已知：如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠A＝90°，CD＝6，AB=15，.求：BC的长.-九年级数学

更多内容推荐

• 如图是某水库大坝的横断面，若坡面AB的坡度=1∶1，则斜坡AB的坡角=度.-九年级数学
• 在△ABC中，∠A,∠B都是锐角，若，则△ABC的形状为_______三角形.-九年级数学
• 将一副三角尺如图所示叠放在一起，则的度数是，的值是．-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 如图，已知P是射线OB上的任意一点，PM⊥OA于M，且OM:OP=4:5，则cosα的值等于A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，在△ABC中，∠C=90o，AC=2，AB=4，则sinB的值是（）A．;B．2;C．;D．.-九年级数学
• 已知：如图，一艘渔船正在港口A的正东方向40海里的B处进行捕鱼作业，突然接到通知，要该船前往C岛运送一批物资到A港，已知C岛在A港的北偏东60°方向，且在B的北偏西45°方向。问-九年级数学
• 如图，某文化广场灯柱AB被钢缆CD固定，已知CB＝5米，且sin∠DCB=．（1）求钢缆CD的长度；（2）若AD＝2米，灯的顶端E距离A处1.6米，且∠EAB＝120°，则灯的顶端E距离地面多少米？-
• 如图，在矩形ABCD中，AC,BD交于点O，若BO=3，，求矩形ABCD的面积.-九年级数学
• 计算：-九年级数学
• 如图，一艘货轮从港口A出发，以每小时40千米的速度沿北偏西30°方向航行，1.5小时后因故障停在海中C处，救援艇从位于港口A的正西方向且距港口A20千米的B地立即出发，以每小时-九年级数学
• 如图,CD,EF表示高度不同的两座建筑物,已知CD高15米,小明站在A处,视线越过CD,能看到它后面的建筑物的顶端E,此时小明的视角∠FAE=45°,为了能看到建筑物EF上点M的位置,小明延直线-九年
• 如图，△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，AB＝5，则cosA＝．-九年级数学
• 如图：在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝8，BC＝6，则sinB的值等于（）A．B．C．D．-九年级数学
• 正方形网格中，如图放置，则的值为．-九年级数学
• 已知，等腰△ABC内接⊙O，顶角为120°，⊙O的半径为cm，则底边BC=（）cm．-九年级数学
• 如图，防洪大堤的横断面是梯形，背水坡的坡比（指坡面的铅直高度与水平宽度的比），且．身高为的小明站在大堤点，测得高压电线杆端点的仰角为．已知地面宽，求高压电线杆的高度（-九年级数学
• 已知线段，为的中点，为上一点，连接交于点．（1）如图①，当且为的中点时，求的值；（2）如图②，当，=时，求tan∠.-九年级数学
• 如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点P以每秒1cm的速度从点A出发，沿折线AC﹣CB运动，到点B停止，过点P作PD⊥AB，垂足为D，PD的长y（cm）与点P的运动时间x（秒）的函数图象如图2
• 计算：（1）6tan230°－sin60°－2cos45°（2）-九年级数学
• Rt△ABC中，∠C＝90°，CD为斜边AB上的高，若BC＝4，，则BD的长为。-九年级数学
• 在正方形网格中，△ABC的位置如图所示，则cosB的值为-九年级数学
• 如图，在矩形ABCD中，点E在AB边上，沿CE折叠矩形ABCD，使点B落在AD边上的点F处，若AB＝4，BC＝5，则tan∠AFE的值为__________-九年级数学
• 在平面直角坐标系xOy中，已知点A（2，1）和点B（3，0），则sin∠AOB的值等于A．B．C．D．-九年级数学
• 一个斜坡的坡角为60°，则这个斜坡的坡度为（）A．1：2B．3：2C．1：3D．3：1-数学
• 的值是（）．A．B．C．D．1-九年级数学
• 如下图,建筑物AB和CD的水平距离为30m,从A点测得D点的俯角为30°,测得C点的俯角为60°,则建筑物CD的高为．-九年级数学
• 的值是（）．A．B．C．D．1-九年级数学
• 如图，在△ABC中，∠C=60°，AC=2，BC=3．求tanB的值．-九年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 如图：某文物探测队测出某建筑物地面下有文物。为了准确测出文物所在的深度，他们在文物上方建筑物的同侧地面上取相距20米的A、B两点，用仪器探测文物C，探测线与地面的夹角分-九年级数学
• 已知，如图∠A=37°，∠C=90°，∠ADB=135°，AB=5。求△ABC的周长及AD的长。（精确到0.1）参考数据：sin37°=0.602cos37°=0.899tan37°=0.754-九年
• 计算下列各题：（1）；（2）+．-九年级数学
• 小明沿着与地面成30º的坡面向下走了2米，那么他下降（）A．1米B．米C．2米D．米-九年级数学
• 如图，AC是电杆AB的一根拉线，现测得BC=6米，∠ABC=90°，∠ACB=52°，则拉线AC的长为（）米.A．B．C．D．-九年级数学
• 在△ABC中，∠A＝120°，AB＝4，AC＝2，则sinB的值是．-九年级数学
• 在Rt△ABC中，，∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，则下列式子一定成立的是A、B、C、D、-九年级数学
• 已知、均为锐角，且，。求的度数。小聪、小明、小慧三位同学都通过构造一个几何图形，使这个代数计算问题快速、简捷地得到了解决，请你思考他们的方法，选择其中一个图形，解-九年级数学
• 边长为8,一个内角为120°的菱形的面积为．-九年级数学
• 已知：如图，在△ABC中，∠ABC=30°，∠ACB=45°AB=8求BC的长．-九年级数学
• 计算：sin30°·cos60°－cos30°·tan60°-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90º，若cosB=，则∠B的值为（）．A．300B．600C．450D．900-九年级数学
• 、计算：-九年级数学
• 如果∠A是锐角，且，那么∠A＝（）A．30°B．45°C．60°D．90°-九年级数学
• 如图，梯子（长度不变）跟地面所成的锐角为，关于的三角函数值与梯子的倾斜程度之间，叙述正确的是（）A．的值越大，梯子越陡B．的值越大，梯子越陡C．的值越小，梯子越陡D．陡缓程度-九年级数学
• 某校有一露天舞台，纵断面如图所示，AC垂直于地面，AB表示楼梯，AE为舞台面，楼梯的坡角∠ABC＝45°，坡长AB＝2m，为保障安全，学校决定对该楼梯进行改造，降低坡度，拟修新楼梯-九年级数学
• cos30°=（）A．B．C．D．-九年级数学
• 某市为缓解城市交通压力，决定修建人行天桥，原设计天桥的楼梯长AB=6m，∠ABC=45°，后考虑到安全因素，将楼梯脚B移到CB延长线上点D处，使∠ADC=30°（如图所示）．（1）求调整后楼梯-九年级
• 在Rt△ABC中，∠C＝90o，BC＝1，AC＝，则∠A的度数（）A．30oB．45oC．60oD．70o-九年级数学
• 如图，在矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=8．把△BCD沿对角线BD折叠，使点C落在C′处，BC′交AD于点G；E、F分别是C′D和BD上的点，线段EF交AD于点H，把△FDE沿EF折叠，使点D落在