优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> (本小题满分9分)已知⊙与⊙相交于、两点,点在⊙上,为⊙上一点(不与,,重合),直线与⊙交于另一点。(1)如图(8),若是⊙的直径,求证:;(2)如图(9),若是⊙外一点,求证:;(3)如图-九年级数
(本小题满分9分)已知⊙与⊙相交于、两点,点在⊙上,为⊙上一点(不与,,重合),直线与⊙交于另一点。(1)如图(8),若是⊙的直径,求证:;(2)如图(9),若是⊙外一点,求证:;(3)如图-九年级数
题目简介
(本小题满分9分)已知⊙与⊙相交于、两点,点在⊙上,为⊙上一点(不与,,重合),直线与⊙交于另一点。(1)如图(8),若是⊙的直径,求证:;(2)如图(9),若是⊙外一点,求证:;(3)如图-九年级数
题目详情
(本小题满分9分)已知⊙
与⊙
相交于
、
两点,点
在⊙
上,
为⊙
上一点(不与
,
,
重合),直线
与⊙
交于另一点
。
(1)如图(8),若
是⊙
的直径,求证:
;
(2)如图(9),若
是⊙
外一点,求证:
;
(3)如图(10),若
是⊙
内一点,判断(2)中的结论是否成立。
题型:解答题
难度:中档
来源:不详
答案
证明:(1)如图(一),连接
,
∵
为⊙
的直径 ∴
∴
为⊙
的直径 ∴
在
上
又
,
为
的中点
∴△
是以
为底边的等腰三角形
∴
····················································································· (3分)
(2)如图(二),连接
,并延长
交⊙
与点
,连
∵四边形
内接于⊙
∴
又∵
∴
∴
又
为⊙
的直径 ∴
∴
···················································································· (3分)
(3)如图(三),连接
,并延长
交⊙
与点
,连
∵
又
∴
∴
又
∴
···················································································· (3分)
略
上一篇 :
五边形的外角和等于A.180°B.360
下一篇 :
(2011•海南)如图,在以AB为直径的
搜索答案
更多内容推荐
(11·曲靖)(10分)如图,点A、B、C、D都在⊙O上,OC⊥AB,∠ADC=30°。(1)求∠BOC的度数;(2)求证:四边形AOBC是菱形。-九年级数学
将一个圆心角是90º的扇形围成一个圆锥的侧面,则该圆锥的侧面积S侧和底面积S底的关系是【】A.S侧=S底B.S侧=2S底C.S侧=3S底D.S侧=4S底-九年级数学
如图1,在第一象限内,直线y=mx与过点B(0,1)且平行于x轴的直线l相交于点A,半径为r的⊙Q与直线y=mx、x轴分别相切于点T、E,且与直线l分别交于不同的M、N两点.(1)当点A的坐标-九年级
若⊙O1的半径为3,⊙O2的半径为1,且O1O2=4,则⊙O1与⊙O2的位置关系是()A.内含B.内切C.相交D.外切-九年级数学
(11·西宁)(本小题满分10分)已知:如图,BD为⊙O的直径,AB=AC,AD交BC与E,AE=2,ED=4.(1)求证:△ABE∽△ADB;(2)求AB的长;(3)延长DB到F,使BF=OB,连接
(本题满分8分)如图,已知AB是⊙O的弦,OB=2,∠B=30°,C是弦AB上的任意一点(不与点A、B重合),连接CO并延长CO交于⊙O于点D,连接AD.(1)弦长AB等于▲(结果保留根号);(2)当
(2011•泰安)一圆锥的侧面展开图是半径为2的半圆,则该圆锥的全面积是()A.5πB.4πC.3πD.2π-九年级数学
