优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 如图,四边形ABCD是平行四边形,连接AC.(1)(4分)请根据以下语句画图,并标上相应的字母(用黑色字迹的钢笔或签字笔画).①过点A画AE⊥BC于点E;②过点C画CF∥AE,交AD于点F;(2)(4
如图,四边形ABCD是平行四边形,连接AC.(1)(4分)请根据以下语句画图,并标上相应的字母(用黑色字迹的钢笔或签字笔画).①过点A画AE⊥BC于点E;②过点C画CF∥AE,交AD于点F;(2)(4
题目简介
如图,四边形ABCD是平行四边形,连接AC.(1)(4分)请根据以下语句画图,并标上相应的字母(用黑色字迹的钢笔或签字笔画).①过点A画AE⊥BC于点E;②过点C画CF∥AE,交AD于点F;(2)(4
题目详情
如图,四边形ABCD是平行四边形,连接AC.
(1)(4分)请根据以下语句画图,并标上相应的字母(用黑色字迹的钢笔或签字笔画).
①过点A画AE⊥BC于点E;
②过点C画CF∥AE,交AD于点F;
(2)(4分)在完成(1)后的图形中(不再添加其它线段和字母),请你找出一对全等三角形,并予以证明.
题型:解答题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)
(2)△ABC≌△CDA 。证明见解析
(1)根据语句要求画图即可。
(2)首先根据平行四边形的性质和AE∥CF,可得①△ABC≌△CDA,②△AEC≌△CFA,③△ABE≌△CDF。
△ABC≌△CDA 。证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形,∴ AB=CD,BC=DA。又∵ AC=CA,∴△ABC≌△CDA(SSS)。
下面给出其它两个的证明:
②△AEC≌△CFA。证明如下:
∵四边形ABCD是平行四边形,∴ AD∥BC。∴∠DAC=∠ACE。
∵AE∥CF,∴∠EAC=∠ACF。
∵AC=CA,∴△AEC≌△CFA(ASA)。
③△ABE≌△CDF。证明如下:
∵四边形ABCD是平行四边形,∴ AD∥BC,∠B=∠D,AB=CD 。
又∵AE∥CF,∴四边形AECF是平行四边形。
∴∠AEC=∠AFC。∴∠AEB=∠CFD。∴△ABE≌△CDF(AAS)。
上一篇 :
小芳在墙壁上钉一个三角形(如图
下一篇 :
如图,线段AC=n+1(其中n为正整数),
搜索答案
更多内容推荐
已知直角三角形两直角边的长分别为3cm,4cm,第三边上的高为()-八年级数学
在如图所示方格纸中,已知△DEF是由△ABC经相似变换所得的像,那么△DEF的面积原面积比扩大了()倍.-七年级数学
把边长为4的等边三角形ABC置于直角坐标系中,使得顶点B在原点,顶点C在x轴上,若点C的坐标为(0,4),则顶点A的坐标为().-八年级数学
.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,点M是AD的中点,且MB=MC,若AD=4,AB=6,BC=8,则梯形ABCD的周长为()A.22B.24C.26D.28-八年级数学
下图是5×9的方格纸,每个小正方形的边长都是1cm,一只蚂蚁沿图中折线(A→B→C→D)从A点爬到D点,共爬行了()cm。-七年级数学
在Rt△ABC中,∠C=90°,b=6,c=10,则a的值为[]A.8B.6C.10D.2-八年级数学
如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,若AD=,BC=2,则△ABC的周长为().-八年级数学
如图,在等腰梯形ABCD中,AC⊥BD,AC=6cm,则等腰梯形ABCD的面积为_____cm.-八年级数学
如图2,四边形ABCD中,E是BC的中点,连结DE并延长,交AB的延长线于点F,AB=BF.添加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形.下列条件中正确的是()A.AD=BCB.CD=BFC.∠F=∠C
如图,菱形ABCD的边长为2,对角线BD=2,E、F分别是AD、CD上的两个动点且满足AE+CF=2.(1)由已知可得,∠BDA的度数为;(2)求证:△BDE≌△BCF.-八年级数学
