如图,山坡AC与水平面AB成30°的角，沿山坡AC每往上爬100米，则竖直高度上升（■）米.A．B．C．50D．30-九年级数学

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• 如图所示，甲船在港口P的北偏西600的方向且距港口80海里的A处，沿AP方向以12海里/时的速度驶向港口P．乙船从港口P出发，沿北偏东450方向匀速驶离港口P，现两船同时出发，2小时-九年级数学
• 计算：tan=-九年级数学
• (本小题满分5分)如图，某同学在测量建筑物AB的高度时，在地面的C处测得点A的仰角为30°，向前走60米到达D处，在D处测得点A的仰角为45°，求建筑物AB的高度.-九年级数学
• 在直角三角形ABC中，∠C＝90°，BC＝12，AC＝9，则AB＝▲-八年级数学
• sin的值等于A．B．C．D．1-九年级数学
• 已知：正方形ABCD中，DM=CM，AN⊥BM于N，求：cos∠NAD的值-九年级数学
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• （本题满分10分）小楠家附近的公路上通行车辆限速为千米/小时．小楠家住在距离公路米的居民楼（如图8中的P点处），在他家前有一道路指示牌正好挡住公路上的段（即点和点分别在一直-九年级数学
• 在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，则tanA等于A．B．1C．D．-九年级数学
• 初三（1）班研究性学习小组为了测量学校旗杆的高度（如图），他们在离旗杆底部E点30米的D处，用测角仪测得旗杆顶端的仰角为30º，已知测角仪器高AD=1.4米，则旗杆BE的高为-九年级数学
• 如图，四边形ABCD是平行四边形，以AB为直径的⊙O经过点D，E是⊙O上一点，且ÐAED=45°．小题1:(1)试判断CD与⊙O的位置关系，并证明你的结论；小题2:(2)若⊙O的半径为3，si
• (本小题满分5分)已知：如图，在△ABC中，∠A=30°,tanB=，AC=18，求BC、AB的长.-九年级数学
• 直角三角形斜边上的中线长是6.5，一条直角边是5，则另一直角边长等于．-八年级数学
• 如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝60°，AB＝4．小题1:用尺规作∠BAC的平分线AP，交BC于点F（保留作图痕迹，不写作法与证明）小题2:求AF的长-九年级数学
• 如图，C岛在A岛的北偏东50°方向，B岛在A岛的北偏东80°，C岛在B岛的北偏西40°，A、B两岛相距100km.小题1:求从C岛看A、B两岛的视角∠ACB的度数；小题2:已知海洋保护区的范围设-九年
• (本题满分10分)如图，热气球的探测器显示，从热气球A看一栋大楼顶部B的俯角为30°，看这栋大楼底部C的俯角为60°，热气球A的高度为240米，求这栋大楼的高度．-九年级数学
• （本题共两小题，每小题6分，满分12分）（1）计算：（2）解分式方程：-九年级数学
• （本题满分10分）计算：．-九年级数学
• (本小题满分6分)已知：如图，在中，D是BC上的点，.求AC(，结果保留整数).-九年级数学
• 计算：－tan45°+sin245°.-九年级数学
• 五月石榴红，枝头鸟儿歌，一只小鸟从石榴树上的A处沿直线飞到对面一房屋的顶部C处，从A处看房屋顶部C处的仰角为30°，看房屋底部D处的俯角为45°，石榴树与该房屋之间的水平距-九年级数学
• 已知tan，则锐角α的度数是（）A．60°B．45°C．50°D．75°-九年级数学
• (本小题满分5分)计算：-九年级数学
• 如，已知抛物线y=ax2+bx+c经过坐标原点，与x轴的另一个交点为A，且顶点M坐标为（1，2），（1）求该抛物线的解析式；（2）现将它向右平移m(m＞0)个单位，所得抛物线与x轴交于C、D两点-九年
• 如图所示，A、B两地之间有一条河，原来从A地到B地需要经过桥DC，沿折线A→D→C→B到达B地，现在新建了桥EF，可直接沿直线AB从A地到达B地．BC=1000m，∠A=45°，∠B=37°．桥DC和
