小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如右图所示的四块（即图中标有1、2、3、4的四块），你认为将其中的哪一块带去玻璃店，就能配一块与原来一样大小的三角形玻璃．应该带（）A．第4块-数学

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• 如图所示，AB、CD相交于O，且AO=OB，观察图形，明显有∠AOC=∠BOD，只需补充条件______，则有△AOC≌△______（ASA）．-数学
• 如图，△ABC中，AD⊥BC，AB=AC，AE=AF，则图中全等三角形的对数有（）A．5对B．6对C．7对D．8对-数学
• 如图，OA=OB，OC=OD，∠AOB=∠COD，请说明AC=BD的理由。-八年级数学
• 下列操作中，与水净化无关的是A．过滤B．电解C．吸附D．蒸馏-九年级化学
• 如图，已知AC平分∠BAD，CF⊥AD于F，CE⊥AB于E，DC=BC．求证：△CFD≌△CEB．-数学
• 如图，在∠AOB的两边OA、OB上分别取OQ=OP，OT=OS，PT和QS相交于点C，则图中共有______对全等三角形．-数学
• 能判断两个三个角形全等的条件是（）A．已知两角及一边相等B．已知两边及一角对应相等C．已知三条边对应相等D．已知三个角对应相等-数学
• 如图，D、E分别是AB、AC上的点，且AD=AE，BE与CD相交于点O，现给出下列4个条件：（1）∠B=∠C；（2）∠ADC=∠AEB；（3）BE=CD；（4）BD=CE在上述4个条件中选取一个，能使
• 如图，方格纸中△ABC的3个顶点分别在小正方形的顶点（格点）上，这样的三角形叫格点三角形，图中与△ABC全等的格点三角形共有______个（不含△ABC）．-数学
• 下列说法中：（1）顶角相等，并且有一腰相等的两个等腰三角形全等；（2）底边相等，且周长相等的两个等腰三角形全等；（3）腰长相等，且有一角是50°的两个等腰三角形全等；（4）两条直-七年级数学
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• 如图，已知四边形ABCD中，∠ABC=∠ADC=90°，要使Rt△ABC≌Rt△ADC，可添加一个条件为：______．-数学
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• 如图，OA平分∠BOC，并且OB=OC，请指出AB=AC的理由。-八年级数学
• 如图所示，∠BAC=∠ABD，AC=BD，点Ｏ是AD、BC的交点，点E是AB的中点。试判断OE和AB的位置关系，并给出证明。-八年级数学
• 如图所示，AC、BD相交于点O，AB=CD，要使△AOB≌△COD，需再补充一个条件：______．（写出一种适合的条件即可）-数学
• 如图，在四边形ABCD中，已知AD=BC，在不添加任何辅助线的前提下，要使△ABC≌△CDA，需添加一个条件是：______．-数学
• 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB≠CD，对角线AC、BD相交于点O。找出图中面积相等的一对三角形（）。-八年级数学
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• （8分）水资源的保护和合理利用已经受到人们的普遍关注，请你参与讨论完成下列各题(1)有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如下图所示的简易净水器进行净化，其中活-九年级化学
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• 如图，两根长相等的绳子，一端系在旗杆上，另一端分别固定在地面的两个木桩上，两根木桩到旗杆底部的距离相等吗？请说明理由。-八年级数学
• 生活中可采用区分硬水和软水，可通过的方法降低水的硬度。-九年级化学
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• 已知如图，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，试说明BD=CE。-八年级数学
• △ABC中，AB=AC，BD、CE是AC、AB边上的高，则BE与CD的大小关系为[]A.BE＞CDB.BE=CDC.BE＜CDD.不确定-八年级数学
• 如图所示，方格纸中有A、B、C、D、E五个格点（图中的每一个方格均表示边长为1个单位的正方形），（1）以其中的任意3个点为顶点，画出所有的三角形；（2）数一下，共构成______个三-数学
• 如图，AB=AC，D、E分别是AB、AC上的点，要使△ABE≌△ACD，你应添加的条件为______（写一个即可）．-数学
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• 如图，要用“SAS”说明△ABC≌△ADC，若AB=AD，则需要添加的条件是______．-数学
• 今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是[]A.③①②④B.②④③①C.④③①②D.④③②①-九年级化学
• 自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。(1)下图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。-九年级化学
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• 如图，正方形ABCD中，E为CD上一点，F为BC延长线上一点，且CE=CF。（1）求证：△BCE≌△DCF；（2）若，求∠EFD的度数。-八年级数学
• 如图，在△ABC中，MN⊥AC，垂足为N，且MN平分∠AMC，△ABM的周长为9cm，AN=2cm，求△ABC的周长。-八年级数学
• 下列各作图题中，可直接用“边边边”条件作出三角形的是[]A.已知腰和底边，求作等腰三角形B.已知两条直角边，求作等腰三角形C.已知高，求作等边三角形D.已知腰长，求作等腰-八年级数学
• 在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直线MN经过点C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E。（1）当直线MN绕点C旋转到图（1）的位置时，求证：①△ACD≌△CEB：②DE=AD+BE；（2）当直
• 如图，∠BAD=∠CAE，AB=AD，AC=AE，则△ABC≌△ADE，请将下列说理过程补充完整．∵∠BAD=∠CAE（已知）∴∠BAD+∠DAC=∠CAE+______，即∠BAC=______．在
• 如图△ABC与△A′B′C′，已知BB′=CC′，∠A=∠A′，添一个条件使△ABC≌△A′B′C′，则需补充的条件是______．-数学
• 如图，点D、E分别在AC、AB上，已知AB=AC，添加下列条件，不能说明△ABD≌△ACE的是（）A．∠B=∠CB．AD=AEC．∠BDC=∠CEBD．BD=CE-数学
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• 如图，在△ABD和△ACE中，有下列四个等式：①AB=AC②AD=AE③∠1=∠2④BD=CE。请你以其中三个等式作为题设，余下的作为结论，写出一个真命题（要求写出已知，求证及证明过程）。-八年级数学
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