如图，AB是的直径，点C是半圆的中点，动点P在弦BC上，则可能为（）A．90°B．50°C．46°D．26°-九年级数学

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• 如图，在⊙O中，直径AB=10，弦AC=6，∠ACB的平分线交⊙O于点D。求BC和AD的长。-九年级数学
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• 已知：如图，在△ABC中，∠ABC＝90°，以AB上的点O为圆心，OB的长为半径的圆与AB交于点E，与AC切于点D．小题1:求证：BC＝CD；小题2:求证：∠ADE＝∠ABD；小题3:设AD＝2，AE
• 如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，弦BD平分∠ABC，则下列结论错误的是A．AD=DCB．C．∠ADB=∠ACBD．∠DAB=∠CBA-九年级数学
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• （2011?常州）已知扇形的圆心角为150°，它所对应的弧长20πcm，则此扇形的半径是cm，面积是cm2．-九年级数学
• 如图，在△ABC中，AB=4，AC=6，∠BAC=60º，∠BAC的角平分线交△ABC的外接圆⊙O于点E，则AE的长为.-八年级数学
• 如图，AB是⊙O的直径，C是AB延长线上一点，点D在⊙O上，且∠A=30°，∠ABD=2∠BDC．（1）求证：CD是⊙O的切线；（2）过点O作OF∥AD，分别交BD、CD于点E、F．若OB=2，求OE
• 如图，两个同心圆，大圆半径为5cm，小圆的半径为3cm，若大圆的弦AB与小圆相交，则弦AB的取值范围是▲．-九年级数学
• 在△ABC中，∠A=90°，AB=4，AC=3，M是AB上的动点（不与A、B重合），过M作MN//BC交AC于点N，以MN为直径作⊙O，设AM=x（1）用含x的代数式表示△AMN的面积S；（2）M在A
• 如下图，在边长为3的正方形ABCD中，圆O1与圆O2外切，且圆O1分别与DA、DC边相切，圆O2分别与BA、BC边相切，则圆心距O1O2为.-九年级数学
• 如图，AB为⊙O的直径，点C，D在⊙O上．若∠AOD＝30°，则∠BCD的度数是°．-九年级数学
• 如图，⊙O的直径AB=10，C、D是圆上的两点，且．设过点D的切线ED交AC的延长线于点F．连接OC交AD于点G．（1）求证：DF⊥AF．（2）求OG的长．-九年级数学
• 如图，已知AB、CD是⊙O的两条直径，∠ABC=28°，那么∠BAD=A．28°B．42°C．56°D．84°-九年级数学
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• 矩形ABCD中，AB＝8，，点P在边AB上，且BP＝3AP，如果圆P是以点P为圆心，PD为半径的圆，那么下列判断正确的是A．点B、C均在圆P外B．点B在圆P外、点C在圆P内C．点B在圆P内、点C在圆-
• 如图，M是CD的中点，EM⊥CD，若CD=4，EM=8，则CED所在圆的半径为.-九年级数学
• 点O在直线AB上，点A1，A2，A3，……在射线OA上，点B1，B2，B3，……在射线OB上，图中的每一个实线段和虚线段的长均为1个单位长度．一个动点M从O点出发，按如图所示的箭头方向沿着-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，∠ACB＝35º，则∠OAB＝º．-九年级数学
• 已知Rt△ABC中，∠C=90°，AC="3"，BC=4，则△ABC的内切圆的半径是．-九年级数学
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• 如下图，在Rt△ABC中，∠ACB=900，AC=3，BC=4，以点C为圆心，CA为半径的圆与AB交于点D，则AD的长为A．B．C．D．-九年级数学
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• 如图，⊙O的半径为2，点O到直线的距离为3，点P是直线上的一个动点，PB切⊙O于点B，则PB的最小值是()A．B．C．3D．2-九年级数学
• 如图，PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，AC是⊙O的直径，∠P=40°，则∠BAC=()A．40ºB．20ºC．70ºD．140º-九年级数学
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• 如图，点A，B，C，D为⊙O上的四个点，AC平分∠BAD，AC交BD于点E，CE=4，CD=6，则AE的长为A．4B．5C．6D．7-九年级数学
• 直角三角形两直角边长是3cm和4cm，以该三角形的边所在直线为轴旋转一周所得到的几何体的表面积是cm2．（结果保留π）-九年级数学
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• 已知直角三角形ABC的一条直角边AB=12cm，另一条直角边BC="5"cm，则以AB为轴旋转一周，所得到的圆锥的表面积是A．B．C．D．-九年级数学
• 已知两圆的半径分别为2和3，圆心距为6,则两圆的位置关系是．-九年级数学
• 如图，内接于，是的直径，，点D是弧BAC上一点，则=°.-九年级数学
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• 已知⊙O1与⊙O2相切，⊙O1的半径为3cm，⊙O2的半径为2cm，则O1O2的长是()A．1cmB．5cmC．1cm或5cmD．0.5cm或2.5cm-九年级数学
• 若圆锥的底面半径为3cm，圆锥的高为4cm，则此圆锥的表面积为cm2．-九年级数学
• 如图，是⊙O的直径，为弦，于，则下列结论中不成立的是（）A．B．C．D．-九年级数学
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• 如图，在△ABC中，以BC为直径作半圆0，交AB于点D，交AC于点E．AD=AE（1）求证：AB=AC；（2）若BD=4，BO=，求AD的长．-九年级数学
• 如图，△OAB中，OA="OB"=10，∠AOB=80°，以点O为圆心，6为半径的优弧分别交OA，OB于点M，N.（1）点P在右半弧上（∠BOP是锐角），将OP绕点O逆时针旋转80
• 如图，AB是⊙O的直径，PA，PC分别与⊙O相切于点A，C，PC交AB的延长线于点D，DE⊥PO交PO的延长线于点E。（1）求证：∠EPD=∠EDO（2）若PC=6，tan∠PDA=，求OE的长。-九
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