下列命题中是假命题的是（）A．∀x∈R，2x-1＞0B．∀x∈N﹡，（x-1）2＞0C．∃x∈R，lgx＜1D．∃x∈R，tanx=2-数学

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• 下列各式中正确的个数为①a2=|a|2②（a•b）•c=a•（b•c）③（a•b）2=a2•b2④（a-b）2=a2-2a•b+b2（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
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• 把真命题“p⇒q”理解为：①由p经过推理可得到q；②如果p成立，那么q也成立；③如果q不成立，那么p也不成立；④p是q的充分条件，q是p的必要条件．上述理解正确的个数是（）A．1个B．2个C．-数学
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• 下面有五个命题：①函数y=sin4x-cos4x的最小正周期是2π；②终边在y轴上的角的集合是{a|a=kπ2，k∈z}；③在同一坐标系中，函数y=sinx的图象和函数y=x的图象有一个公共点；④把函
• 给出下列说法：①函数y=cosx在第三、四象限都是减函数；②函数y=tan（ωx+φ）的最小正周期为πω；③函数y=sin(23x+52π)是偶函数；④函数y=cos2x的图象向左平移π8个单位长度得
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• 已知命题p：函数f(x)=1-x3，且|f（a）|＜2；命题q：方程x2+（a+2）x+1=0不存在负实数根，求实数a的取值范围，使命题p∨q为真，命题p∧q为假．-数学
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• 命题p：方程2x2+mx-2m2-5m-3=0有一正根一负根；命题q：函数f(x)=x3+mx2+(m+43)x+6在R上有极值；若命题“p或q”为真，“p且q”为假，求实数m的取值范围．-数学
• 对于△ABC，有如下四个命题：①若sin2A=sin2B，则△ABC为等腰三角形，②若sinB=cosA，则△ABC是直角三角形③若sin2A+sin2B＞sin2C，则△ABC是钝角三角形④若aco
• 关于函数f（x）=cos（2x-π3）+cos（2x+π6），有下列命题：①y=f（x）的最大值为2；②y=f（x）是以π为最小正周期的周期函数；③y=f（x）在区间（π24，13π24）上单调递减；
• 已知命题P：∃x∈R，mx2+1≤0，命题q：∃x∈R，x2+mx+1＜0，若p∨q为假命题，则实数m的取值范围为______．-数学
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• 已知命题p：∃x∈（-∞，0），2x＜3x，命题q：∀x∈(0，π2)，tanx＞sinx，则下列命题为真命题的是（）①．p∧q；②．p∨（¬q）；③．（¬p）∧q；④．p∧（¬q）A．1个B．2个C
• 下列四个命题中：①设经x，y∈R，则“x≥2且y≥2”是“x2+y2≥4”的必要不充分条件；②命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是：“存在一个能被2整除的整数不是偶数”；③已知命题“如果-数学
• 下列命题：（1）若不等式|x-4|＜a的解集非空，则必有a＞0；（2）函数cosa=0，则sina=1；（3）函数y=f（1+x）与函数y=f（1-x）的图象关于直线x=1对称；（4）若f（x+a）=
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• 数列{an}的首项为a1，通项为an，前n项和为Sn，则下列说法中：①若Sn=n2+n，则{an}为等差数列；②若Sn=2n-1，则{an}为等比数列；③若2an=an+1+an-1（n≥2），则{a
• 在互相垂直的两个平面中，下列命题中①一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线；②一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的无数条直线；③一个平面内的任-数学
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• 设x，y，z是空间的不同直线或不同平面，下列条件中能保证“若x⊥z，且y⊥z，则x∥y”为真命题的是（）A．x，y，z为直线B．x，y，z为平面C．x，y为直线，z为平面D．x为直线，y，z为平面-数
• 设命题P：关于x的不等式ax2-ax-2a2＞1（a＞0且a≠1）的解集为{x|-a＜x＜2a}；命题Q：y=lg（ax2-x+a）的定义域为R．如果P或Q为真，P且Q为假，求a的取值范围．-数学
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• 设命题p：函数y=sin(2x+π3)的图象向左平移π6单位得到的曲线关于y轴对称；命题q：函数y=|3x-1|在[-1，+∞）上是增函数．则下列判断错误的是（）A．p为假B．¬q为真C．p∧q为假D
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• 下列命题：①如果一个几何体的三视图是完全相同的，则这个几何体是正方体；②如果一个几何体的正视图和俯视图都是矩形，则这个几何体是长方体；③如果一个几何体的三视图都是矩形-高一数学
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