如图，在⊙O中，弦AB=1．8cm，圆周角∠ACB=30O，则⊙O的直径等于cm。-九年级数学

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• 如图，AB、AC为⊙O的弦，连接CO、BO并延长分别交弦AB、AC于点E、F，∠B=∠C。问：线段CE和线段BF相等吗？请说明理由。-九年级数学
• 在下列命题中：①三点确定一个圆；②同弧或等弧所对圆周角相等；③所有直角三角形都相似；④所有菱形都相似；其中正确的命题个数是（）A．0B．1C．2D．3-九年级数学
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• 如图，AC是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，EC∥AB交⊙O于E，则图中与∠BOC相等的角共有A．2个B．3个C．4个D．5个-九年级数学
• 如图，王大伯家屋后有一块长12m，宽8m的矩形空地，他在以长边BC为直径的半圆内种菜，他家养的一只羊平时拴A处的一棵树上，为了不让羊吃到菜，拴羊的绳长可以选用（）A．3mB．5mC-九年级数学
• 如图①，直线AB的解析式为()与x轴、y轴分别交于A、B两点，∠ABO=60°.经过A、O两点的⊙O1与x轴的负半轴交于点C，与直线AB切于点A．小题1:求C点的坐标；小题2:如图②，过作直线EF∥-
• 在⊙O中，弦AB将圆分成了1：4两部分，点D是⊙O上一点（不与A、B重合），过点D作DE⊥AB于点E，以点D为圆心、DE长为半径作⊙D，分别过点A、B作⊙D的切线，两条切线相交于点C，则∠C=___-
• (本题8分)如图，在平行四边形ABCD中，∠D=60°，以AB为直径作⊙O，已知AB=10，AD=m．小题1:（1）求O到CD的距离（用含m的代数式表示）；小题2:（2）若m=6，通过计算判断⊙O与C
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• （2011•宁夏）已知：如图，△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交BC于点P，PD⊥AC于点D．（1）求证：PD是⊙O的切线；（2）若∠CAB=120°，AB=2，求BC的值．-九年级数学
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• 如图，AB是⊙O的直径，BC、CD、DA是⊙O的弦，且BC=CD=DA，则∠BCD等于（）A.105°B.120°C.135°D.150°-九年级数学
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• 如图，AB是半圆O的直径，AD为弦，BC是半圆O的切线，OC∥AD，小题1:求证：CD是半圆O的切线小题2:若BD＝BC＝6，求AD的长．-九年级数学
• 如图，在△ABC中，AB=8㎝，BC=4㎝,∠ABC=30°，把△ABC以点B为中心按逆时针方向旋转，使点C旋转到AB边的延长线上的处，那么图中阴影部分的面积是__________．（结果保留）-九年
• 如图，已知E、F是⊙O的直径，把∠A为的直角三角板ABC的一条直角边BC放在直线EF上，斜边AB与⊙O交于点P，点B与点O重合；将三角形ABC沿OE方向平移，使得点B与点E重合为止．设∠POF＝-九年
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• 已知同一平面内的⊙O1、⊙O2的直径分别为3cm、5cm，且O1O2＝4cm，则两圆的位置关系为▲．-九年级数学
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• 已知扇形的半径为3cm，面积为cm2，则扇形的圆心角是▲_°，扇形的弧长是▲_cm（结果保留）-九年级数学
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• 如图，△OAB的底边与⊙O相切，切点为C，且OA=OB，⊙O与OA、OB分别交于D、E两点，D、E分别为OA、OB的中点。小题1:求的度数；小题2:若阴影部分的面积为，求⊙O的半径r-九年级数学
• 已知三角形的三边分别为3cm、4cm、5cm，则这个三角形外接圆的半径是________。-九年级数学
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• 若⊙O1和⊙O2相交于点A、B，且AB＝24，⊙O1的半径为13，⊙O2的半径为15，则O1O2的长为__________或__________．（有两解）-九年级数学
• （本小题满分10分）如图，已知点E在直角△ABC的斜边AB上，以AE为直径的⊙O与直角边BC相切于点D，∠B=30°．求证：小题1:（1）AD平分∠BAC，小题2:（2）若BD=，求BE的长．-九年级
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