老李的病历卡上记载的血压值为19/14kPa，那么老李的血压情况是[]A．低血压B．正常C．高血压D．无法判断-七年级生物

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• 如图所示，挂在弹簧测力计下方的铁块置于一匝数可变的电磁铁的上方．（1）当开关S由4调到3时，弹簧测力计的示数将变大，这说明电磁铁通电时______．（2）当S接2时，要想使弹簧测力-物理
• 比较下列各处的血压，其中最高处是[]A．肺静脉B．主动脉C．肺毛细血管D．上、下腔静脉-七年级生物
• 如图，在半径为5cm的⊙O中，直线l交⊙O于A、B两点，且弦AB=8cm，要使直线l与⊙O相切，则需要将直线l向下平移（）A．1cmB．2cmC．3cmD．4cm-数学
• 如图，PA是⊙O的直径，PC是⊙O的弦，过AC弧的中点H作PC的垂线交PC的延长线于点B．若HB=6cm，BC=4cm，则⊙O的直径为（）A．213cmB．317cmC．13cmD．613cm-数学
• 下列说法正确的是（）A．电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关B．法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的C．通电导体在磁场中的受力方向与导-物理
• 已知：如图1，点P在⊙O外，PC是⊙O的切线、切点为C，直线PO与⊙O相交于点A、B．（1）试探求∠BCP与∠P的数量关系；（2）若∠A=30°，则PB与PA有什么数量关系？（3）∠A可能等于45°吗
• 血压指血液对血管壁的，用血压计在上臂处测得。-七年级生物
• △ABC中，∠C=90°，AB切⊙O于D，且DE∥BC，已知AE=22，AC=32，BC=6，则圆O的半径是______．-数学
• 如图，正方形ABCD的边长为2，AC和BD相交于点O，过O作EF∥AB，交BC于E，交AD于F，则以点B为圆心，长为半径的圆与直线AC，EF，CD的位置关系分别是什么？-九年级数学
• 如图，AC为⊙O直径，B为AC延长线上的一点，BD交⊙O于点D，∠BAD=∠B=30°．（1）求证：BD是⊙O的切线；（2）AB=3CB吗？请说明理由．-数学
• 定义：定点A与⊙O上任意一点之间的距离的最小值称为点A与⊙O之间的距离．现有一矩形ABCD（如图），AB=14cm，BC=12cm，⊙K与矩形的边AB，BC，CD分别切于点E，F，G，则点A与⊙K的距
• 如图，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，BC=2AB=2AD=4．以AB为直径作⊙O，点P在梯形内的半圆弧上运动，则△CPD的最小面积是______．-数学
• 为了探究“电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关”，小勤所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成外形相同的简易电磁铁，然后分别按-九年级物理
• 如图，PA切半圆O于A点，如果∠P=35°，那么∠AOP=______度．-数学
• 如图，⊙O的割线PAB交⊙O于点A，B，PA=14cm，AB=10cm，PO=20cm，则⊙O的半径是（）A．8cmB．10cmC．12cmD．14cm-数学
• 如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠D=90°，AD=a，BC=b，AB=c，以AB为直径作⊙O．试探究：（1）当a，b，c满足什么关系时，⊙O与DC相离？（2）当a，b，c满足什么关系时，⊙O
• 如图，已知∠ABC=30°，以O为圆心、2cm为半径作⊙O，使圆心O在BC边上移动，则当OB=______cm时，⊙O与AB相切．-数学
• 你家的空气开关的里面有什么？它的工作原理是什么？-物理
• 如图，PA、PB切⊙O于A、B两点，CD切⊙O于点E，分别交PA、PB于点C、D．若PA、PB的长是关于x的一元二次方程x2-mx+m-1=0的两个根，求△PCD的周长．-数学
• 如图所示，过半径为6cm的⊙O外一点P引圆的切线PA，PB，连接PO交⊙O于F，过F作⊙O的切线，交PA，PB分别于D，E，如果PO=10cm，∠APB=40°．求：（1）△PED的周长；（2）∠DO
• 如图，AD是⊙O的弦，AB经过圆心O，交⊙O于点C．∠DAB=∠B=30°．（1）直线BD是否与⊙O相切？为什么？（2）连接CD，若CD=5，求AB的长．-数学
• 在平面直角坐标系中，作以原点O为圆心，半径为4的⊙O，试确定点A（-2，-3），B（4，-2），C（-23，2）与⊙O的位置关系．-数学
• 下列有关电磁铁的说法中，正确的是（）A．铁芯使通电电磁铁的磁性增强B．电磁铁断电后，仍然有很强的磁性C．电磁铁的铁芯应该是用钢制成D．通入电磁铁的电流越大，它的磁性越弱-物理
• （1）如图（1），OA、OB是⊙O的两条半径，且OA⊥OB，点C是OB延长线上任意一点，过点C作CD切⊙O于点D，连接AD交OC于点E．求证：CD=CE；（2）若将图（2）中的半径OB所在直线向上平行
• 如图，CD是⊙O的直径，BE切⊙O于点B，DC的延长线交直线BE于点A，点F在⊙O上，CD=4cm，AC=2cm．（1）求∠A，∠CFB的度数；（2）求BD的长．-数学
