求证：角平分线上的点到这个角的两边距离相等。已知：求证：证明：-九年级数学

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• 已知：平行四边形ABCD中，过对角线AC中点O的直线EF交AD于F，BC于E。求证：BE=DF。-九年级数学
• 如图，△ABC中，AB=AC，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，BD和CE交于点O，AO的延长线交BC于F，则图中全等直角三角形的对数为[]A.5对B.6对C.7对D.8对-八年级数学
• 如图所示，在▱ABCD中，AC为对角线，AE⊥BC，CF⊥AD，垂足分别为E，F，则图中的全等三角形共（）A．4对B．3对C．2对D．5对-数学
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• 如图，已知△ABC中，∠ABC=45°，F是高AD和BE的交点，CD=4，则线段DF的长度为[]A.B.4C.D.-九年级数学
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• 如图，已知点B、C、F、E在同一直线上，∠1=∠2，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，还需添加一个条件，这个条件可以是______．（只需写出一个）-数学
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• 如图，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，AB=AD=6，DE⊥DC交AB于E，DF平分∠EDC交BC于F，连结EF。（1）证明：EF=CF；（2）当tan∠ADE=时，求EF的长。-九年级
• （4分）水是生命之源，与生产、生活关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。（1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（填编号）。①抑制水中-九年级化学
• 如图，在□ABCF中，∠BAC=90°，延长CF至E，使CE=BC，过E作BC的垂线，交BC延长线于点D。求证：AB=CD。-九年级数学
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• 如图，在△ABC中，D是BC边上的一点，已知BE⊥AD，CF⊥AD，且BE=CF。（1）请你判断AD是△ABC的中线还是角平分线，请证明你的结论；（2）连接BF、CE，若四边形BFCE是菱形，则△AB
• 如图，在△ABC中，D是边BC上的一点，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交CE的延长线于F，且AF=BD，求证：D是BC的中点。-九年级数学
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• 如图，梯形ABCD中，AB∥CD，点E、F、G分别是BD、AC、DC的中点，已知两底差是6，两腰和是12，则△EFG的周长是[]A.8B.9C.10D.12-九年级数学
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• 已知△ABC，以AC为边在△ABC外作等腰△ACD，其中AC=AD。（1）如图1，若∠DAC=2∠ABC，AC=BC，四边形ABCD是平行四边形，则∠ABC=_______；（2）如图2，若∠ABC=
• 菱形ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，求证：AE=AF。-九年级数学
• 如图，PA=PB，∠A=∠B，∠1=∠2，求证：AD=BC。-九年级数学
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• 如图：在平行四边形ABCD中，AB≠BC，AE、CF分别为∠BAD、∠BCD的平分线，连接BD，分别交AE、CF于点G、H，则图中的全等三角形共有（）A．3对B．4对C．5对D．6对-数学
• 下面命题错误的是（）A．边长相等的两个等边三角形全等B．两条直角边对应相等的两个直角三角形全等C．有两条边对应相等的两个等腰三角形全等D．形状和大小完全相同的两个三角形全等-数学
• 已知：如图，在□ABCD中，BE=DF。求证：△ABE≌△CDF。-九年级数学
• 已知：如图，∠ABC=∠DCB，BD、CA分别是∠ABC、∠DCB的平分线。求证：AB=DC。-九年级数学
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• 如图AB=AC，CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，BE与CD相交于点O。（1）求证：AD=AE；（2）连接OA，BC，试判断直线OA，BC的关系并说明理由。-九年级数学
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