(2011•桂林)如图,在锐角△ABC中,AC是最短边;以AC中点O为圆心,AC长为半径作⊙O,交BC于E,过O作OD∥BC交⊙O于D,连接AE、AD、DC.(1)求证:D是的中点;(2)求证:∠DA
如图,⊙O的直径AB与弦CD(不是直径)相交于点E,且CE=DE,过点B作CD得平行线AD延长线于点F.(1)求证:BF是⊙O的切线;(2)连接BC,若⊙O的半径为4,sin∠BCD=,求CD的长?-
若用半径为12,圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则这个圆锥底面圆的半径的长__________。-九年级数学
如图(5),△内接于⊙,若=30°,,则⊙的直径为.-九年级数学
如图,梯形ABCD内接于⊙O,AD∥BC,,则的度数为.-九年级数学
如图,在正方形ABCD内有一折线段,其中AE⊥EF,EF⊥FC,并且AE=6,EF=8,FC=10,则正方形与其外接圆之间形成的阴影部分的面积为________。-九年级数学
(11·兵团维吾尔)(8分)如图,在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,圆心O在AC上,⊙O与BC相切于点D,求⊙O的半径.-九年级数学
(本小题满分8分)如图,已知在⊙O中,AB=4,AC是⊙O的直径,AC⊥BD于F,∠A=30°.(1)求图中阴影部分的面积;(2)若用阴影扇形OBD围成一个圆锥侧面,请求出这个圆锥的底面圆的半径.(-
(2011贵州六盘水,23,14分)如图8,已知:△ABC是⊙O的内接三角形,D是OA延长线上的一点,连接DC,且∠B=∠D=300。(1)判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由。(2)若AC=6,
(2011•南充)在圆柱形油槽内装有一些油.截面如图,油面宽AB为6分米,如果再注入一些油后,油面AB上升1分米,油面宽变为8分米,圆柱形油槽直径MN为()A.6分米B.8分米C.10分米D.-九年级
(2011贵州六盘水,4,3分)已知两圆的半径分别为1和2,圆心距为5,那么这两个圆的位置关系是()A.内切B.相交C.外离D.外切-九年级数学
(2011•泰安)如图,⊙O的弦AB垂直平分半径OC,若AB=,则⊙O的半径为()A、B、C、D、-九年级数学
将一个半径为6㎝,母线长为15㎝的圆锥形纸筒沿一条母线剪开并展平,所得的侧面展开图的圆心角是度.-九年级数学
-九年级数学
已知圆柱的底面半径为1,母线长为2,则圆柱的侧面积为()A.2B.4C.2πD.4π-九年级数学
(11·佛山)如图,已知AB是⊙O的弦,半径OA=20cm,∠AOB=120°,求△AOB的面积;-九年级数学
-九年级数学
(8分)如图,AM切⊙O于点A,BD⊥AM于点D,BD交⊙O于点C,OC平分∠AOB.求∠B的度数.-九年级数学
(2011•攀枝花)用半径为9cm,圆心角为120°的扇形纸片围成一个圆锥,则该圆锥的高为cm.-九年级数学
(2011•攀枝花)如图,已知⊙O的半径为1,锐角△ABC内接于⊙O,BD⊥AC于点D,OM⊥AB于点M,OM=,则sin∠CBD的值等于()A.B.C.D.-九年级数学
如图,将一个半径为3,圆心角为60o的扇形AOB,如图放置在直线l上(OA与直线l重合),然后将这个扇形在直线l上无摩擦滚动至O’A’B’的位置,在这个过程中,点O运动到点O’的路-九年级数学
如图3,四边形ABCD是O的内接四边形,∠DCE=,则∠BAD=______________.-九年级数学
(2011山东济南,12,3分)如图,O为原点,点A的坐标为(3,0),点B的坐标为(0,4),⊙D过A、B、O三点,点C为上一点(不与O、A两点重合),则cosC的值为()A.B.C.D.-九年级数
