北京的6月绿树成荫花成海,周末小明约了几个同到户外活动。当他们来到一座小亭子时,一位同学提议测量一下小亭子的高度,大家很高兴,于是设计出了这样一个测量方案:小明在小-九年级数学

题目简介

北京的6月绿树成荫花成海,周末小明约了几个同到户外活动。当他们来到一座小亭子时,一位同学提议测量一下小亭子的高度,大家很高兴,于是设计出了这样一个测量方案:小明在小-九年级数学

题目详情

北京的6月绿树成荫花成海,周末小明约了几个同到户外活动。当他们来到一座小亭子时,一位同学提议测量一下小亭子的高度,大家很高兴,于是设计出了这样一个测量方案:小明在小亭子和一棵小树的正中间点A的位置,观测小亭子顶端B的仰角∠BAC=60°,观测小树尖D的仰角∠DAE=45°,已知小树高DE=2米,请你也参与到这个活动中来,帮他们求出小亭子高BC的长。(结果精确到0.1,
题型:解答题难度:偏难来源:河北省模拟题

答案

解:根据题意得:∠C=∠E=90°,
在Rt△ADE中,∠DAE=45°,∠E=90°,
∴∠D=∠DAE=45°,
∵DE=2,
∴AE=DE=2,
∵A为CE的中点,
∴AC=AE=2,
在Rt△ACB中,∠BAC=60°,∠C=90°,

∴BC=
∴BC≈2×1.73≈3.5,
答:小亭子高约为3.5米。

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