已知：如图，在矩形ABCD中，E，F分别是边BC，AB上的点，且EF=ED，EF⊥ED（1）求证：BE=CD；（2）若AB=4，AD=7，求△EFD的周长。-九年级数学

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• （2013山东潍坊）下列有关水的说法错误的是A．自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物B．实验室电解水时，正极端玻璃管内的气体是氢气C．农业上合理的使用化肥和农药有利于水资源-九年级化学
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• 如图，在Rt△ABC中，AB=AC，D、E是斜边BC两点，且∠DAE=45°，将△ADC绕点A顺时针旋转90°后，得到△AFB，连接EF，下列结论：①△AED≌△AEF；②△ABE∽△ACD；③BE+
• 印度洋海啸使当地的饮用水受污染，一些地区出现人员腹泻。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来B．用漂白-九年级化学
• 如图，已知：∠1=∠2，∠3=∠4，要证BD=CD，需先证△AEB≌△AEC，根据是______；再证△BDE≌△______，根据是______．-数学
• △ABC中，AB=5，AC=9，则BC边上的中线AD的长的取值范围是______．-数学
• 如图，大海中有A和B两个岛屿，为测量它们之间的距离，在海岸线PQ上点E处测得∠AEP=74°，∠BEQ=30°；在点F处测得∠AFP=60°，∠BFQ=60°，EF=1km。（1）判断AB、AE的数量
• 如图，点O到△ABC的两边AB、AC的距离相等，且OB=OC，求证：AB=AC。-九年级数学
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• （2013甘肃兰州）兰州城市形象标志（如下图）运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、黄河、绿地。黄河与兰州因缘际会，既是地理的交汇，也是文明的碰撞。下列对黄河水的认识，正确的-九年级化学
• 小白收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。过程如下图所示，请按要求回答：（1）A物质的名称是，操作①的名称是，若经过操作①后，所得液体C仍然-九年级化学
• 下列方法能使海水转化为饮用水的是()A．过滤B．静置C．蒸馏D．吸附-九年级化学
• 下列不属于净水方法的是A．过滤B．蒸馏C．煮沸D．沉淀-九年级化学
• 如图所示，下列条件中，不能推得△BOE≌△COD的是（）A．AB=AC，BE=CDB．AB=AC，OB=OCC．BE=CD，BD=CED．BE=CD，OB=OC-数学
• 如图，点O为正方形ABCD的中心，BE平分∠DBC交DC于点E，延长BC到点F，使FC=EC，连结DF交BE的延长线于点H，连结OH交DC于点G，连结HC．则以下四个结论中正确结论的个数为①OH=BF
• 如图，要想使两个三角形全等，则∠α的度数应是[]A．72°B．60°C．58°D．50°-九年级数学
• 使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中人们常用方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用检验．-九年级化学
• 如图，AB=AC，AD⊥BC于点D，AD=AE，AB平分∠DAE交DE于点F，请你写出图中三对全等三角形，并选取其中一对加以证明．-七年级数学
• 水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：（1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是；（2）用水可除去某些混合气体中的性杂质（选填“难溶”或“易溶”）；（3）自然-九年级化学
• 水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的知识中，错误的是A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都含有杂质B．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度C．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水-九年级化学
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• 如图，△ABC中，AB=AC，BD⊥AC于D，P是BC上任意一点，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F。求证：PE+PF=BD-九年级数学
• 如图，给出下列四组条件：①AB=DE，BC=EF，AC=DF；②AB=DE，∠B=∠E，BC=EF；③∠B=∠E，BC=EF，∠C=∠F；④AC=DF，∠A=∠D，∠B=∠E；其中能使△ABC≌△DE
• （1）操作发现如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，将△ABE沿BE折叠后得到△GBE，且点G在矩形ABCD内部，将BG延长交DC于点F，认为GF=DF，你同意吗？说明理由；（2）问题解决保持（1）中
• 如图①所示，△ABC是直角三角形，如果用四张与△ABC全等的三角形纸片恰好拼成一个等腰梯形，如图②，那么的值是（）。①②-九年级数学
• 如图1，Rt△ABC≌Rt△EDF，∠ACB=∠F=90°，∠A=∠E=30°，△EDF绕着边AB的中点D旋转，DE，DF分别交线段AC于点M，K。（1）观察：①如图2、图3，当∠CDF=0°或60°
• 自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找的新水源需经检测和处理后，才能成为饮用水．（1）新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过（填操作名称）将其除去．水中难闻的异味，可添-九年级化学
• 已知：如图，点A、B、C、D在同一直线上，AD=BC，AE=BF，CE=DF。求证：（1）DF∥CE；（2）DE=CF。-八年级数学
• （1）如图1，AB=CD，AD=BC，O为AC的中点，过O点的直线分别与AD、BC相交于点M、N，那么∠1与∠2有什么关系？请说明理由；（2）若过O点的直线旋转至图2、图3的情况，其余条件不变，那-八
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• 如图，D、E是△ABC中BC边上的两点，AD=AE，请你再附加一个条件______，使△ABE≌△ACD．-数学
• 在△ABC与△A′B′C′中，下列条件不能保证△ABC与△A′B′C′全等的是（）A．∠A=∠A′，∠B=B′，AC=A′C′B．AB=A′C′，AC=A′B′，∠B=∠C′C．AB=A′C′，AC=
• 在△ABC与△A′B′C′中，已知AB=A′B′，∠A=∠A′，要使△ABC≌△A′B′C′，还需要增加一个条件，这个条件不可以是（）A．AC=A′C′B．BC=B′C′C．∠B=∠B′D．∠C=∠C
• 如图，分别过点C、B作△ABC的BC边上的中线AD及其延长线的垂线，垂足分别为E、F。求证：BF=CE。-九年级数学
• 如图，矩形ABCD中，点E是BC上一点，AD=DE，AF⊥DE，垂足为F。求证：AF=AB。-九年级数学
• 如图，△ABC中，∠C=Rt∠，AD平分∠BAC交BC于点D，BD∶DC=2∶1，BC=7.8cm，则D到AB的距离为（）cm。-九年级数学
• 自然界水的净化过程中不会涉及到的过程是A．蒸发B．过滤C．结晶D．氧化-九年级化学
• 如图，架线工人用两根长度为13m的钢丝绳固定一根垂直于地面的电线杆，一端固定在电线杆上，另一端固定在地面的两个木桩上，这两个木桩到电线杆底部距离相等吗？说明你的理由。-八年级数学
• 如图，因铺设电线的需要，要在池塘A、B处各埋一根电线杆，因无法直接量出A、B两点的距离，现有一根足够长的米尺，请你设计一个方案，测出A、B两点之间的距离，并说明理由。-八年级数学
• 生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是；（2）自制净水器中常加入，用于除去水中的-九年级化学
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• 在△ABC和△DEF中，AB=DE，∠A=∠D，要使△ABC≌△DEF，必须增加的一个条件是______（填写一个即可）．-数学
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• 下列命题中正确的个数是（）①全等三角形对应边相等；②三个角对应相等的两个三角形全等；③三边对应相等的两三角形全等；④有两边对应相等的两三角形全等．A．4个B．3个C．2个D．1个-数学
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