硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响。下列软化硬水程度最高的方法是A．沉淀B．煮沸C．蒸馏D．吸附-九年级化学

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• 下面命题错误的是（）A．边长相等的两个等边三角形全等B．两条直角边对应相等的两个直角三角形全等C．有两条边对应相等的两个等腰三角形全等D．形状和大小完全相同的两个三角形全等-数学
• 已知：如图，在□ABCD中，BE=DF。求证：△ABE≌△CDF。-九年级数学
• 已知：如图，∠ABC=∠DCB，BD、CA分别是∠ABC、∠DCB的平分线。求证：AB=DC。-九年级数学
• 如图所示，在等边三角形ABC中，AD=BE=CF，若三个全等的三角形为一组，则图中共有______组全等三角形．-数学
• 如图AB=AC，CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，BE与CD相交于点O。（1）求证：AD=AE；（2）连接OA，BC，试判断直线OA，BC的关系并说明理由。-九年级数学
• 如图，AC=BD，要使△ABC≌△DCB，只要添加一个条件______．-数学
• 化学使生活更美好，下列做法不可行的是A．用活性炭检验软、硬水B．用食醋除铁锈C．用小苏打片治疗胃酸过多D．用生石灰作食品干燥剂-九年级化学
• 如图，ABCD是正方形，点G是BC上的任意一点，DE⊥AG于E，BF∥DE，交AG于F。求证：AF=BF+EF。-九年级数学
• 在△ABC中，AB=BC=2，∠ABC=120°，将△ABC绕点B顺时针旋转角α（0°<α<90°）得△A1BC1，A1B交AC于点E，A1C1分别交AC、BC于D、F两点。（1）如图（1
• 如图，正方形ABCD内有两条相交线段MN、EF，M、N、E、F分别在边AB、CD、AD、BC上，小明认为：若MN=EF，则MN⊥EF；小亮认为：若MN⊥EF，则MN=EF，你认为[]A.仅小明对B.仅
• 如图，AC=AE，∠BAF=∠BGD=∠EAC，图中是否存在与△ABE全等的三角形？并证明．-数学
• 如图，点D为码头，A，B两个灯塔与码头的距离相等，DA，DB为海岸线．一轮船离开码头，计划沿∠ADB的角平分线航行，在航行途中C点处，测得轮船与灯塔A和灯塔B的距离相等．试问：轮-数学
• 下列对某一主题知识归纳，正确的一组是()A．生活常识B．物质鉴别硬水与软水——观察颜色区别人体缺钙元素——甲状腺肿大食盐与亚硝酸钠——品尝味道氮气与二氧化碳——燃着的木条C．安全-九年级化学
• 下列说法正确的是[]A．两边和一角对应相等的两个三角形全等B．面积相等的两三角形全等C．有一边对应相等的两个等腰直角三角形全等D．有两角和一边对应相等的两个三角形全等-七年级数学
• 在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，E为AD中点．（1）求证：△ABE≌△DCE；（2）若BE平分∠ABC，且AD=10，求AB的长．-数学
• 如图，在等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，D为BC的中点，DE⊥AB，垂足为E，过点B作BF∥AC交DE的延长线于点F，连接CF。（1）求证：AD⊥CF；（2）连接AF，试判断△ACF的形状，并说
• 如图，AB=AC，∠BAC=∠DAE，∠ABD=∠ACE，证明：BD=CE。-八年级数学
• 已知△ABC≌DEF，A与D，B与E分别是对应顶点，∠D=25°，∠F=76°，AC=13cm，∠C=（），DF=（）。-八年级数学
• 如图，点M在正方形ABCD的对角线BD上，求证：AM=CM。-九年级数学
• 下列有关水的说法中不正确的是A．水是一种最常用的溶剂B．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后可得到纯水C．鉴别软水和硬水可以用肥皂水D．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污-九年级化学
• 下列选项可使△ABC≌△A′B′C′的是（）A．AB=A′B′，∠B=∠B′，AC=A′C′B．AB=A′B′，BC=B′C′，∠A=∠A′C．AC=A′C′，BC=B′C′，∠C=∠C′D．AC=A
• 下列有关水的说法中不正确的是【】A．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．洗涤剂能洗涤餐具上油-九年级化学
• 若P为△ABC所在平面上一点，且∠APB=∠BPC=∠CPA=120°，则点P叫做△ABC的费马点。（1）若点P为锐角三角形ABC的费马点，且∠ABC=60°，PA=3，PC=4，则PB的值为____
• 如图，沿AC方向开山修路，为了加快施工进度，要在山的另一面同时施工，工人师傅在AC上取一点B，在小山外取一点D，连接BD并延长，使DF=BD，过F点作AB的平行线MF，连接MD并延长-数学
• 一块三角形玻璃被小红碰碎成四块，如图，小红只带其中的两块去玻璃店，买了一块和以前一样的玻璃，你认为她带哪两块去玻璃店了A．带其中的任意两块B．带1，4或3，4就可以了C．带-七年级数学
