计算：-九年级数学

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• 如图，两建筑物的水平距离BC为米，从点A测得点D的俯角α＝30°，测得点C的俯角β＝60°，求建筑物CD的高度．-九年级数学
• 某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度．已知小明的眼睛与地面的距离AB是1.7m，看旗杆顶部M的仰角为45°；小红的眼睛与地面的距离CD是1.5m，看旗杆顶部M的仰角为30°．两人-九年级数学
• 如图，在电线杆上离地面高度5米的C点处引两根拉线固定电线杆，一根拉线AC和地面成60°角，另一根拉线BC和地面成45°角．求两根拉线的总长度．（结果用带根号的数的形式表示）-数学
• ．-九年级数学
• 计算或化简：（1）．（2）-九年级数学
• =．-九年级数学
• 小题1:计算小题2:如图3，已知线段，请用直尺和圆规作出线段的垂直平分线．小题3:如图4，已知，，，.求证：.-九年级数学
• （本小题满分5分）如图，已知，求AB和BC的长.-九年级数学
• 计算：．-九年级数学
• 实践应用（本小题满分6分）江苏省第八届园博会于2013年在我市举行，宣传部门在一幢大楼(DE)的顶部竖有一块“江魂秘境，水韵方舟”的宣传牌CD，其宽度为2m，小明在平地上的A处，测-九年级数学
• 多年来，许多船只、飞机都在大西洋的一个区域内神秘失踪，这个区域被称为百慕大三角．根据图中标出的百慕大三角的位置及相关数据计算：小题1:∠BAC的度数；小题2:百慕大三角的面-九年级数学
• 用直角边分别为3和4的两个直角三角形拼成四边形，所得的四边形的周长是-九年级数学
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• 在Rt△ABC中，∠C＝90°，若cosA＝，BC＝24，则AC＝__________．-九年级数学
• 如图，小岛A在港口P的南偏西45°方向，距离港口81海里处．甲船从A出发，沿AP方向以9海里/时的速度驶向港口，乙船从港口P出发，沿南偏东60°方向，以18海里/时的速度驶离港口，-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90º．小题1:求作：∠BAC的角平分线AD，与BC边交于点D（不写作法，保留尺规作图痕迹）；小题2:若（1）中的AB=6，，∠B=30°,求线段BD的长-九年
• 计算：-九年级数学
• 某数学课外实习小组想利用树影测量树高，他们在同一时刻测得一身高为1.5cm的同学影长为1.35cm，因大树靠近一幢建筑物，影子不全在地面上（如图），他们测得地面部分的影长BC-八年级数学
• 已知一个直角三角形的两条直角边分别为6cm和8cm，那么这个直角三角形斜边上的高为cm。-八年级数学
• 如图，点A在反比例函数的图像上，点B在反比例函数的图像上，且∠AOB=90°，则tan∠OAB的值为▲.-九年级数学
• （1）计算：（2）解不等式组：-九年级数学
• 如图（1），在□ABCD中，P是CD边上的一点，AP与BP分别平分∠DAB和∠CBA。小题1:判断△APB是什么三角形？证明你的结论；小题2:比较DP与PC的大小；小题3:如图（2）以AB为直径作半圆
• 如图，在某广场上空飘着一只气球P，A、B是地面上相距90米的两点，它们分别在气球的正西和正东，测得仰角∠PAB=45°，仰角∠PBA=30°，求气球P的高度（精确到0.1米）。-九年级数学
• ．在△ABC中，AB=12cm，BC=16cm，AC=20cm，则△ABC的面积是（）A．96cm2B．120cm2C．160cm2D．200cm-八年级数学
• 超速行驶是引发交通事故的主要原因．上周末，小明和三位同学尝试用自己所学的知识检测车速，如图，观测点设在到县城城南大道的距离为米的点P处．这时，一辆出租车由西向东匀速-九年级数学
• 计算：-2tan45°+（-1）0+22012×0.52012．-九年级数学
