如图，AB∥CD，∠1=105°，∠EAB=65°，则∠E的度数是（）A．30°B．40°C．50°D．60°-数学

更多内容推荐

• 如图，m∥n，AB⊥m，∠1=43˚，则∠2=______度．-数学
• 如图，直线a∥b，∠1=60°，那么∠2等于（）A．30°B．60°C．100°D．120°-数学
• 如图，在△ABC中，∠C=90°，EF∥AB，∠1=35°，则∠A的度数为（）A．35°B．45°C．55°D．65°-数学
• 已知∠1的两边分别与∠2的两边平行，若∠1=40°，求∠2的度数．-数学
• 如图，把一张长方形ABCD的纸片，沿EF折叠后，ED与BC交于点G，点D、点C分别落在D′、C′位置上，若∠EFG=52°，则∠BGE=（）A．92°B．100°C．104°D．76°-数学
• 如图，两条直线a，b被直线c，d所截，已知∠1=65°，∠2=115°，若∠3=45°，则∠4的度数为[]A．35°B．45°C．55°D．65°-七年级数学
• 如图，AB∥CD，EG⊥AB，垂直为G，若∠1=54°，则∠E的度数是______．-数学
• 如图，在4×4的正方形网格中，∠1、∠2、∠3的大小关系是（）A．∠1＞∠2＞∠3B．∠1=∠2＞∠3C．∠1＜∠2=∠3D．∠1=∠2=∠3-数学
• 已知两个角的对应边互相平行，这两个角的差是30°，则这两个角是（）。-七年级数学
• 如图，已知AB∥CD，则∠P=______．-数学
• 一船向正东方向航行，行至A处折向南偏东60°方向航行，行至B处后，若该船仍向正东方向行驶，则须向______（填”左”或”右”）转______度．-数学
• 如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1=20°，那么∠2的度数是______．-数学
• 如图，在△ABC中，CD平分∠ACB，DE∥AC，∠B=70°，∠EDC=30°，求∠ADC的度数．-数学
• 如图，已知AB∥CD，∠A=25°，∠C=42°，那么∠AEC=______度．-数学
• 两个角的两边两两互相平行，且一个角的12等于另一个角的13，则这两个角的度数分别为______度，______度．-数学
• 如图所示，EF平分∠BEG，GF平分∠DGE，若∠1+∠2=90°，猜测AB、CD的位置关系？请说明理由。-七年级数学
• 如图：AB∥CD，∠B=61°，∠C=35°。求∠1和∠A的度数。-七年级数学
• 如图AB∥CD，FE⊥AB，垂足为E，若∠EFG=35°，则∠GHD=______°．-数学
• 某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相同，这两次拐弯的角度可能是[]A．第一次左拐30°，第二次右拐30°B．第一次右拐50°，第二次左拐130°C．第一次右拐50°，第-七年级数学
• 如图，直线AB∥CD，直线EF交AB于G，交CD于F，直线EH交AB于H，直线EH交AB于H．若∠1=45°，∠2=60°，求∠E的度数．-数学
• 如图，直线a∥b，∠1=100°，则∠2=______．-数学
• 如图所示，已知AB∥CD，∠BAE=α，∠AED=β，∠CDE=γ，则α，β，γ之间的关系为______．-数学
• 如图所示，在四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，∠B=110°，延长AD至F，延长CD至E，连接EF，则∠E+∠F=（）A．110°B．30°C．50°D．70°-数学
• 如图，若a∥b，∠1=115°，则∠2=（）A．55°B．60°C．65°D．75°-数学
• 如图，把一张长方形纸条ABCD沿EF折叠，若∠1=56°，则∠EGF应为（）A．68°B．34°C．56°D．不能确定-数学
• 如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于E、F，EG平分∠BEF，若∠1=72°，则∠2=（）度。-九年级数学
• 如图，AB∥CD，AC⊥BC，∠BAC=65°，则∠BCD=______度．-数学
• 如图，平行直线a、b被第三条直线l所截，形成∠1～∠8，如果∠2-∠1=50°，那么∠7=______．-数学
• 已知：如下图，DG⊥BC，AC⊥BC，EF⊥AB，∠1=∠2，求证：CD⊥AB。证明：∵DG⊥BC，AC⊥BC（已知）∴∠DGB=∠ACB=90°（垂直定义）∴DG∥AC（）∴∠2=（）（）∵∠1=∠
• 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角的比为3：7，则其中较大的角为（）A．120°B．124°C．126°D．128°-数学
• 如图，已知AB∥CD，∠1=40°，∠2=70°，求出∠3，∠4的度数．-数学
• 如图，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠AEF，∠1=40°，则∠2的度数为______．-数学
• 将两张长方形纸片如图所示摆放，使其中一张长方形纸片的一个顶点恰好落在另一张长方形纸片的一条边上，已知∠BEF=30°，则∠CMF=______°．-数学
• 如图，已知AF∥DE∥BC，AD平分∠BAF，BD平分∠ABC，求证：AD⊥BD．-数学
• 已知AB∥CD，线段EF分别与AB、CD相交于点E、F．（1）如图①，当∠A=20°，∠APC=70°时，求∠C的度数；（2）如图②，当点P在线段EF上运动时（不包括E、F两点），∠A、∠APC与∠C
• 如图，直线l1∥l2，∠1=55°，∠2=65°，则∠3=（）。-九年级数学
• 平面内，已知直线a与b平行，如果直线a与c垂直，那么直线b与c的位置关系是______；如果直线a与c平行，那么直线b与c的位置关系是______．-数学
• 如图，直线l1∥l2，AB⊥CD，∠1=56°，那么∠2的度数是______．-数学
• 已知：如图，CD∥AB，∠A=40°，∠B=60°，那么∠1=______度，∠2=______度．-数学
• 如图，已知DE∥AC，DF∥AB．（1）∠1=∠C吗？∠3=∠B吗？说明理由；（2）由图中知道，∠1+∠2+∠3=180°，你能否由此说明∠A+∠B+∠C也等于180°吗？-数学
• 下列说法正确的是（）A．过一点有且只有一条直线与已知直线平行B．垂直于同一条直线的两条直线平行C．有理数与数轴上的点一一对应D．垂线段最短-数学
• 已知∠AOB=40°，∠CDE的边CD⊥OA于点C，边DE∥OB，那么∠CDE等于（）A．50°B．130°C．50°或130°D．100°-数学
• 如图，已知a∥b，∠1=50°，则∠2=______度．-数学
• 如图：AD∥BC，点E在AC的延长线上，若∠BCE=70°，则∠CAD的度数是（）A．100°B．110°C．120°D．70°-数学
• 如图，a∥b，c与a，b都相交，∠1=50°，则∠2=（）A．40°B．50°C．100°D．130°-数学
• 已知，如图，AD与BC相交于点O，AB∥CD，如果∠B=20°，∠D=40°，那么∠BOD为（）A．40°B．50°C．60°D．70°-数学
• 如图，直线AB∥CD，EF交AB于点M，MN⊥EF于点M，MN交CD于点N，若∠BME=125°，则∠MND=______．-数学
• 如图，把一长方形纸片ABCD沿EG折叠后，点A、B分别落在A′、B′的位置上，EA′与BC相交于点F，已知∠1=130°，则∠2的度数是（）A．40°B．50°C．65°D．80°-数学
• 如图，如果DF∥AB，且∠AEC=120°，则∠D=______°．-数学
• （经典题）如图所示，把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后，点C，D分别落在C′，D′的位置上，EC′交AD于点G，已知∠EFG=58°，求∠BEG度数．-数学