如图，△ABC内接于⊙O，AD⊥BC于点D，AD=2cm，AB=4cm，AC=3cm，则⊙O的直径是()A．2cmB．4cmC．6cmD．8cm-九年级数学

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• 下列说法①如图，扇形的圆心角，点是上异于的动点，过点作于，作于,连接，点在线段上，且，连接。当点在上运动时，在中，长度不变的是；②如图，正方形纸片的边长为，⊙的半径为-九年级数学
• 如图是的切线，为切点，是的直径，，则的度数是（）A．B．C．D．-九年级数学
• (本题满分10分)已知：如图，是的直径，是上一点，CD⊥AB，垂足为点，是的中点，与相交于点，8cm，cm.小题1:（1）求的长；小题2:（2）求的值.-九年级数学
• 同一平面内两圆的半径是R和r，圆心距是d，若以R、r、d为边长，能围成一个三角形，则这两个圆的位置关系是()A．外离B．相切C．相交D．内含-九年级数学
• 如图所示，BD为⊙O的直径，∠A=30°，则∠CBD的度数为________度.-九年级数学
• 如图，四边形ABCD内接于⊙O，若它的一个外角∠DCE=70°，则∠BOD=()A．35°B．70°C．110°D．140°-九年级数学
• 为的内接三角形，则的内接正方形的面积为（）A．2B．4C．8D．16-九年级数学
• 如图，在以O为圆心的两个同心圆图2中，MN为大圆的直径，交小圆于点P、Q，大圆的弦MC交小圆于点A、B.若OM=2，OP=1，MA=AB=BC，则△MBQ的面积为.-九年级数学
• 如图，点A、D、G、M在半圆上，四边形ABOC、DEOF、HNMO均为矩形，设BC="a"，EF="b"，NH="c"，则下列各式中正确的是
• 如图，⊙O的直径为10，圆心O到弦AB的距离OM的长为3，则弦AB的长是-九年级数学
• 如图，已知⊙的半径长为，弦长为，平分，交于点.交于点，求的长-九年级数学
• （本题满分8分）如图，四边形ABCD内接于⊙O，AB为⊙O的直径，C为BD弧的中点，AC、BD交于点E．（1）求证：△CBE∽△CAB；（2）若S△CBE∶S△CAB＝1∶4，求sin∠ABD的值．-
• 一个扇形的弧长是π，面积是π，则扇形的半径是A．B．C．πD．-九年级数学
• 如图，⊙O直径CD＝5cm，AB是⊙O的弦，AB⊥CD，垂足M，OM：OD＝3：5，则AB的长是（）A．2cmB．3cmC．4cmD．2cm-九年级数学
• 如图，已知⊙O是△ABC的内切圆，切点为D、E、F，如果AE=2，CD=1，BF=3，则内切圆的半径r．-九年级数学
• 如图，⊙O的直径AB与弦CD的延长线交于点E，若DE=OB，∠AOC=84°，则∠E等于()A．42°B．28°C．21°D．20°-九年级数学
• 如图，⊙I为△ABC的内切圆，AB=9，BC=8，CA=10，点D，E分别为AB，AC上的点，且DE为⊙I的切线，求△ADE的周长。-九年级数学
• 已知⊙的半径分别为，若。则⊙的位置关系是A．相交B．相切C．内含D．外离-九年级数学
• 如图①，AB是⊙O的直径，AC是弦，直线EF和⊙O相切于点C，AD⊥EF，垂足为D。小题1:(1)求证：∠DAC＝∠BAC；小题2:(2)若把直线EF向上平行移动，如图②，EF交⊙O于G、C两点，若题
• 已知，正六边形的半径是，则这个正六边形的边长是A．B．C．D．-九年级数学
• 如图，在半径为，圆心角等于45°的扇形内部作一个正方形，使点在上，点在上，点在上，则阴影部分的面积为（结果保留）．-九年级数学
• 在半径为12cm的圆中,垂直平分半径的弦长为()AcmB27cmCcmDcm-九年级数学
• 下列说法正确的是（）A．直径是弦，弦是直径B．半圆是弧C．无论过圆内哪一点，只能作一条直径D．直径的长度是半径的2倍-数学
• 如图，已知圆锥的底两半径为5cm，侧面积为65πcm2，设圆锥的母线与高的夹角为，则sin的值为A．B．C．D．-九年级数学
• 某盏路灯照射的空间可以看成如图所示的圆锥，它的高AO=8米，母线AB与底面半径OB的夹角为，，则圆锥的底面积是平方米（结果保留π）．-九年级数学
