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> 如图,平行四边形ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD、BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,DF=2,则EF的长为()A.2B.2C.4D.4-八年级数学
如图,平行四边形ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD、BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,DF=2,则EF的长为()A.2B.2C.4D.4-八年级数学
题目简介
如图,平行四边形ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD、BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,DF=2,则EF的长为()A.2B.2C.4D.4-八年级数学
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如图,平行四边形ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD、BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,DF=2,则EF的长为( )
A.2
B.2
C.4
D.4
题型:单选题
难度:偏易
来源:不详
答案
B
本题考查平行四边形的性质的运用
由平行四边形的性质及直角三角形的性质,推出△CDF为等边三角形,再根据勾股定理解答即可.
∵AB∥CD,
∴∠DCF=60°,
又∵EF⊥BC,
∴∠CEF=30°,
∴
,
又∵AE∥BD,
∴AB=CD=DE,
∴CF=CD,
又∵∠DCF=60°,
∴∠CDF=∠DFC=60°,
∴CD=CF=DF=DE=2,
故选B.
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如图,在□ABCD中,∠A=70°,将□ABC
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如图,平行四边形ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD、BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,DF=2,则EF的长为()A.2B.2C.4D.4-八年级数学
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A.2
B.2
C.4
D.4
答案
由平行四边形的性质及直角三角形的性质,推出△CDF为等边三角形,再根据勾股定理解答即可.
∵AB∥CD,
∴∠DCF=60°,
又∵EF⊥BC,
∴∠CEF=30°,
∴
又∵AE∥BD,
∴AB=CD=DE,
∴CF=CD,
又∵∠DCF=60°,
∴∠CDF=∠DFC=60°,
∴CD=CF=DF=DE=2,
故选B.