• （本题满分8分）先阅读读短文，再解答短文后面的问题：在几何学中，通常用点表示位置，用线段的长度表示两点间的距离，用一条射线表示一个方向。在线段的两个端点中（如图），如果-九年级数学
• （本题共两小题，每小题6分，满分12分）（1）计算：．（2）解不等式组-九年级数学
• 如图，在中，，，垂足为，如果和的周长之比是，则▲．-九年级数学
• 观察与思考：阅读下列材料，并解决后面的问题．在锐角△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，过A作AD⊥BC于D(如图)，则sinB=，sinC=，即AD=csinB，AD=bsinC，于是
• 菱形在平面直角坐标系中的位置如图所示，若，，则点的坐标是。-九年级数学
• 如图，某广场一灯柱AB被一钢缆CD固定，CD与地面成40°夹角，且CB＝5米．(参考数据：tan400＝0.84，sin400＝0.64，cos400＝)小题1:求钢缆CD的长度；(精确到0.1米)小
• 如图，测量河宽AB（假设河的两岸平行），在C点测得∠ACB＝30°，D点测得∠ADB＝60°，又CD＝60m，则河宽AB为m（结果保留根号）。-九年级数学
• 已知：Rt△ABC中，∠C=90o，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，若tan∠A=2:1，则cos∠B=。-九年级数学
• 已知如图：等边△ABC中，D是AB上一点，∠EDF=60o，则tan∠AED=（）。A．tan∠BB．tan∠BFDC．tan∠ADED．tan∠BDF-九年级数学
• 计算：①；②-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠CAB=90°，AD是∠CAB的平分线，tanB=，则CD∶DB=-九年级数学
• 如图，甲、乙两盏路灯相距20米.一天晚上，当小明从路灯甲走到距路灯乙底部4米处时，发现自己的身影顶部正好接触到路灯乙的底部．已知小明的身高为1.6米，那么路灯甲的高为米-九年级数学
• 将半径为10cm，弧长为10的扇形围成圆锥（接缝忽略不计），那么圆锥的母线与圆锥底面的夹角的正弦值是．-九年级数学
• (本小题满分6分)如图，CD切⊙O于点D，连结OC，交⊙O于点B，过点B作弦AB⊥OD，点E为垂足，已知⊙O的半径为10，sin∠COD=.求：（1）弦AB的长；（2）CD的长；-九年级数学
• 如图，在四边形中，联结，，，，如果，那么▲．-九年级数学
• 王师傅在楼顶上的点A出测得楼前一棵树CD的顶端C的俯角为60。。，又知水平距离BD=10cm，楼高AB=24cm，则树高CD为（）。A．（24-10）mB．(24-mC．（24-5）mD．9m-九年级
• 某校兴趣小组坐游轮拍摄海河两岸美景．如图，游轮出发点A与望海楼B的距离为300m，在一处测得望海校B位于A的北偏东30°方向，游轮沿正北方向行驶一段时间后到达C，在C处测得望海-九年级数学
• 如图是教学用直角三角板，边AC=30cm，∠C=90°，tan∠BAC=,则边BC的长为().A．30cmB．20cmC．10cmD．5cm-九年级数学
• 如图，以线段为直径的⊙交线段于点，点是弧的中点，交于点，°，，．则MD的长度为．-九年级数学
• （本题满分10分）已知，如图：四边形ABCD中，∠C＞90°，CD⊥AD于D，CB⊥AB于B，AB=，tanA是关于x的方程的一个实数根。（1）求tanA；（2）若CD=m，求BC的值。-九年级数学
• 如图所示，在梯形ABCD中，DC∥AB，DA=CB．若AB=10，DC=4，tanA=2，则这个梯形的面积是（）。-九年级数学
• （本题满分6分）如图，为测楼房BE的高，在距楼底部30米的D处，用高1.2米的测角仪AD测得楼顶B的仰角为60°，求楼房BE的高。（精确到0.1米）-九年级数学
• (本题满分10分)如图，△ABC的三个顶点都在格点上．A(-1,3),B(-1,-1),C(-3,-3)小题1:（1）画出△ABC绕点A逆时针旋转90°所得图形△AB＇C＇小题2:（2）直接写出△AB
• （本小题6分）上海世博园中的世博轴是一条1000长的直线型通道，中国馆位于世博轴的一侧（如下图所示）.现测得中国馆到世博轴两端的距离相等，并且从中国馆看世博轴两端的视角为-九年级数学