如图，点、、是上的三点，.小题1:求证：平分.小题2:过点作于点，交于点.若，，求的长．-九年级数学

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• 如图，在中，直径CD⊥弦AB,且，则的度数是。-九年级数学
• （本题满分8分）如图，AB为⊙O直径，BC切⊙O于B，CO交⊙O于D，AD的延长线交BC于E，若∠C=25°，求∠A的度数．-九年级数学
• 已知⊙O的半径为2cm,弦AB的长为2，则这条弦的中点到弦所对优弧的中点的距离为（）A．1cmB．3cmC．(2+)cmD．(2+)cm-九年级数学
• 如图，⊙O中，∠ACB＝∠D＝60°，AC＝3，△ABC周长为______.-九年级数学
• (本题满分12分)如图，已知AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，过点C的直线与AB的延长线交于点P，AC=PC，∠COB=2∠PCB.小题1:（1）求证：PC是⊙O的切线；小题2:（2）求∠P的度数；小题
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• 如图，，半径为1cm的圆O切BC于点C，若将圆O在CB上向右滚动，则当滚动到圆O与CA也相切时，圆心O移动的水平距离是__________cm．-九年级数学
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• .如图，是一个隧道的圆形截面，若路面宽为10米，净高为7米，则此隧道单心圆的半径是（）A．5B．C．D．7-九年级数学
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• 已知两圆的半径分别为3㎝和4㎝，两个圆的圆心距为10㎝，则两圆的位置关系是（）A．内切B．相交C．外切D．外离-九年级数学
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• 在直角坐标系中，⊙A、⊙B的位置如图所示.下列四个点中，在⊙A外部且在⊙B内部的是（▲）A.(2,1)B.(2,-1)C.(1,2)D.(3,1)-九年级数学
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• 如图，已知是⊙O的直径，把为的直角三角板的一条直角边放在直线上，斜边与⊙O交于点，点与点重合．将三角板沿方向平移，使得点与点重合为止．设，则的取值范围是（）A．B．C．D．-九年级数学
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• 如图，在⊙O中，的度数为是ACB上一点，D、E是AB上不同的两点（不与A、B两点重合），则的度数为（）A．B．C．D．-九年级数学
• 若两圆的圆心距为5，两圆的半径分别是方程x2－4x＋3＝0的两个根，则两圆的位置关系是A．相交B．外离C．内含D．外切-九年级数学
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• 用一个半径为30cm，圆心角为60°的扇形纸片围成一个圆锥形纸帽，则纸帽的底面圆半径为__________cm．-九年级数学
• ．（8分）如图1，已知直线y=2x（即直线l1）和直线y=—x+4（即直线l2），l2与x轴相交于点A．点P从原点O出发，向x轴的正方向作匀速运动，速度为每秒1个单位，同时点Q从A点出发，向x轴的-九
• 如图，已知⊙O是△ABC的内切圆，且，，则=°-九年级数学
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• .如图，△ABC内接于⊙O，AB=BC，∠ABC=120°，AD为⊙O的直径，AD＝6，那么BD＝_________．-九年级数学
• （本题满分10分）在平行四边形ABCD中，AB=10，∠ABC=60°，以AB为直径作⊙O，边CD切⊙O于点E．小题1:⑴求圆心O到CD的距离；小题2:⑵求DE的长；小题3:⑶求由弧AE、线段AD、D
• 如图，⊙O是正六边形ABCDEF的外接圆，⊙O的半径是2，则正六边形ABCDEF的面积为________．-九年级数学
• 如图,为⊙O的直径,点在⊙O上,,则____度-九年级数学
• 如图，已知ABCD，∠A=45°，AD=4，以AD为直径的半圆O与BC相切于点B，则图中阴影部分的面积为A．4B．π+2C．4D．2-九年级数学
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• 如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，∠CDB＝30°，⊙O的半径CM，则弦CD的长为多少？-九年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，OD∥BC，若OD=1，则BC的长为。-九年级数学
• 如图，已知AB=12，点C、D在AB上，且AC＝DB＝2，点P从点C沿线段CD向点D运动(运动到点D停止)，以AP、BP为斜边在AB的同侧画等腰Rt△APE和等腰Rt△PBF，连接EF，取EF的中点G
• 如图所示，在中，，，若以为圆心，为半径所得的圆与斜边只有一个公共点，则的取值范围是-九年级数学
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