOB=30°．求∠EOD的度数．-数学
• 如图，A、O、B在同一直线上，OE平分∠BOC，OF平分∠AOC，则∠AOF+∠BOE=______度．-数学
• 如图，OD是∠AOB的平分线，∠AOC=2∠BOC，∠COD=21°30′，求∠AOB的度数．-数学
• 如图，下列式子中不能表示“OC是∠AOB的平分线”的是（）A．∠AOC=∠BOCB．∠AOC=12∠AOBC．∠AOB=2∠BOCD．∠AOC+∠BOC=∠AOB-数学
• 已知射线OC是∠AOB的平分线，射线OD是∠AOC的三等分线，且∠AOB=72°，求∠COD的度数．-数学
• 如图，∠AOC和∠BOD都是直角，如果∠AOD=150°，那么∠COB=（）A．30°B．40°C．50°D．60°-数学
• 如图，AB∥CD，BF平分∠ABE，DF平分∠CDE，求证：∠BED=2∠BFD．-数学
• 已知α=76°5′，β=76.5°，则α与β的大小关系是（）A．α＞βB．α=βC．α＜βD．以上都不对-数学
• 已知∠AOB=70°，∠BOC=20°，则∠AOC=______°．-数学
• 如图，∠AOD=80°，∠AOB=30°，OB是∠AOC的平分线，则∠COD=______度．-数学
• 已知：一条射线OA，若从点O再引两条射线OB、OC，使∠AOB=60°，∠BOC=20°，则∠AOC=______度．-数学
• ∠α=40.4°，∠β=40°4′，则∠α与∠β的关系是（）A．∠α=∠βB．∠α＞∠βC．∠α＜∠βD．以上都不对-数学
• 已知一条射线OA，如果从点O再引两条射线OB和OC，使∠AOB=60°，∠BOC=20°，求∠AOC的度数．-数学
• 如图，点O在直线AB上，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，请你探索∠DOE的度数，并说明理由．若∠AOD=30°，求∠BOE的度数．-数学
• 如图，已知CD平分∠ACB，DE∥BC，∠AED=80°，则∠EDC=______度．-数学