如图1,在直角梯形ABCD中,∠B=90°,DC∥AB,动点P从B点出发,沿折线B→C→D→A运动,点P运动的速度为2个单位长度/秒,若设点P运动的时间为x秒,△ABP的面积为y,如果y关于x的函数-
若直角三角形两直角边的比是3:4,斜边长是20,求此直角三角形的面积。-八年级数学
如图所示的Rt△ABC中,∠B=90°,点P从点B开始沿BA边以1厘米/秒的速度向点A移动;同时,点Q也从点B开始沿BC边以2厘米/秒的速度向点C移动。问:几秒后△PBQ的面积为35平方厘米?PQ-
一个长为5米的梯子的顶端正好架在高为3米的墙头顶上,则梯子底端到墙根的距离为()米。-八年级数学
如图,在矩形ABCD中,M、N分别是AD.BC的中点,P、Q分别是BM、DN的中点.(1)求证:△MBA≌△NDC;(2)四边形MPNQ是什么样的特殊四边形?请说明理由.-八年级数学
依次连接菱形各边中点所得到的四边形是.-九年级数学
若正方形的边长为3,则蚂蚁从其一个顶点爬行到相对顶点的最短距离为().-八年级数学
如图1,A、B、C、D为矩形的四个顶点,AD=4cm,AB=dcm。动点E、F分别从点D、B出发,点E以1cm/s的速度沿边DA向点A移动,点F以1cm/s的速度沿边BC向点C移动,点F移动到点C时,
在△ABC中,∠C=90°,BC=6,AB=10,则△ABC的面积为[]A.24B.30C.48D.60-七年级数学
如图,正三角形的边长为.(1)如图①,正方形的顶点在边上,顶点在边上.在正三角形及其内部,以为位似中心,作正方形的位似正方形,且使正方形的面积最大(不要求写作法);(2)求-八年级数学
如图:(1)x,y,z,w中哪些是有理数哪些是无理数?它们的值分别是多少?(2)你发现了斜边长度的表示规律了吗?求第n次作出的斜边的长度是多少?-八年级数学
如图,正方形A的面积为36,正方形B的面积为64,则正方形C的面积是[]A.49B.100C.144D.81-八年级数学
如图所示,在ABCD中,AC、BD相交于点O,点E、F在对角线AC上,且OE=OF,求证:四边形EBFD为平行四边形.-八年级数学
如图,已知四边形ABCD是梯形,AD∥BC,∠A=90°,BC=BD,CE⊥BD,垂足为E.(1)求证:△ABD≌△ECB;(2)若∠DBC=50°,求∠DCE的度数.-八年级数学
图中所示是一条宽为1.5m的直角走廊,现有一辆转动灵活的手推车,其矩形平板面ABCD的宽AB为1m,若要想顺利推过(不可竖起来或侧翻)直角走廊,平板车的长AD不能超过_____m.-八年级数学
如图,已知一张纸片□,,点是的中点,点是上的一个动点,沿将纸片折叠,使点落在纸片上的点处,连结,则下列各角中与不一定相等的是A.∠FEGB.∠AEFC.∠EAFD.∠EFA-八年级数学
如图,已知E是平行四边形ABCD的边AB上的点,连接DE.(1)在∠ABC的内部,作射线BM交线段CD于点F,使∠CBF=∠ADE;(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明)(2)在(1)的条
下列命题是真命题的是【】A.如果|a|=1,那么a=1B.一组对边平行的四边形是平行四边形C.如果a是有理数,那么a是实数D.对角线相等的四边形是矩形-八年级数学
如图是一种盛饮料的圆柱形杯,测得其内部底面半径为2.5cm、高为12cm,吸管放进杯里后,外面至少要露出4.6cm,问吸管至少要多长?-八年级数学
如图,一根旗杆折断之前的高度是24米,旗杆顶部落在离旗杆底部12米处,旗杆在离地面多少米处断裂[]A.15B.12C.9D.21-八年级数学
如图,在△ABC中,∠ABC=∠C,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD=BC,BE=4,求AD的值.-八年级数学
梯形ABCD中,AD∥BC,BD平分∠ABC,AE∥DC试说明:⑴AE="DC"⑵AB=CE-八年级数学
如图,一次大风把一棵大树刮断,经测量,大树顶端的着地点A到树根部C的距离为10米,BC部分为4米,这棵大树的高为()米(精确到个位)。-八年级数学
如图,在菱形中,对角线与相交于点,,垂足为,若,则的大小为()A.75°B.65°C.55°D.50°-八年级数学
