电磁铁就是______，它的优点在于：可用______控制磁性的有无；可用______控制磁性的强弱；可用______控制磁极的极性．-物理

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• 如图，已知PA、PB切⊙O于A、B两点．连接AB且PA、PB的长分别是方程x2-2mx+3=0的两根，AB=m，求⊙O的半径．-数学
• 如图，P是⊙O外一点，割线POB与⊙O相交于A、B，切线PC与⊙O相切于C，若PA=2，PC=3，求⊙O的半径．-数学
• 一个钢管放在V形架内，如图所示其截面图，O为钢管的圆心．如果钢管的半径为10cm，∠MPN=60°，则OP=______cm．-数学
• 已知⊙O的半径为3cm，直线l上有一点P，OP=3cm，则直线l与⊙O的位置关系为______．-数学
• 小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是：[]A.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强B.B线圈-九年级物理
• ⊙O的半径为5cm，点A、B、C是直线a上的三点，OA、OB、OC的长度分别是5cm、4cm、7cm，则直线a与⊙O的位置关系是（）A．相离B．相切C．相交D．不能确定-数学
• 如图，延长⊙O的半径OC到A，使CA=OC，再作弦BC=OC．求证：直线AB是⊙O的切线．-数学
• 如图，点C在半圆O的半径OB上，作PC⊥AB于C．点D是半圆上位于PC左侧的点，连接BD交线段PC于E，且PD=PE．求证：PD是圆O的切线．-数学
• 如图，在⊙O中，直径AB垂直于弦CD，垂足为E，连接AC，将△ACE沿AC翻折得到△ACF，直线FC与直线AB相交于点G．（1）直线FC与⊙O有何位置关系？并说明理由；（2）若OB=BG=2，求CD的
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6cm，BC=8cm，以C为圆心，以5cm为半径作圆，则此圆和斜边AB的位置关系是（）A．相交B．相切C．相离D．相交或相切-数学
• OA平分∠BOC，P是OA上任一点（O除外），若以P为圆心的⊙P与OC相离，那么⊙P与OB的位置关系是（）A．相离B．相切C．相交D．相交或相切-数学
• 已知⊙O的半径为r，圆心O到直线l的距离为d．若直线l与⊙O有交点，则下列结论正确的是（）A．d=rB．d≤rC．d≥rD．d＜r-数学
• 如图，⊙B的半径为4cm，∠MBN=60°，点A、C分别是射线BM、BN上的动点，且直线AC⊥BN．当AC平移到与⊙B相切时，AB的长度是（）A．8cmB．6cmC．4cmD．2cm-数学
• ⊙O内最长弦长为2m，直线l与⊙O相离，设点O到l的距离为d，则d与m的关系是______．-数学
• 在如图所示的实验现象中蕴含着许多物理知识，请你列举一例并加以说明。-九年级物理
• 已知圆的半径为4cm，直线和圆相离，则圆心到直线的距离d的取值范围是______．-数学
• 已知△ABC面积为18cm2，BC=12cm，以A为圆心，BC边上的高为半径的圆与BC（）A．相离B．相切C．相交D．位置关系无法确定-数学
• 已知如图所示，△ABC中∠A=∠B=30°，CD是△ABC的角平分线，以C为圆心，CD为半径画圆，交CA所在直线于E、F两点，连接DE、DF．（1）求证：直线AB是⊙C的切线．（2）若AC=10cm，
• ⊙O的半径为r，直线11，12，13分别与⊙O相切，相交、相离，它们到圆心O的距离分别为d1，d2，d3，则有（）A．d1＞r=d2＞d3B．d1=r＜d2＜d3C．d2＜d1=r＜d3D．d1=r＞
• 圆最长弦为12cm，如果直线与圆相交，且直线与圆心的距离为d，那么（）A．d＜6cmB．6cm＜d＜12cmC．d≥6cmD．d＞12cm-数学
• 如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4．O为BC边上一点，以O为圆心，OB为半径作半圆与BC边和AB边分别交于点D、点E，连接DE．（1）过点E作直线EF交AC边于点F，当EF=AF时，
• 在平面直角坐标系中，已知圆心A的坐标是（-4，-3），⊙A的半径为3，则⊙A与x轴的位置关系是（）A．相交B．相切C．相离D．外离-数学
• 已知⊙O的半径是3，圆心O到直线l的距离是3，则直线l与⊙O的位置关系是______．-数学
• 已知⊙O的半径为5cm，点A为直线L上一点，且OA=5cm，则⊙O与L的位置关系是（）A．相交B．相切C．相切或相交D．相离-数学
