如图所示，AB=BD，BC=BE，要使△ABE≌△DBC，需添加条件（）A．∠A=∠DB．∠C=∠EC．∠D=∠ED．∠ABD=∠CBE-数学

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• 下列判断正确的是（）A．顶角相等的两个等腰三角形全等B．有一边及一锐角相等的两个直角三角形全等C．有三个角相等的两个三角形全等D．斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全-数学
• 已知正方形ABCD中，E为对角线BD上一点，过E点作EF⊥BD交BC于F，连接DF，G为DF中点，连接EG，CG。（1）求证：EG=CG；（2）将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45°，如图②所示，取D
• 下列实验方法无法达到实验目的的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用适量氯化钙溶液除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠C．可用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体D．用紫色石蕊试液-九年级化学
• 如图，AD是△ABC中∠A的平分线，DE，DF分别是△ABD和△ACD的高，DE=DF，求证：AD垂直平分EF。-八年级数学
• 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，为降低水的硬度，下列方法可行的是A．煮沸B．静置C．过滤D．吸附-九年级化学
• 下列关于水的叙述中，不正确的是A．自来水是混合物B．在软水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少、浮渣多的现象C．工业废水处理后排放D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏-九年级化学
• 在下列四组条件中，能判定△ABC≌△A′B′C′的是（）A．AB=A′B′，BC=B′C′，∠A=∠A′B．AB=A′B′，BC=B′C′，△ABC的周长等于△A′B′C′的周长C．∠A=∠B′，∠B
• 如图，已知CD=AB，若运用“SAS”判定△ADC≌△CBA，从图中可以得到的条件是______，需要补充的直接条件是______．-数学
• 如图，已知AB=DE，AC=DF，要使△ABC≌△DEF，还需要补充一个条件，你补充的条件是：______（写出一个符合要求的条件即可）．-数学
• 如图所示，已知△ABC中，AQ=PQ，PR=PS，PR⊥AB于R，PS⊥AC于S，则三个结论：①AS=AR，②QP∥AR，③△BRP≌△QSP，其中[]A．全部正确B．仅①和②正确C．仅①正确D．仅①
• （6分）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）水是人们生活中重要的物质，使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中可以用____区分软水和硬水。（2）水常用来配-九年级化学
• 水是生命之源。（1）生活中通常采用的方法可以降低水的硬度。（2）自来水厂净化水的步骤为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒，其中消毒属于变化（选填“物理”或“化学”）。消毒时常用二氧化-九年级化学
• 如图，O为码头，A，B两个灯塔与码头的距离相等，OA，OB为海岸线，一艘船从码头开始，计划沿∠AOB的平分线航行，航行途中，测得船与灯塔A，B的距离相等，此时船有没有偏离航线-八年级数学
• 张师傅不小心将一块三角形玻璃打破成如图中的三块，他准备去店里重新配置一块与原来一模一样的，最省事的做法是带______去．（选Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）-数学
• 已知：如图，AB=CD，BC=DA，E，F是AC上两点，且AE=CF，DE=BF，则图中有______对三角形全等．-数学
• （8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。⑴现有H、C、O、Na四种常见元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：小红同学放学回家后看到桌上-九年级化学
• 如图1，已知正方形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E是AC上一点，连结EB，过点A作AM⊥BE，垂足为M，AM交BD于点F。（1）求证：OE=OF；（2）如图2，若点E在AC的延长线上，AM⊥B
• 如图，正三角形ABC内接于⊙O，P是劣弧BC上的任意一点，若PA=2，则四边形ABPC的面积为（）。-九年级数学
• 如图，已知AB⊥BC于点B，EF⊥AC于点G，DF⊥BC于点D，BC=DF，。求证：AC=EF。-八年级数学
• 阅读填空题：如图，DC⊥CA，EA⊥CA，DB⊥EB，DB=BE，求证：△BCD与△EAB全等．证明：∵DC⊥CA，EA⊥CA，DB⊥EB（已知）∴∠C=∠A=∠DBE=90°______∵∠DBC+
• 如图，在ABCD中，则对角线AC、BD相交于O，图中全等的三角形共有（）对。-九年级数学
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• 已知△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为100cm，A，B分别与D，E相对应，并且AB=30cm，DF=25cm，则BC的长应等于[]A．45cmB．55cmC．30cmD．25cm-八年级数学
• 如图，△ABC中，AD是∠BAC的平分线，E是AB上的点，EF⊥AD，分别交AD、AC于O、F，那么∠BED与∠DFC有何关系？为什么？-八年级数学
• 如图所示，点E在△ABC外部，点D在BC边上，DE交AC于F，若∠1=∠2，∠E=∠C，AE=AC，则（）A．△ABC≌△AFEB．△AFE≌△ADCC．△AFE≌△DFCD．△ABC≌△ADE-数学
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• 已知：如图，BA=BD，BC=BE，∠ABD=∠CBE，求证：AC=DE。-九年级数学
• 已知：如图，在等边三角形ABC中，AD=BE=CF，D、E、F不是各边的中点，AE、BF、CD分别交于P、M、N，在每一组全等三角形中有三个三角形全等，在图中全等三角形的组数是[]A.5B.-七年级数
• 如图，点E是AD上一点，AB=AC，（1）请你添加一个条件，使图中存在全等三角形，所添加的条件为______，你得到的一对全等三角形是△______≌△______；（2）证明（1）中的结论．-数学
• 如图，AD、BE是锐角△ABC的高，相交于点O，若BO=AC，BC=7，CD=2，则AO的长为（）A．2B．3C．4D．5-数学
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• 如图，BD=CD，BF⊥AC，CE⊥AB，请问AD平分∠BAC吗？说明理由。-八年级数学
• 如图，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为D，E，BE，CD相交于O，且∠1=∠2，求证：OB=OC。变式：如图，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为D，E，BE与CD相交于O，且OB=OC。求证：∠1=
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• 四边形一条对角线所在直线上的点，如果到这条对角线的两端点的距离不相等，但到另一对角线的两个端点的距离相等，则称这点为这个四边形的准等距点。如图1，点P为四边形ABCD对-九年级数学
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• 如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB、DE⊥AB于E，DF=DB，求证：FC=EB。-八年级数学
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