• 已知：如图，菱形ABCD中，E、F分别是CB、CD上的点，BE=DF。（1）求证：AE=AF；（2）若AE垂直平分BC，AF垂直平分CD，求证：△AEF为等边三角形。-九年级数学
• 如图，在等腰梯形ABCD中，已知∠B=44°，上底AD长为4，梯形的高为2，求梯形底边BC的长（精确到0.1）。-九年级数学
• 如图，在四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，已知∠ADC=∠BCD，AD=BC。求证：AO=BO。-九年级数学
• 在和中，①②③④⑤⑥，则下列哪组条件不能保证≌[]A．具备①②④B．具备①②⑤C．具备①⑤⑥D．具备①②③-八年级数学
• 尺规作图“作一个角等于已知角“的依据是三角形全等的判定方法______．-数学
• （3分）水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．（1）含磷洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂．Na5P3O10中磷元素和氧元素-九年级化学
• 如图（图1、图2），四边形ABCD是边长为4的正方形，点E在线段BC上，∠AEF=90°，且EF交正方形外角平分线CP于点F，FN⊥BC，交BC的延长线于点N。（1）若点E是BC的中点（如图1），AE
• 下列实验方案不正确的是A．从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法B．从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法C．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐-九年级化学
• 如图，在△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D，E，AD，CE交于点H，已知EH=EB=3，AE=4，则CH的长是[]A．1B．2C．3D．4-八年级数学
• 如图，已知△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，请补充完整过程，说明△ABD≌△ACD的理由．∵AD平分∠BAC∴∠______=∠______（角平分线的定义）在△ABD和△ACD中∴△ABD≌
• 如图，在正三角形ABC中，D、E、F分别是BC、AC、AB上的点，DE⊥AC，EF⊥AB，FD⊥BC，则△DEF的面积与△ABC的面积之比等于[]A.1∶3B.2∶3C.D.-九年级数学
• 如图，C为线段AB上一点，分别以AC，CB为边在AB同侧作等边三角形ACD和等边△BCE，AE交DC于G点，DB交CE于H点，试猜想GH与AB的位置关系，并证明。-八年级数学
• 如图，已知AB=AC，BD平分∠ABC，CE平分∠ACB，求证：BD=CE。-八年级数学
• 已知：如图，四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC．求证：△ABD≌△CDB．-数学
• 如图，在△ABC中，AB=AC，BE、CF是中线，则由（）可得△AFC≌△AEB．-七年级数学
• （8分）水是最普通、最常见的物质之一。（1）“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是（填字母序号）。A．河水B．自来水C．矿泉水D．蒸馏水（2）水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和-九年级化学
• 水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A．生活中煮沸水可以降低水的硬度B．硬水过滤后可软化为软水C．水（H2O）和过氧化氢（H2O2）都由氢元素和氧元素组成D．过量使用化肥会导致-九年级化学
• 如图，在△ABC中，D是BC边上的一点，E是AD的中点，过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F，且AF=BD，连结BF，CF与AB交于G点。（1）求证：BD=CD；（2）如果AB=AC，试判断四边形
• 下列说法正确的是[]A．全等三角形的角平分线长相等B．全等三角形的中线长相等C．全等三角形的周长相等D．全等三角形的高相等-八年级数学
• 下列描述是全等三角形的是[]A．面积相等的三角形B．周长相等的三角形C．形状相同的三角形D．能够完全重合的两个三角形-八年级数学
• 如图，在△ABC中，AB=AC，BF=CD，BD=CE，∠FDE=α，则下列结论正确的是[]A．2α+∠A=180°B．α+∠A=90°C．2α+∠A=90°D．α+∠A=180°-八年级数学
• 如图，将正方形沿图中虚线（其中x<y）剪成①②③④四块图形，用这四块图形恰能拼成一个矩形（非正方形）。（1）画出拼成的矩形的简图；（2）求的值。-九年级数学
• 如图所示，AB=BD，BC=BE，要使△ABE≌△DBC，需添加条件（）A．∠A=∠DB．∠C=∠EC．∠D=∠ED．∠ABD=∠CBE-数学
• 如图所示：已知∠ABD=∠ABC，请你补充一个条件：()或()，使得△ABD≌△ABC．-七年级数学
• 如图，两车从路段A，B的两端同时出发，以相同的速度行驶，相同时间后分别到达C，D两地，两车行进的路线平行．那么C，D两地到路段AB的距离相等吗？为什么？-数学