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> 如图,P是等腰直角△ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A:P′C=1:3,则P′A:PB=[]A.1:B.1:2C.:2D.1:-九年级数学
如图,P是等腰直角△ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A:P′C=1:3,则P′A:PB=[]A.1:B.1:2C.:2D.1:-九年级数学
题目简介
如图,P是等腰直角△ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A:P′C=1:3,则P′A:PB=[]A.1:B.1:2C.:2D.1:-九年级数学
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如图,P是等腰直角△ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A:P′C=1:3,则P′A:PB=
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A.1:
B.1:2
C.
:2
D.1:
题型:单选题
难度:中档
来源:四川省中考真题
答案
B
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要测量水池的宽AB,可过点A作直
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如图,MN∥PQ,AB⊥PQ,点A、D、B、C
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如图所示,在△ABE和△ACD中,给出以下4个论断:(1)AB=AC;(2)AD=AE;(3)AM=AN;(4)AD⊥DC,AE⊥BE,以其中3个论断为题设,填入下面的“已知’栏中,1个论断为结论,填
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如图,把一个三角板(AB=BC,∠ABC=90°)放入一个“U”形槽中,使三角板的三个顶点A、B、C分别槽的两壁及底边上滑动,已知∠D=∠E=90°,在滑动过程中你发现线段AD与BE有什么关系?试-七
已知:如图,△ABC中,AB=AC,BD和CE为△ABC的高,BD和CE相交于点O.求证:OB=OC.-七年级数学
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已知△ABC与△DEF全等,∠A=∠D=90°,∠B=37°,则∠E的度数是[]A.37°B.53°C.37°或63°D.37°或53°-七年级数学
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已知ACBC,ADBD,AD=BC,CEAB,DFAB,垂足分别是点E,F求证:CE=DF-八年级数学
(1)如图①,A,B,C三点在一直线上,分别以AB,BC为边在AC同侧作等边△ABD和等边△BCE,AE交BD于点F,DC交BE于点G.则AE=DC吗?BF=BG吗?请说明理由;(2)如图②,若A,B
如果△ABC与△DEF是全等形,则有(1)它们的周长相等;(2)它们的面积相等;(3)它们的每个对应角都相等;(4)它们的每条对应边都相等。[]A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(
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如图所示,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC与BD交于O,AC=BD。求证:(1)BC=AD;(2)△OAB是等腰三角形。-九年级数学
如图1,已知正方形ABCD的边CD在正方形DEFG的边DE上,连接AE,GC.(1)试猜想AE与GC有怎样的位置关系,并证明你的结论;(2)将正方形DEFG绕点D按顺时针方向旋转,使点E落在BC边上-
如图所示,已知△ABC≌△ADE,BC的延长线交DE于F,∠B=∠D=25°,∠ACB=∠AED=105°,∠DAC=10°,则∠DFB为[]A.40°B.50°C.55°D.60°-七年级数学
如图:已知△ABC≌△EBF,AB⊥CE,ED⊥AC,若AB=5cm,BC=3cm,则AF=()cm.-七年级数学
如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB,垂足为点E,AB=12cm,则△DEB的周长为()cm.-七年级数学
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如图,△ABC≌△DEF,若AB=7cm,BC=8cm,AC=6cm,BE=5cm,则EC=()cm,△DEF的周长=()cm.-七年级数学
如图,AE=AF,AB=AC,∠A=60°,∠B=24°,则∠BOC=()。-八年级数学
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如图,△ABE和△BCD都是等边三角形,且每个角是60°,那么线段AD与EC有何数量关系?请说明理由.-七年级数学
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如图所示,已知D是等腰三角形ABC底边BC上一点,它到两腰AB、AC的距离分别为DE、DF.请你指出当D点在什么位置时,DE=DF?并加以证明-八年级数学
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如图,在一水库的两侧有A、B两点,请设计一种方案测量出A、B两点的距离.(只说明设计方案,不要求数据计算,要求画出图形,并说明理由)-七年级数学
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如图,△AOB≌△COD,则点A的对应点是点(),点O的对应点是点(),∠AOB的对应角是∠().-七年级数学
如图,已知BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,BE、CF相交于点D,若AB=AC,求证:AD平分∠BAC。-八年级数学
如图,CD⊥AB,EF⊥AB,∠E=∠EMC,试判断AC与CB的数量关系,并说明理由.-七年级数学
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如图,P是等腰直角△ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A:P′C=1:3,则P′A:PB=[]A.1:B.1:2C.:2D.1:-九年级数学
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B.1:2
C.
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