• 要改变电磁铁的磁性强弱，可以改变线圈匝数，还可以改变________的大小。-九年级物理
• 如图，△ABC中，∠C=90°，以C为圆心的⊙C与AB相切于点D，若AD=2，BD=4，则⊙C的半径为______．-数学
• 已知圆的半径为6.5cm，如果这个圆的圆心到直线l的距离为9cm，那么直线l和这个圆的位置关系是（）A．相交B．相切C．相离D．不能确定-数学
• 圆的直径是13cm，如果直线L和圆心的距离是8cm，那么直线L和圆有______个公共点．-数学
• 已知三角形的三边长分别为：3，4，5，则它的边与半径为1的圆的公共点个数所有可能的情况是（）A．0，1，2，3B．0，1，2，4C．0，1，2，3，4D．0，1，2，4，5-数学
• 为了测量一种圆形零件的精度，在加工流水线上设计了用两块大小相同，且含有30°角的直角三角尺按示意图的方式测量．（1）若⊙O分别与AE、AF交于点B、C，且AB=AC，若⊙O与AF相切．求-数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=12，以B为圆心，6为半径的圆与直线AC的位置关系是（）A．相切B．相交C．相离D．不能确定-数学
• 已知⊙O的直径为6，P为直线l上一点，OP=3，那么直线l与⊙O的关系是______．-数学
• 在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=5cm，AC=3cm，以点C为圆心，r为半径的圆与AB有何位置关系？为什么？-数学
• 在同一平面内，有⊙O和直线l，已知⊙O的半径为6cm，点O到直线l的距离为5cm，则直线l与⊙O的位置关系为（）A．相交B．相离C．相切D．无法确定-数学
• Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，以C为圆心，以AC长为半径作⊙C，则AB与⊙C的位置关系是（）A．相离B．相切C．相交D．无法确定-数学
• 已知OP平分∠AOB，点M在OP上，如果以点M为圆心的圆与OB相切，那么⊙M与直线OA______．-数学
• 如图，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当滑片P向左移时，条形磁体仍保持静止，此过程中条形磁铁所受到的摩擦力将_______。（填“增大”-九年级物理
• 如图，过点P画⊙O的切线PQ，Q为切点，过P﹑O两点的直线交⊙O于A﹑B两点，且sin∠P=25，AB=12，则OP=______．-数学
• 在平面直角坐标系中，过点A（4，0），B（0，3）的直线与以坐标原点O为圆心、3为半径的⊙O的位置关系是（）A．相交B．相切C．相离D．不能确定-数学
• 如图，PA、PB是⊙O的两条切线，A、B是切点，CD切劣弧AB于点E，已知切线PA的长为6cm，则△PCD的周长为______cm．-数学
• 下列直线中一定是圆的切线的是（）A．与圆有公共点的直线B．到圆心的距离等于半径的直线C．垂直于圆的半径的直线D．过圆的直径端点的直线-数学
• 两圆的半径分别为7和1，圆心距为10，则其内公切线长和外公切线长分别为（）A．6，8B．6，10C．8，2D．8，6-数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，AB是⊙O的直径，延长AB到D，连接CD．请你结合图形，编写一道题．要求：再补充两个已知条件，并写出在所有已知条件下得出的一个结论．例如：“补充已知：OB=BD，-数学
• 已知：如图，⊙O1与⊙O2相交于A、B两点，经过A点的直线分别交⊙O1、⊙O2于C、D两点（C、D不与B重合），连接BD，过点C作BD的平行线交⊙O1于点E，连BE．求证：BE是⊙O2的切线．-数学
• Rt△ABC中，C=90，AC=3，BC=4，以C为圆心，半径为2，⊙C与AB的位置关系是______．-数学
• 已知圆的直径为13cm，圆心到直线l的距离为6cm，那么直线l和这个圆的公共点的个数是______．-数学
• 圆O与直线L在同一平面上．若圆O半径为3公分，且其圆心到直线L的距离为2分，则圆O和直线L的位置关系为（）A．不相交B．相交于一点C．相交于两点D．无法判别-数学
• 已知圆的半径为6.5cm，直线l上一点P到圆心的距离为7cm，那么这条直线和这个圆的位置关系是______．-数学
• 如图，⊙O的半径为5，PA切⊙O于点A，∠APO=30°，则切线长PA为______．（结果保留根号）-数学
• 如果圆的半径等于10厘米，直线l和圆只有一个公共点，则圆心到直线l的距离是______厘米．-数学