• （10分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6㎝，BC=8㎝，P为BC的中点．动点Q从点P出发，沿射线PC方向以2㎝/s的速度运动，以P为圆心，PQ长为半径作圆．设点Q运动的时间为ts．
• （本题8分）如图，是⊙的切线，为切点，是⊙的弦，过作于点．若，，．求：（1）⊙的半径；（2）AC的值．-九年级数学
• 已知圆锥的底面半径为6，高为8，则它的侧面积是…………………（）.A．B．C．D．-九年级数学
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• （本题满分9分）如图，第一象限内半径为2的⊙C与y轴相切于点A，作直径AD，过点D作⊙C的切线l交x轴子点B，P为直线l上一动点，已知直线PA的解析式为：y＝kx＋3。(1)设点P的纵坐标为p，-九年
• 半径分别为1cm和5cm的两圆相交，则圆心距d的取值范围是（）A．d<6B．4<d<6C．4≤d<6D．1<d<5-九年级数学
• 如图，AB为⊙O的直径，CD为弦，AB⊥CD，如果∠BOC=70，那么∠A的度数为A70C.30B.35D.20-九年级数学
• （本小题满分10分）如图，在平面直角坐标系内，为原点，点的坐标为经过两点作半径为的交轴的负半轴于点（1）求点的坐标；（2）过点作的切线交轴于点求直线的解析式．-九年级数学
• 如图，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB，点E为上一点，若∠CEA=28°，则∠D=_______°。-九年级数学
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• 如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，若∠B=60°，则∠A等于A．80°B．50°C．40°D．30°-九年级数学
• 如图，AB与⊙O相切于点B，线段OA与弦BC垂直于点D，∠AOB=60°，BC=4cm，则切线AB=cm．-九年级数学
• 如图，在半圆O中，直径AE=10，四边形ABCD是平行四边形，且顶点A、B、C在半圆上，点D在直径AE上，连接CE，若AD=8，则CE长为．-九年级数学
• (满分l2分)已知：如图，AB为⊙O的直径，AB=AC，BC交⊙O于点D，AC交⊙O于点E，∠BAC=45°．(1)求∠EBC的度数；(2)求证：BD=CD．-九年级数学
• 如图，以等腰三角形的一腰为直径的⊙O交底边于点，交于点，连结，并过点作，垂足为.根据以上条件写出三个正确结论(除外)是：(1)________________；(2)________________；
• （本题满分8分）已知AB是⊙O的直径，AP是⊙O的切线，A是切点，BP与⊙O交于点C．(1)如图①，若AP＝6，PC＝4，求圆的半径（结果保留根号）；(2)如图②，若D为AP的中点，求证：直线CD是⊙
• 如图，分别以A、B为圆心，线段AB的长为半径的两个圆相交于C、D两点，则∠CAD的度数为．-九年级数学
• 如图，在⊙O中弦，圆周角，则⊙O的直径等于_________________．-九年级数学
• 如图，在5×5正方形网格中，一条圆弧经过A，B，C三点，那么这条圆弧所在圆的圆心是A．点PB．点QC．点RD．点M-九年级数学
• （10分）如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的切线，切点为C．延长AB交CD于点E．连接AC，作∠DAC=∠ACD，作AF⊥ED于点F，交⊙O于点G．（1）求证：AD是⊙O的切线；（2）如果⊙O的半径
• 如图，AB为的直径，CD为的弦，，∠BCD=34°，则∠ABD=．-九年级数学
• 一个扇形的圆心角是120°，面积为3πcm2，那么这个扇形的半径是（）A．cmB．3cmC．6cmD．9cm-九年级数学
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• 如图1，在正方形铁皮上剪下一个扇形和一个半径为1cm的圆形，使之恰好围成图2所示的一个圆锥，则圆锥的高为【】A．cmB．4cmC．cmD．cm-九年级数学
• 如图，已知OB是⊙O的半径，点C、D在⊙O上，∠DCB＝40°，则∠OBD＝▲度.-九年级数学