• 如图，PA为⊙O直径，过弧AC的中点H作PC的垂线交PC的延长线于点B，若HB=6cm，BC=4cm，求⊙O直径．-数学
• 如图，⊙O是Rt△ABC的外接圆，∠ABC=90°，点P是圆外一点，PA切⊙O于点A，且PA=PB．（1）求证：PB是⊙O的切线；（2）已知PA=3，BC=1，求⊙O的半径．-数学
• 血压1．概念：在血液循环中，血液对_____的__。2．表示方式：／。3．正常值：健康人一般为／(kPa)。4．高血压(1)判定：一个人的血压经常超过kPa。(2)预防①加强。②控制和的过量摄入。③多
• 如图，△ABC内接于半圆，AB为直径，过点A作直线MN，若∠MAC=∠ABC．（1）求证：MN是半圆的切线．（2）设D是弧AC的中点，连接BD交AC于G，过D作DE⊥AB于E，交AC于F，求证：FD=
• 在一个通电螺线管中插入一根______，由于它容易被______，磁场大大增强．-物理
• 如图，已知AB是⊙O的一条直径，延长AB至C点，使得AC=3BC，CD与⊙O相切，切点为D，若CD=，则线段BC的长度等于（）-九年级数学
• 如图所示，物理实验中经常需要对物体加热，下列描述中与实际吻合的是（）A．甲图中，加热时磁铁吸引铁钉的数量将增多B．乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大C．丙-物理
• 如图，圆（直径为38）的切点分别为A，B，C，那么图中的距离x=______．（用最简分数表示）．-数学
• 张大娘最近经常头昏，经医生测定，她的血压是19千帕/14千帕，据此数据，张大娘可能患有[]A．高血压B．贫血C．坏血病D．脑炎-七年级生物
• 已知：如图，A是⊙O上一点，半径OC的延长线与过点A的直线交于B点，OC=BC，AC=OB。（1）试判断直线AB与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若∠ACD=45°，OC=2，求弦AD的长。-九年级
• 如图，CD是⊙O的直径，弦AB⊥CD于E，F是延长线上的一点，连接BF，若AB=23，EO=1．（1）求⊙O的半径．（2）若∠F=30°，求证：直线BF是⊙O的切线．-数学
• 如图，矩形纸片ABCD，点E是AB上一点，且BE：EA=5：3，EC=105，把△BCE沿折痕EC向上翻折，若点B恰好落在AD边上，设这个点为F，则（1）AB=______，BC=______；（2）
• PA、PB切⊙O于A、B，∠APB=78°，点C是⊙O上异于A、B的任意一点，则∠ACB=______．-数学
• 如图，已知AC切⊙O于A，AB为直径，C为⊙O外一点，BC交⊙O于点D，AC=6，BD=5，连接AD．（1）证明：△CAD∽△CBA；（2）求线段DC的长．-数学
• 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，以C为圆心的圆切AB于点D，交AC于点E，过点E作AB的垂线，垂足为H，HE交BC的延长线于点G，已知∠A=α，AE=m，则EG=______（用含α，m的式子表
• 电磁铁磁性的有无可以利用______来控制，磁性强弱可以利用______、______多少来调节，磁极的极性可以通过变换______来改变．-物理
• 如图，⊙O的半径为3cm，点P到圆心的距离为6cm，经过点P引⊙O的两条切线，这两条切线的夹角为______度．-数学
• 如图，已知：AB是⊙O的直径，BC、CD分别是⊙O的切线，切点分别为B、D，E是BA和CD的延长线的交点．（1）猜想AD与OC的位置关系，并加以证明；（2）设AD•OC的积为S，⊙O的半径为r，试探究
• 如图所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图，开关的______可控制磁性的有无；要改变通过电磁铁中的电流大小，可通过改变______实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电-物理
• 如图所示，四幅图都是反映课本内容的实验，其中表述错误的是（）A．研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系B．实验过程中，电能转化为机械能C．研究的是磁场对电流的作用D．研究的-物理
• 下列说法正确的是（）A．家庭电路中的总电流随用电器功率的增大而增大B．只要导体在磁场中运动，导体中就一定产生感应电流C．通电螺线管磁性的强弱只与电流大小有关D．发电机工作过-物理
• 通电螺线管磁性的强弱与以下哪个因素无关（）A．线圈中是否插入铁芯B．线圈中通过的电流方向C．线圈的匝数D．线圈中通过的电流大小-物理
• 如图，以坐标原点O为圆心，6为半径的圆交y轴于A、B两点．AM、BN为⊙O的切线．D是切线AM上一点（D与A不重合），DE切⊙O于点E，与BN交于点C，且AD＜BC．设AD=m，BC=n．（1）求m•
• 如图，直线EF交⊙O于A、B两点，AC是⊙O直径，DE是⊙O的切线，且DE⊥EF，垂足为E．（1）求证：AD平分∠CAE；（2）若DE=4cm，AE=2cm，求⊙O的半径．-数学
• 如图，AB是⊙O的直径，BC是弦，∠B=30°，延长BA到D使∠BDC=30°.（1）求证：DC是⊙O的切线；（2）若AB=2，求DC的长.-九年级数学