如图AD∥EF∥BC，FG∥BD，那么图中和∠1相等的角的个数是______．-数学

更多内容推荐

• 如图，已知∠A=∠B，CE∥DA，CE交AB于点E．求证：CE=CB．-数学
• 如图，直线l1∥l2，则∠α的度数为（）．-九年级数学
• 如图，直线m∥n，A，B为直线n上两点，C，P为直线上两点．（1）如果固定A，B，C，点P在直线m上移动，那么：不论点P移动到何处，总有△______与△ABC的面积相等，理由是______；（2）如
• 如果∠α与∠β的两边分别平行，∠α与∠β的3倍少36°，则∠α的度数是[]A、18°B、126°C、18°或126°D、以上都不对-七年级数学
• 如图，两平面镜所成的∠1，一束光线由是P发出，经平面镜OB，OA两次反射后回到点P，已知PQ∥OA，PR∥OB，则∠1的度数为（）A．30°B．45°C．60°D．75°-数学
• 已知∠A=50°，∠A的两边分别平行于∠B的两边，则∠B=（）A．50°B．130°C．100°D．50°或130°-数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，过顶点A的直线DE∥BC，∠ABC、∠ACB的平分线分别交DE于点E、D，若AC=6，BC=10，求DE的长是多少？-数学
• 如图，若AB∥CD，则有①∠A+∠B=180°②∠B+∠C=180°③∠C+∠D=180°．上述结论正确的是（）A．只有①B．只有②C．只有③D．只有①和③-数学
• 如图，四边形ABCD为一梯形纸片，AB∥CD，AD=BC．翻折纸片ABCD，使点A与点C重合，折痕为EF．已知CE⊥AB．（1）求证：EF∥BD；（2）若AB=7，CD=3，求线段EF的长．-数学
• 如图，已知直线AB∥CD，∠ABE=60°，∠CDE=20°，则∠BED=（）。-九年级数学
• 已知：a∥b∥c，a与b之间的距离为3cm，b与c之间的距离为4cm，则a与c之间的距离为______．-数学
• 如图：直线a∥b，则图中与△BAD面积相等的三角形是______．-数学
• 一条公路两次拐弯后和原来的方向相同，一辆汽车沿此公路行驶，第一次转弯时转过的角度为75°，那么第二次转过的角度是（）A．75°B．15°C．115°D．165°-数学
• 一个人驱车前进时，两次拐弯后，按原来的相反方向前进，这两次拐弯的角度可能是（）A．向右拐85°，再向右拐95°B．向右拐85°，再向左拐85°C．向右拐85°，再向右拐85°D．向右拐85°，-数学
• AD∥BC，AB∥CD，AC、BD交于O点，过O的直线EF交AD于E点，交BC于F点，且BF=DE，则图中的全等三角形共有______对．-数学
• 如图，AB∥CD，∠A+∠E=75°，则∠C为（）A．60°B．65°C．75°D．80°-数学
• 如图，AB∥DE，∠AFC=∠E，则图中相似的三角形共有______对．-数学
• 如图，l1∥l2∥l3，已知L1与l3之间的距离为8cm，l1与l2之间的距离为3cm，则l2与l3之间的距离为______．-数学
• 如图，直线a∥b，与∠1相等的角的个数为（）A．1个B．2个C．4个D．3个-数学
• 下列说法中不正确的是[]A．经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行B．若两相等角有一边平行，则另一边也相互平行C．两条平行线被第三条直线所截，同旁内角的平分线互相-七年级数学
• 如图所示，△ABC中，∠B与∠C的平分线相交于点O，过点O作MN∥BC，分别交AB，AC于点M，N，若AB=6cm，AC=9cm，BC=12cm，则△AMN的周长为______cm．-数学
• 如图，l∥m，BE=EC，S△ABC=10，那么S△DEC=______．-数学
• 如图，DH∥EG∥BC，DC∥EF，那么与∠1相等的角共有______个．-数学
• 如图，△ABC是等边三角形，DE∥AC，交AB、BC于D、E．求证：△BDE是等边三角形．-数学