(2011•德州)●观察计算当a=5,b=3时,与的大小关系是>.当a=4,b=4时,与的大小关系是=.●探究证明如图所示,△ABC为圆O的内接三角形,AB为直径,过C作CD⊥AB于D,设AD=a,B
(2011?德州)母线长为2,底面圆的半径为1的圆锥的侧面积为.-九年级数学
如图,A、B、C、D是⊙O上的四个点,AB=AC,AD交BC于点E,AE=3,ED=4,则AB的长为()A3B2CD3-九年级数学
(2011•潍坊)如图,AB是半径O的直径,AB=2.射线AM、BN为半圆O的切线.在AM上取一点D,连接BD交半圆于点C,连接AC.过O点作BC的垂线OE,垂足为点E,与BN相交于点F.过D点作半圆
.如图,点A、B在⊙O上,直线AC是⊙O的切线,OD⊥OB,连接AB交OC于点D.⑴求证:AC=CD⑵若AC=2,AO=,求OD的长度.-九年级数学
如图,三个半圆依次相外切,它们的圆心都在x轴上,并与直线y=x相切.设三个半圆的半径依次为r1、r2、r3,则当r1=1时,r3=.-九年级数学
(11·佛山)若⊙O的一条弧所对的圆周角为60°,则这条弧所对的圆心角是()A.30°B.60°C.120°D.以上答案都不对-九年级数学
如图7,是⊙的直径,AC与⊙相切,切点为A,D为⊙上一点,AD与OC相交于点E,且.(1)求证:∥;(2)若,,求线段CE的长.-九年级数学
(2011湖南衡阳,24,8分)如图,△ABC内接于⊙O,CA=CB,CD∥AB且与OA的延长线交与点D.(1)判断CD与⊙O的位置关系并说明理由;(2)若∠ACB=120°,OA=2,求CD的长.-
(11·湖州)(本小题8分)如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,∠AOC=60°,OC=2。⑴求OE和CD的长;⑵求图中阴影部队的面积。-九年级数学
(湖南湘西,7,3分)若两圆外切,圆心距是7,其中一圆的半径为4,另一个圆的半径为________.-九年级数学
(11·永州)(本题满分10分)如图,AB是半圆O的直径,点C是⊙O上一点(不与A,B重合),连接AC,BC,过点O作OD∥AC交BC于点D,在OD的延长线上取一点E,连接EB,使∠OEB=∠ABC.
(11·肇庆)已知两圆的半径分别为1和3.若两圆相切,则两圆的圆心距为________.-九年级数学
-九年级数学
(2011•常州)已知:如图1,图形①满足AD=AB,MD=MB,∠A=72°,∠M=144°.图形②与图形①恰好拼成一个菱形(如图2).记AB的长度为a,BM的长度为b.(1)图形①中∠B=72°,
(10分)在圆内接四边形ABCD中,CD为∠BCA外角的平分线,F为上点,BC=AF,延长DF与BA的延长线交于E.(1)求证△ABD为等腰三角形.(2)求证AC•AF=DF•FE.-九年级数学
在圆内接四边形ABCD中,CD为∠BCA外角的平分线,F为弧AD上一点,BC=AF,延长DF与BA的延长线交于E.⑴求证△ABD为等腰三角形.⑵求证AC•AF=DF•FE-九年级数学
.如图,是上的两个点,是直径,若,则等于()A.65°B.35°C.70°D.55°-九年级数学
(11·漳州)如图是一个圆锥形型的纸杯的侧面展开图,已知圆锥底面半径为5cm,母线长为15cm,那么纸杯的侧面积为_▲cm2.(结果保留π)-九年级数学
(11·漳州)两圆的半径分别为6和5,圆心距为10,则这两圆的位置关系是_▲.-九年级数学
返回顶部
题目简介
(本小题满分9分)已知⊙与⊙相交于、两点,点在⊙上,为⊙上一点(不与,,重合),直线与⊙交于另一点。(1)如图(8),若是⊙的直径,求证:;(2)如图(9),若是⊙外一点,求证:;(3)如图-九年级数
题目详情
(1)如图(8),若
(2)如图(9),若
(3)如图(10),若
答案
∵
∴
又
∴△
∴
(2)如图(二),连接
∵四边形
又∵
∴
又
∴
(3)如图(三),连接
∵
∴
∴
∴