• 如图，在平行四边形中，，，于点，，求的值．-九年级数学
• 在直角坐标系xoy中，已知点P是反比例函数图象上一个动点，以P为圆心的圆始终与y轴相切，设切点为A．（1）如图1，⊙P运动到与x轴相切，设切点为K，试判断四边形OKPA的形状，并说明-九年级数学
• 若∠α的补角为1200，则∠α＝▲度，cosα=▲.-九年级数学
• 如图，某货船以24海里／时的速度将一批重要物资从处运往正东方向的处，在点处测得某岛在北偏东的方向上．该货船航行分钟后到达处，此时再测得该岛在北偏东的方向上，已知在岛周-九年级数学
• 如图5，一架飞机在空中P处探测到某高山山顶D处的俯角为60°，此后飞机以300米/秒的速度沿平行于地面AB的方向匀速飞行，飞行10秒到山顶D的正上方C处，此时测得飞机距地平面的垂-八年级数学
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• 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=3，AC=，AB的垂直平分线ED交BC的延长线与D点，垂足为E，则sin∠CAD=[]A、B、C、D、-九年级数学
• 如图，两建筑物的水平距离为am，从A点测得D点的俯角为α，测得C点的俯角为β，则较低建筑物CD的高为[]A.amB.mC.mD.a（tanβ-tanα）m-九年级数学
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• 图1为已建设封顶的16层楼房和其塔吊图，图2为其示意图，吊臂AB与地面EH平行，测得A点到楼顶D的距离为5m，每层楼高3.5m，AE、BF、CH都垂直于地面。（1）求16层楼房DE的高度；（-九年级数
• 已知：如图，AB为⊙O的弦，OD⊥AB，垂足为点D，DO的延长线交⊙O于点C．过点C作CE⊥AO，分别与AB、AO的延长线相交于E、F两点．CD=8，．求：（1）弦AB的长；（2）△CDE的面积．-九
• 如图，修建抽水站时，沿着倾斜角为30度的斜坡铺设管道，若量得水管AB的长度为80米，那么点B离水平面的高度BC的长为（★）A．米B．米C．40米D．10米-九年级数学
• 某校数学兴趣小组要测量摩天轮的高度．如图，他们在C处测得摩天轮的最高点A的仰角为45°，再往摩天轮的方向前进50米至D处，测得最高点A的仰角为60°．则该兴趣小组测得的摩天轮的-九年级数学
• 如图，港口B在港口A的东北方向，上午9时，一艘轮船从港口A出发，以16海里/时的速度向正东方向航行，同时一艘快艇从港口B出发也向正东方向航行．上午11时轮船到达C处，同时快艇-九年级数学
• 在△ABC中，∠A＝120°，AB＝4，AC＝2，则tanB的值是_______-八年级数学
• 小明家所在居民楼的对面有一座大厦AB，米．为测量这座居民楼与大厦之间的距离，小明从自己家的窗户C处测得大厦顶部A的仰角为37°，大厦底部B的俯角为48°．求小明家所在居民楼与-九年级数学
• 金秋时节，小芳在花雨广场放风筝，已知风筝拉线长60米（假设拉线是直的），且拉线与水平夹角为60°（如图所示），若小芳的身高忽略不计，则风筝离地面的高度是（）米。（结果保留根号-九年级数学
• 如图，在△ABC中，AC=，则AB等于()A．4B．5C．6D．7-九年级数学
• 如图，矩形ABCD是供一辆机动车停放的车位示意图，请你参考图中数据，计算车位所占街道的宽度EF。（参考数据：sin40°≈0.64，cos40°≈0.77，tan40°≈0.84，结果精确到0.1m）
• 如图，在平地上种植树时，要求株距（相邻两树间的水平距离）为4m．如果在坡度为0.5的山坡上种植树，也要求株距为4m，那么相邻两树间的坡面距离约为（）A．4.5mB．4.6mC．6mD．8m-数学
• 直角三角形ABC中，若tanA=，则sinA=______-八年级数学
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