（本小题满分12分）甲、乙两人进行一场乒乓球比赛，根据以往比赛的胜负情况知道，每一局比赛甲胜的概率0.6，乙胜的概率为0.4，本场比赛采用三局两胜制。（1）求甲获胜的概率.-高二数学

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• （本小题满分12分）甲、乙两人各射击一次，击中目标的概率分别是和假设两人射击是否击中目标，相互之间没有影响；每人各次射击是否击中目标，相互之间也没有影响（1）甲射击3次，-高三数学
• 某工厂每月生产某种产品三件，经检测发现，工厂生产该产品的合格率为，已知生产一件合格品能盈利25万元，生产一件次品将会亏损10万元，假设该产品任何两件之间合格与否相互没-高三数学
• 若x1，x2，x3，…，x2009，x2010的方差是2，则3(x1－1),3(x2－1)，…，3(x2009－1),3(x2010－1)的方差是-高三数学
• （12分）西安市某中学号召学生在2010年春节期间至少参加一次社会公益活动．经统计，该校高三（1）班共50名学生参加公益活动情况如图所示．（Ⅰ）从高三（1）班任选两名学生，求他们参加-高三数学
• 已知离散型随机变量的分布列为01230．10．1且，则______________________．-高三数学
• 如果随机变量X服从N()且E(X)=3,D(X)=1,则==-高二数学
• （本小题满分12分）某象棋教练用下列方式考核队员:任一名队员可以选择与一级棋士或二级棋士对奕,规定与一级棋士对奕取胜得3分,不胜得0分,与二级棋士对弈取胜得2分,不胜得0分,如-高二数学
• （本小题满分12分）2009年高考,本市一高中预计有6人达到清华大学(或北京大学)的录取分数线,为此,市体彩中心拟对其中的三位家庭较困难学生进行资助,现由体彩中心的两位负责人独-高二数学
• 已知离散型随机变量的概率分布如下：012P0.33k4k随机变量η=2ξ+1，则η的数学期望为（）A．1.1B．3.2C．11kD．22k+1-数学
• 一个盒中有9个正品和3个废品，每次取一个产品，取出后不在放回，在取得正品前已取出的废品数的数学期望=_________________.-数学
• （本题满分14分）某突发事件，在不采取任何预防措施的情况下发生的概率为，一旦发生，将造成某公司300万元的损失.现有甲、乙两种相互独立的预防措施可供选择，单独采用甲、乙-高二数学
• 甲、乙两人各射击3次，甲每次击中目标的概率为，乙每次击中目标的概率为，（1）记甲击中目标的次数为，求随机变量的概率分布表及数学期望；（2）求乙至多击中目标2次的概率；（3）-高二数学
• 本题12分）已知从“神七”飞船带回的某种植物种子每粒成功发芽的概率都为，某植物研究所进行该种子的发芽实验，每次实验种一粒种子,每次实验结果相互独立.假定某次实验种子发芽-高二数学
• 随机的抛掷一枚骰子，所得骰子的点数ξ的数学期望为．-数学
• 旅游公司为3个旅游团提供甲、乙、丙、丁共4条旅游线路，每个旅游团任选其中一条，则选择甲线路的旅游团数的期望是-高三数学
• (本小题满分12分)一个袋子内装有若干个黑球，个白球，个红球（所有的球除颜色外其它均相同），从中任取个球，每取得一个黑球得分，每取一个白球得分，每取一个红球得分，已知得-高二数学
• 有一农场种植一种水稻在同一块稻田中连续8年的年平均产量如下:(单位:kg)450430460440450440470460则其方差为A．120B．80C．15D．150-高一数学
• 根据右表计算则X=__________休闲方式性别看电视旅游男410女86-高二数学
• 设10≤x1＜x2＜x3＜x4≤104，x5=105，随机变量ξ1取值x1、x2、x3、x4、x5的概率均为0.2，随机变量ξ2取值、、、、的概率也均为0.2，若记Dξ1、Dξ2分别为ξ1、ξ2的方差
• （本小题满分12分）对某班级50名同学一年来参加社会实践的次数进行的调查统计，得到如下频率分布表：参加次数0123人数0.10．20.40.3根据上表信息解答以下问题：-高二数学
• 已知随机变量ξ的分布列为P（=k）=，k=1、2、3、4，则P（2<≤4）等于_______________-高二数学
• 2011年深圳大运会，某运动项目设置了难度不同的甲、乙两个系列，每个系列都有K和D两个动作，比赛时每位运动员自选一个系列完成，两个动作得分之和为该运动员的成绩。假设每个-高三数学
• （本题满分12分）从5名男生和4名女生选出4人去参加辩论比赛.（1）求选出的4人中有1名女生的概率；（2）设X为选出的4人中的女生人数，求X的分布列及数学期望.-高三数学
• 在一次数学考试中，第21题和第22题为选做题.规定每位考生必须且只须在其中选做一题.设4名考生选做每一道题的概率均为.（1）求其中做同一道题的概率；（2）设这4名考生中选做第-高三数学