• 如图，已知AE∥DF，则∠A+∠B+∠C+∠D=______．-数学
• 如图，AB∥CD，BC⊥AB，若AB=4cm，S△ABC=12cm2，求△ABD中AB边上的高等于______．-数学
• 如图所示，BO平分∠CBA，CO平分∠ACB，过O作EF∥BC，若△AEF的周长为12，则AB+AC等于______．-数学
• 如右图，小明课间把老师的三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a，b上，已知∠1=55°，则∠2的度数为（）。-九年级数学
• 如图，在△ABC和△DEF中，AC∥DE，∠EFD与∠B互补，DE=mAC（m＞1）．试探索线段EF与AB的数量关系，并证明你的结论．-数学
• 如图，∠1=50°，则∠2=[]A．100°B．120°C．130°D．140°-七年级数学
• 如图，BC为固定的木条，AB，AC为可伸缩的橡皮筋．当点A在与BC平行的轨道上滑动时，你能说明△ABC的面积将如何变化吗？并简述你的理由．-数学
• 如图，直线l1、l2、l3分别过正方形ABCD的三个顶点A，B，D，且相互平行，若l1与l2的距离为1，l2与l3的距离为1，则该正方形的面积是______．-数学
• 面积为4cm2的正方形的两条对边所在的直线之间的距离为______cm．-数学
• 已知直线a∥b∥c，且a与b之间距离为6cm，b与c之间距离为10cm，则a与c之间距离为______cm．-数学
• 如图：DH∥EG∥BC，DC∥EF，那么与∠EFB相等的角（不包括∠EFB）的个数为______．-数学
• 如图，点B、F、C、E在同一直线上，AB=DE，AB∥ED．AC∥FD求证：AC=DF．-数学
• 已知AB=AC，BD=DC，AE平分∠FAC，问：AE与AD是否垂直？为什么？-数学
• 下列命题：①对顶角相等；②等腰梯形同一底边上的两底角相等；③菱形的对角线相等；④两直线平行，同位角相等．其中逆命题为假命题的有______（填序号）-数学
• 如图，⊙O为四边形ABCD的外接圆，圆心O在AD上，OC∥AB．（1）求证：AC平分∠DAB；（2）若AC=8，AC：CD=2：1，试求⊙O的半径．-数学
• 如图，AB∥CD，∠BED=110°，BF平分∠ABE，DF平分∠CDE，则∠BFD=[]A．110°B．115°C．125°D．130°-七年级数学
• 如图，已知：直线m∥n，A，B为直线n上两点，C、P为直线m上两点．（1）如果A、B、C为三个定点，点P在直线m上移动，那么，无论P点移动到任何位置，总有______与△ABC的面积相等．理由-数学
• 如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=30°，计算∠EAD、∠DAC、∠C的度数．-数学
• 如图，若AB∥DC，那么（）A．∠1=∠3B．∠2=∠4C．∠B=∠DD．∠B=∠3-数学
• 已知直线a∥b，点M到直线a的距离是5cm，到直线b的距离是3cm，那么直线a和直线b之间的距离为______．-数学
• 已知：如图，AB∥DE，AC∥DF，BE=CF，求证：AB=DE．-数学
• 著名的比萨斜塔建成于12世纪，塔身主体为圆柱体，从建成之日起就一直在倾斜．目前，它与地面所成的较大的角为∠1=95°，问：它与地面形成的较小的角∠2为______度．-数学
• 如图，AB∥CD，那么∠A+∠C+∠AEC=（）A．360°B．270°C．200°D．180°-数学
• 如图，一条公路有两个拐弯（角度如图所示），两次拐弯后和原来的方向相同，也就是拐弯前后的两条路互相平行．一辆汽车行驶在这条路上从A到D，两次拐弯的角度分别是（）A．142°，14-数学
• 如图，平行四边形ABCD中，EF过AC的中点O，与边AD、BC分别相交于点E、F．（1）试判断四边形AECF的形状，并说明理由．（2）若EF⊥AC，试判断四边形AECF的形状，并说明理由．（3）请添加
• 已知如图△ABC中，AD⊥BC于D，DE∥AB交AC于E，那么∠BAD与∠EDC有何关系?为什么?-七年级数学