如图，E、B、F三点共线，则的度数为（）A.16B.14C.12D.10-九年级数学

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• 下列说法正确的是()A．三角形的内角中最多有一个锐角;B．三角形的内角中最多有两个锐角C．三角形的内角中最多有一个直角;D．三角形的内角都大于60°-七年级数学
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• 在一个三角形中，如果一个角是另一个角的2倍，我们称这种三角形为倍角三角形．如图28-1，倍角△ABC中，∠A=2∠B，∠A、∠B、∠C的对边分别记为a,b,c，倍角三角形的三边a,b,c有什么关-九年
• 如图（3），在△ABC中，AB=BC=10，AC=12，BO⊥AC，垂足为点O,过点A作射线AE∥BC，点P是边BC上任意一点，连结PO并延长与射线AE相交于点Q，设B，P两点之间的距离为x，过点Q作
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• 如图：AB平行CD，EC平分∠AEF，若∠1=72°，则∠2=________，∠3=____________.-七年级数学
• 在△ABC中，∠A=20o,∠B=50o,则∠C的外角为().A．60°B．70°C．110°D．120°-七年级数学
• 已知△ABC中,∠BAC=90°,AB="AC."（1）（5分）如图，D为AC上任一点，连接BD，过A点作BD的垂线交过C点与AB平行的直线CE于点E.求证：BD=AE.（2）（6
• 如图（1），在△ABC中，∠A=90°，BD平分∠ABC，交AC于点D，且AB=4，BD=5，则点D到BC的距离是()A．3B．4C．5D．6-九年级数学
• 如图，AD为△ABC的中线，BE为△ABD的中线。小题1:∠ABE=15°，∠BAD=40°，求∠BED的度数；小题2:在△BED中作BD边上的高，垂足为F；小题3:若△ABC的面积为40，BD=5，
• 如图，在△ABC中，AE是BC边上的高，AD是角平分线。小题1:若∠B=42°，∠C=68°．求∠DAE的度数；小题2:若∠B=，∠C=，用含的代数式表示∠DAE．-七年级数学
• 等腰三角形一边为4，它的周长为16，则它腰长为_________.-七年级数学
• 如图，△ABC中，∠ACB=90度，AC=7，BC=24，CD⊥AB于D。（1）求AB的长；（2）求CD的长。-八年级数学
• 如图，已知△ABC中，∠ACB=900，以△ABC的各边为过在△ABC外作三个正方形，S1、S2、S3分别表示这三个正方形的面积，S1=81，S3=225，则S2=。-八年级数学
• 如图，在△ABC中，AB＝AC，D、E是△ABC内两点，AD平分∠BAC，∠EBC＝∠E＝60º，若BE＝6cm，DE＝2cm，则BC＝______________．-九年级数学
• 如图1，已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中能和△ABC完全重合的是A．丙和乙B．甲和丙C．只有甲D．只有丙-八年级数学
• （2011•湛江）如图，点B，C，F，E在同直线上，∠1=∠2，BC=EF，∠1_____（填“是”或“不是”）∠2的对顶角，要使△ABC≌△DEF，还需添加一个条件，可以是______（只需写出一个
• 如图，点的坐标是，若点在轴上，且是等腰三角形，则这样的点的个数是A．4B．3C．2D．1-九年级数学
• 如图，在中，，，且D为BC中点，DE=CE，则AE：AB的值为（）A．B．C．D．无法确定-八年级数学
• 如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm，那么此三角形的周长是A．15cmB．16cmC．17cmD．16cm或17cm-九年级数学
• 小题1:问题1已知：如图1，三角形ABC中，点D是AB边的中点，AE⊥BC，BF⊥AC，垂足分别为点E，F，AE，BF交于点M，连接DE，DF．若DE=DF，则的值为_____．小题2:拓展问题2已知
• 已知：如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，BC=DC，CF平分∠BCD，DF∥AB，BF的延长线交DC于点E小题1:△BFC≌△DFC小题2:AD=DE．-九年级数学
• （13分）将一副三角板放在同一平面，使直角顶点重合于点．(1)如图1，保持不动，把绕着点旋转，使得,求的度数．(2)当与重叠时，直接写出与的大小关系。（3）如图1,若，求的度数。你-七年级数学
• 点A是5×5网格图形中的一个格点（小正方形的顶点），图中每个小正方形的边长为1，以A为其中的一个顶点，面积等于12的格点等腰直角三角形（三角形的三个顶点都是格点）的个数是（）A-八年级数学
• 在△中，，点在上，垂直平分，垂足为点，且，则．-九年级数学
• 等腰三角形的两条边长分别为4cm和9cm，则该三角形的周长是A．17cmB．22cmC．17cm或22cmD．21cm-八年级数学
• 如图4，△ABC中，AB=AC，D、E分别是BC、AC上的点，∠BAD与∠CDE满足什么条件时AD=AE？写出你的推理过程．-七年级数学
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• 如图，在△ABC中，AB=AC.小题1:（1）请作出AB的中垂线DE，交AC于D交AB于E.（不写作法,保留作图痕迹）小题2:（2）如果BD=BC，求∠A的度数.（8分）-九年级数学
• 如图，在Rt△ACB中，∠C=90°，BE平分∠CBA交AC于点E，过E作ED⊥AB于D点，当∠A=_____时，ED恰为AB的中垂线.A．10°B．15°C．30°D．45°-九年级数学
• 从一个九边形的某个顶点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把九边形分割成________个三角形．-七年级数学
• 、已知正三角形ABC的边长为2，以BC的中点为原点，BC所在的直线为x轴，则点A的坐标为（）A．B．C．D．-八年级数学
• 、分别是△的边、的中点，、分别是、的中点，若，则．-九年级数学
• 如图，在，求∠EAD的度数。（4分）-七年级数学
• 如图，若，，，则.-八年级数学
• 一个等腰三角形的周长为10cm,腰长为xcm,底边长为ycm，则y与x的函数关系式和自变量的取值范围为（）。A．B．C．D．-八年级数学
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• 在平面直角坐标系xOy中，已知A（2，-2），在y轴上确定点P，使△AOP为等腰三角形，则符合条件的点有()A．2个B．3个C．4个D．5个-八年级数学
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• 下列叙述中，正确的有()①如果，那么；②满足条件的n不存在；③任意一个三角形的三条高所在的直线相交于一点，且这点一定在三角形的内部；④ΔABC在平移过程中，对应线段一定相等-七年级数学
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