用2个正方形与____________个正三角形可以进行镶嵌-七年级数学
如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为(a+2b)、宽为(a+b)的大长方形,则需要C类卡片张.-八年级数学
正方形ABCD的边长为8,正方形EFGH的边长为3,正方形EFGH可在线段AD上滑动.EC交AD于点M.设AF=x,FM=y,△ECG的面积为s.(1)求y与x之间的关系;(2)求s与x之间的关系;(
如图,边长为1的立方体中,一只蚂蚁从A顶点出发沿着立方体的外表面爬到B顶点的最短路程是[]A.3B.C.D.1-八年级数学
如图,一块草坪的形状为四边形ABCD,其中∠B=90°,AB=3cm,BC=4cm,CD=12cm,AD=13cm,求这块草坪的面积.-八年级数学
如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形,两直角边长分别是a,b,斜边长为c和一个边长为c的正方形,请你将它们拼成一个能证明勾股定理的图形.(1)画出拼成的这个图形的示意-八年级数学
有两棵树,一棵树高2米,另一棵树高5米,且两棵树相距4米,若一只鸟从一棵树顶飞到另一棵树顶,则它至少要飞行()米。-七年级数学
等腰三角形的底边为16cm,底边上的高为6cm,则腰长为[]A.8cmB.9cmC.10cmD.11cm-八年级数学
如图,将正方形纸片ABCD折叠,使边AB、CB均落在对角线BD上,得折痕BE、BF,则∠EBF的大小为A.15°B.30°C.45°D.60°-九年级数学
如图,已知两个菱形ABCD.CEFG,其中点A.C.F在同一直线上,连接BE、DG.(1)在不添加辅助线时,写出其中的两对全等三角形;(2)证明:BE=DG.-八年级数学
如图,在梯形ABCD中,AB=AD=CD,∠DBC=25o,则∠BDC=-八年级数学
如图,在直角三角形ACB中,∠ACB=90°,AC=3cm,BC=4cm,CD为斜边AB上的高,则CD的长度为()-八年级数学
有一个传感器控制的灯,安装在门上方离地高4.5米的墙上,人只要移至5米以内(包括5米),灯就回自动打开,一个高1.5米的学生要到离门多远的地方,灯刚好打开?-八年级数学
若一个直角三角形的三边的长是三个连续的整数,则这个三角形的周长是()。-八年级数学
如图为某楼梯,已知楼梯的长为5米,高3米,现计划在楼梯表面铺地毯,则地毯的长度至少需要[]A.8.5米B.8米C.7.5米D.7米-八年级数学
如图8-1、9-1,现将二张形状、大小完全相同的平行四边形透明纸片,分别放在方格纸中,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,并且平行四边形纸片的每个顶点与小正方形的顶点重-八年级数学
返回顶部
题目简介
如图,四边形ABCD是平行四边形,连接AC.(1)(4分)请根据以下语句画图,并标上相应的字母(用黑色字迹的钢笔或签字笔画).①过点A画AE⊥BC于点E;②过点C画CF∥AE,交AD于点F;(2)(4
题目详情
(1)(4分)请根据以下语句画图,并标上相应的字母(用黑色字迹的钢笔或签字笔画).
①过点A画AE⊥BC于点E;
②过点C画CF∥AE,交AD于点F;
(2)(4分)在完成(1)后的图形中(不再添加其它线段和字母),请你找出一对全等三角形,并予以证明.
答案
(2)首先根据平行四边形的性质和AE∥CF,可得①△ABC≌△CDA,②△AEC≌△CFA,③△ABE≌△CDF。
△ABC≌△CDA 。证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形,∴ AB=CD,BC=DA。又∵ AC=CA,∴△ABC≌△CDA(SSS)。
下面给出其它两个的证明:
②△AEC≌△CFA。证明如下:
∵四边形ABCD是平行四边形,∴ AD∥BC。∴∠DAC=∠ACE。
∵AE∥CF,∴∠EAC=∠ACF。
∵AC=CA,∴△AEC≌△CFA(ASA)。
③△ABE≌△CDF。证明如下:
∵四边形ABCD是平行四边形,∴ AD∥BC,∠B=∠D,AB=CD 。
又∵AE∥CF,∴四边形AECF是平行四边形。
∴∠AEC=∠AFC。∴∠AEB=∠CFD。∴△ABE≌△CDF(AAS)。