已知角a的终边经过点P（-3，4），求2six(π-a)•cos(2π-a)+1cos2a+sin(π2-a)•cos(3π2+a)的值．-数学

更多内容推荐

• 学习卤代烃性质时，我们知道溴乙烷在不同溶剂中与氢氧化钠发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。我们可以通过实验的方法去验证反应的产物：（1）在溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶-高二化学
• （文）若cos（π-A）=-12，则sin（π2+A）的值是（）A．32B．-32C．12D．-12-数学
• 某研究性学习小组设计了一组实验来验证元素周期律。I．甲同学在a、b、c三只烧杯里分别加入50mL水，再分别滴加几滴酚酞溶液，依次加入大小相近的块状锂、钠、钾，观察现象。（1-高一化学
• 求函数y=sin3xsin3x+cos3xcos3xcos22x+sin2x的最小值．-数学
• 已知sin2α=-sinα(α∈(π2，π))，则cotα=______．-数学
• 某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者反应生成只有CuCO3一种沉淀；乙同学认为这两者相互促进水解，生成Cu(OH)2一种沉淀；丙同-高三化学
• 硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，受热温度不同，该气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种，某化学课外活动小组通过设计一探究性实验，测定反应产-高三化学
• sin(α+30°)-sin(α-30°)cosα的值为______．-数学
• 已知sinα=4-2mm+5，cosα=m-3m+5，α是第四象限，求tanα的值．-数学
• 已知sinα=-12且α是第三象限角，求cosα、tanα的值．-数学
• 已知tanα=2，则sinα+cosα3sinα-2cosα=______．-数学
• 下图是用来进行乙醇的氧化和氧化产物的检验的实验装置。可供选择的试剂有：氧化铜粉末、乙醇、新制氢氧化钙悬浊液、银氨溶液，溴水、高锰酸钾溶液所需其他仪器任选。（不考虑装-高二化学
• 如果△ABC不是直角三角形，且A、B、C是△ABC的三个内角：（1）求证：tanA+tanB+tanC=tanA•tanB•tanC（2）如果sinA=45，cosB=1213，求cosC．-数学
• 将试管放人盛有25℃饱和石灰水的烧杯中，试管中开始放入小块镁片，再用滴管滴人5mL盐酸于试管中，试回答下列问题：（1）实验中观察到的现象是_____________________。（2）产生上述-高
• 某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱，按下图装置进行实验（夹持仪器已略去）。实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强-高三化学
• 已知sinα+cosα=1，则sinα-cosα=______．-数学
• 一个直角三角形三内角的正弦值成等比数列，其最小内角是（）A．arccos5-12B．arcsin5-12C．arccos1-52D．arcsin1-52-数学
• 在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c．已知m=（cos3A2，sin3A2），n=（cosA2，sinA2），且满足|m+n|=3．（1）求角A的大小；（2）若|AC|+|AB|=3|B
• 某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性，设计了如下装置：(1)实验室常用装置E制备Cl2，指出该反应中浓盐酸所表现出的性质是___________________。(2)反应开始后-高一
• 函数y=cos4x-sin4x的最小正周期是（）A．π2B．πC．2πD．4π-数学
• 为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发-高二化学
• Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水，通常是在调节好PH和浓度的废水中加入H2O2，所产生的羟基自由基能氧化降解污染物。现运用该方法降解有机污染物p-CP，探究有关因-高三化学
• 已知sinα=45，且α是第二象限角，求角α的余弦值和正切值．-数学
• 若点P（cosα，sinα）在直线y=-2x上，则sin2α+2cos2α的值是（）A．-145B．-75C．-2D．45-数学
• 金矿开采、冶炼和电镀工业会产生大量含氰化合物的污水，其中含氰化合物以HCN、CN-和金属离子的配离子M(CN)nm-的形式存在于水中。测定污水中含氰化合物含量的实验步骤如下：①水-高三化学
• 两个学习小组用下图装置探究乙二酸(HOOC-COOH)受热分解的部分产物（1）甲组：①按接口顺序a-b-c-d-e-f-g-h连接装置进行实验，B中溶液变浑浊，证明分解产物有_____________
• 已知cosx=，x∈（π，2π），则tanx=（）。-高三数学
• 某学生用胆矾制取氧化铜，并研究氧化铜能否在氯酸钾实验中起催化作用。装置如图实验步骤如下：①称量ag胆矾固体放入烧杯中，加水制成溶液，向其中滴加氢氧化钠溶液至沉淀完全；-高一化学
• 已知sina=cos2a（a∈（π2，π）），则tga=______．-数学