• (本小题满分12分)已知盒子中有六张分别标有数字1、2、3、4、5、6的卡片（Ⅰ）现从盒子中任取两张卡片，将卡片上的数字相加，求所得数字是奇数的概率；（Ⅱ）现从盒子中进行逐一抽取-高二数学
• （本小题满分12分）已知袋中装有标有数字1，2，3，4，5的小球各2个，从袋中任取3个小球，每个小球被取出的可能性都相等，用表示取出的3个小球上的最大数字，求（1）取出的3个小球-高三数学
• 设随机变量ξ～N(μ，σ2)，且P(ξ)=P(ξ)，则c="(")（C）A．σ2B．σC．μD．–μ-高三数学
• 如图：用这3类不同的元件连接成系统，每个元件是否正常工作不受其他元件的影响，当元件正常工作和元件中至少有一个正常工作时，系统就正常工作。如果元件正常工作的概率分别为-高二数学
• 甲从学校乘车回家，途中有3个交通岗，假设在各交通岗遇红灯的事件是相互独立的，并且概率都是25，则甲回家途中遇红灯次数的期望为______．-数学
• 湖南省有许多旅游景点，某同学利用寒暑假旅游了张家界、南岳、韶山、岳阳楼和桃花源等5个景点，并收藏有张家界纪念门票3张，南岳纪念门票2张，韶山、岳阳楼、桃花源纪念门票-高三数学
• （本小题满分16分）随机抽取某厂的某种产品400件，经质检，其中有一等品252件、二等品100件、三等品40件、次品8件．已知生产1件一、二、三等品获得的利润分别为6万元、2万元、1-高二数学
• (本小题满分12分)设在12个同类型的零件中有2个次品，抽取3次进行检验，每次任取一个，并且取出不再放回，若以表示取出次品的个数.求的分布列，期望及方差.-高三数学
• 如果是离散型随机变量，，那么（）A．，B．，C．，D．，-高二数学
• 已知随机变量X的分布列如下表所示：X-102Pabc若E（X）=0，D（X）=1，则abc=______．-数学
• 某车站每天8：00～9：00，9：00～10：00都恰有一辆客车到站，8：00～9：00到站的客车A可能在8：10，8：30，8：50到站，其概率依次为16，12，13；9：00～10：00到站的客车
• 一个袋中装有10个红球，20个白球，这些球除颜色外完全相同，一次从中摸出5个球，随机变量表示取到的红球数，服从超几何分布，则=（用组合数作答）-高二数学
• (本小题满分12分)电视台举办猜奖活动，参与者需先后回答两道选择题：问题A有四个选项，问题B有六个选项，但都只有一个选项是正确的。问题A回答正确可得奖金m元，问题B回答正确-高二数学
• 已知随机变量ξ的分布列如右表，且η=2ξ+3，则Eη等于______．-数学
• （12分）从四名男生和三名女生中任选3人参加演讲比赛．（Ⅰ）求所选3人中至少有一名女生的概率；（Ⅱ）表示所选参加演讲比赛的人员中男生的人数，求的分布列和数学期望.-高三数学
• 随机变量的概率分布如下:12340.20.30.3则▲-高二数学
• 某迷宫有三个通道，进入迷宫的每个人都要经过一个智能门，首次到达此门，系统会随机(即等可能)为你打开一个通道．若是1号通道，则需要1小时走出迷宫；若是2号、3号通道，则分-数学
• （本小题满分13分）设S是不等式x2-x-60的解集，整数m,nS。（Ⅰ）记“使得m+n=0成立的有序数组（m,n）”为事件A，试列举A包含的基本事件；（Ⅱ）设=m2,求的分布列及其数学期望E。-数学
• 随机变量服从二项分布，则（用数字作答）-高二数学
• 某科目考试有30道题每小题有三个选项，每题2分，另有20道题，每题有四个选项每题3分，每题只有一个答案，某人随机去选答案，则平均能得______分．-数学
• (本小题满分12分)甲、乙、丙3人投篮，投进的概率分别是（I）若3人各投篮1次,求3人都没有投进的概率;（Ⅱ）（文）若3人各投篮1次,求3人恰有一人投进的概率（理）用表示乙投篮3次的进球-高三数学
• （本小题满分12分）一个盒子中装有6张卡片，上面分别写着如下6道极限题：①；②；③；④；⑤；⑥（1）现从盒子中任取两张卡片，求至少有一张卡片上题目极限不存在的概率；（2）现从盒子中-高三数学
• 某大型工厂的车床有甲，乙，丙三个型号，分别占总数的，，，现在有三名工人各自独立选一台车床操作．（I）求他们选择的车床类型互不相同的概率；（II）设ξ为他们选择甲型或丙型车-高三数学
• 某射击运动员为争取获得2010年广州亚运会的参赛资格正在加紧训练.已知在某次训练中他射击了枪，每一枪的射击结果相互独立，每枪成绩不低于10环的概率为，设为本次训练中成绩-高三数学
• 甲、乙两名同学参加一项射击游戏，两人约定，其中任何一人每射击一次，击中目标得2分，未击中目标得0分．若甲、乙两名同学射击的命中率分别为35和p，且甲、乙两人各射击一次所-高二数学
• 抛掷两枚骰子,当至少有一枚5点或一枚6点出现时,就说这次实验成功,则在30次实验中成功次数的期望是A．B．C．D．10-高二数学