如图，身高1.6m的小丽用一个两锐角分别为30°和60°的三角尺测量一棵树的高度，已知她与树之间的距离为6m，那么这棵树高大约为（）m。（结果精确到0.1m，其中小丽眼睛距离地面高-九年级数学

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• 如图,如果将△APB绕点B按逆时针方向旋转30°后得到△A′P′B′，且BP=2，那么PPP′的长为_________．(不取近似值．以下数据供解题使用sinl5°=,cosl5°=)-七年级数学
• 在ΔABC中∠B=90°，两直角边AB=7，BC=24，在三角形内有一点P到各边的距离相等，则这个距离是（）A．1B．3C．6D．非以上答案-八年级数学
• (8分)现有一张宽为12cm练习纸，相邻两条格线间的距离均为0.8cm．调皮的小聪在纸的左上角用印章印出一个矩形卡通图案，图案的顶点恰好在四条格线上（如图），测得∠α＝32°．小题1:-九年级数学
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• 如图，为了测量河两岸A、B两点的距离，在与AB垂直方向取点C，测得AC=a，∠ACB=，那么A、B两点的距离为()A.a·sin,B.a·tanC．a·cosD.-九年级数学
• 如图，小红家的阳台上放置了一晾衣架，图①为其侧面示意图，立杆AB，CD相交于点O，B，D两点立于地面，经测量AB=CD=136cm，OA=OC=51cm，OE=OF=34cm，现将晾衣架完全稳固张开，
• (本题满分5分)如图，已知在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝1，AC＝2，求tanA和sinB的值．-九年级数学
• 计算：2－＋＋(sin45°)0-九年级数学
• (本题满分11分)如图（1），已知正方形ABCD在直线MN的上方，BC在直线MN上，E是BC上一点，以AE为边在直线MN的上方作正方形AEFG．小题1:（1）连接GD，求证：△ADG≌△ABE；(2分
• （本小题满分5分）河对岸有水塔AB.在C处测得塔顶A的仰角为30º,向塔前进12m到达D,在D处测得A的仰角为45º,求塔高.-九年级数学
• (满分l0分)如图，A，B两点分别位于一个池塘的两端，由于受条件限制无法直接度量A，B间的距离．小明利用学过的知识，设计了如下三种测量方法，如图①，②，③所示(图中a，b，c…表-九年级数学
• 如图，在锐角三角形ABC中，AB=6，∠BAC=60°，∠BAC的角平分线交BC于点D，M、N分别是AD和AB上的动点，则BM+MN的最小值是____________.-九年级数学
• （11·贵港）如图所示，在△ABC中，∠C＝90°，AD是BC边上的中线，BD＝4，AD＝2，则tan∠CAD的值是A．2B．C．D．-九年级数学
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• 正方形网格中，∠AOB如图放置，则cos∠AOB的值为A．B．C．D．2-九年级数学
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• 如图5，一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下，倒下部分与地面成30°夹角，这棵大树在折断前的高度为（）A．10米B．15米C．25米D．30米-九年级数学
• 在直角坐标系xoy中，已知点A（3,0）和点B（0，-4），则cos∠OAB的值为A．B．C．D．-八年级数学
• （本小题满分5分）计算：计算：-九年级数学
• 如图，在△ABC中，∠ACB＝90º，∠A＝15º，AB＝8，则AC·BC的值为【】A．14B．16C．4D．16-九年级数学
• （8分）如图，在测量塔高AB时，选择与塔底在同一水平面的同一直线上的C、D两点，用测角仪器测得塔顶A的仰角分别是30°和60°．已知测角仪器高CE=1.5米，CD=30米，求塔高AB．（保留-九年级数
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• 在正方形网格中，若的位置如图所示，则的值为A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=2，BC=5，tanC=．求点D到BC边的距离．-九年级数学
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• 如果∠是等腰直角三角形的一个锐角，则cos的值是A．B．C．1D．-八年级数学
• -九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C＝90°，下列等式:(1)sinA＝sinB；(2)a＝c·sinB；(3)sinA＝tanA·cosA；(4)sin2A＋cos2A＝1．其中一定能成立的有(▲)A．1个B．2
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• 如图,已知Rt△ABC中,斜边BC上的高AD＝4,cosB＝,则AC＝.-九年级数学
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• 某人沿坡度i=1：99的山路向上走了100米，升高了（）A．10米B．11米C．1001133米D．99米-数学
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