• 在一次化学研究性学习实验中，某研究小组学生研究分析某两瓶无标签的试剂，一瓶是固体，另一瓶是液体，取少量两种试剂在试管中混合，立即产生一种无色无味的气体。现请你对此-高一化学
• 某研究小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时，利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理。（1）请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式：SO2+2NaOH=_____________
• 化简1-sin2800为（）A．cos80°B．sin80°C．tan80°D．cos20°-数学
• 已知在△ABC中，sinA（sinB+cosB）-sinC=0，sinB+cos2C=0，求角A、B、C的大小．-数学
• 已知a∈（π，3π2），cosα=-55，tan2α=（）A．43B．-43C．-2D．2-数学
• 已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用示意图中的装置可以实现该反应。回答下列问题：（1）A中加入的物质是_________________，发生反应的化学方程式是___________-高三
• 三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可有于摄影和蓝色印刷。某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解，对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用-高三化学
• 浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2H2SO4(浓)＋CCO2↑＋2H2O＋2SO2↑请从下图中选用所需仪器（可重复使用）组成一套进行该反应并检验出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、-
• 在△ABC中，已知tanA+B2=sinC，给出以下四个论断：①tanA•cotB=1，②1＜sinA+sinB≤2，③sin2A+cos2B=1，④cos2A+cos2B=sin2C，其中正确的是（
• 浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是请从下图中选用所需的仪器（可重复选用）组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液，其他固-高三化学
• 工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应，某学习小组进行了以下探究活动：【探究一】（1）将已去除表面氧化物的铁钉（碳素钢）放人冷浓硫酸中，10分钟后移-高三化学
• 三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于摄影和蓝色印刷。某小组将无水二草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解，对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用-高三化学
• 某种催化剂为铁的氧化物。化学兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究：将适量稀硝酸加入少许样品中，加热溶解；取少许溶液，滴加KSCN溶液后出现红色。一位同学由-高三化学
• 在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，且tanB=3aca2+c2-b2，则角B的大小是______．-数学
• 设α是第二象限的角，tanα=-43，且sinα2＜cosα2，则cosα2=______．-数学
• 已知sinα=13，且α为第二象限角，则tanα=（）A．-24B．24C．±24D．-22-数学
• 两个学习小组用下图装置探究乙二酸（HOOC-COOH）受热分解的部分产物。（1）甲组：①按接口顺序：a-b-c-d-e-f-g-h连接装置进行实验。B中溶液变浑浊，证明分解产物有___________
• 已知△ABC的三内角的大小成等差数列，tgAtgC=2+3求角A，B，C的大小，又已知顶点C的对边c上的高等于43，求三角形各边a，b，c的长．（提示：必要时可验证(1+3)2=4+23）-数学
• 某课外活动小组进行下列三组实验（如图所示）。(1)这三组实验是如何分组的？请写出各组的试管编号：第一组_______，第二组______第三组_______。你认为如此分组的依据是________-高
• 某研究性学习小组在网上收集到如下信息：Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银，制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究：【实验】制备银镜，并与Fe(NO3)3溶液反应，发现银镜溶解。-高三化学
• 某探究小组用HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法，研究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为1.00mol·L-1、2.00mol·L-1，大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格，实验温度为298-高三化