（1）观察下面两组图形，图（1）中的两个图形相似吗？为什么？图（2）中的两个图形呢？与同伴交流．（2）如果两个多边形不相似，那么它们的对应角可能都相等吗？对应边可能都成比例吗？-数学

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• 如图，在△ABC中，∠B=45°，cos∠C=，AC=5a，则△ABC的面积用含ａ的式子表示是．-七年级数学
• 如图，直线ｌ是经过点（1,0）且与y轴平行的直线．Rt△ABC中直角边AC=4，BC=3．将BC边在直线ｌ上滑动，使A，B在函数的图象上．那么k的值是A．3B．６Ｃ．12D．-七年级数学
• 如图2所示，在Rt中，，平分，交于点D，且，则点到的距离是：A．3B．4C．5D．6-七年级数学
• 一个多边形的边长依次为1，2，3，4，5，6，与它相似的另一个多边形的最大边长为8，那么另一个多边形的周长是______．-数学
• 四边形ABCD∽四边形A1B1C1D1，它们的面积比为9：4，且它们的周长之差为16cm，则四边形ABCD的周长为______．-数学
• 两个相似多边形的相似比是18，则这两个多边形的对应对角线的比是______．-数学
• 若两个相似矩形的相似比为2：1，较小矩形面积为3cm2，较大矩形一边为2，则其相邻的一边是（）A．3cmB．6cmC．12cmD．4.5cm-数学
• 已知一矩形长20cm，宽为10cm，另一与它相似的矩形的一边长为10cm，求另一边长．-数学
• (本小题满分7分)⑴计算：+⑵如图所示，△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AD是△ABC的角平分线，若AC=．求线段AD的长．-七年级数学
• 如图所示，△DEF是△ABC沿水平方向向右平移后的对应图形，若∠B=31°，∠C=79°，则∠D的度数是度．-七年级数学
• 已知正方形原来的周长是16cm，现将正方形的各条边扩大到原来的3倍，则此时正方形的周长是______cm，面积是______m2．-数学
• △ABC中，∠A=30°，∠C=90°，作△ABC的外接圆．如图，若的长为12cm，那么的长是A．10cmB．9cmC．8cmD．6cm-七年级数学
• （满分8分）如图9，在正方形网格中，△ABC的三个顶点都在格点上，结合所给的平面直角坐标系解答下列问题：（1）将△ABC向右平移5个单位长度，画出平移后的△A1B1C1；（2）画出△ABC关于-七年级
• 如图，P、Q是△ABC边BC上的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ，则∠BAC＝____°-八年级数学
• 如图所示，有一块三角形田地，AB=AC=10m，作AB的垂直平分线ED交AC于D，交AB于E，量得BC的长是7m，请你替测量人员计算△BDC的周长为__________m。-八年级数学
• 如图，△ABD≌△ACE，AD=8cm，AB=3cm,则BE=________cm。-八年级数学
• 如图，△ABC与△A/B/C/关于直线MN对称，P为MN上任意一点，下列说法不正确的是（）A．AP=A/PB．MN垂直平分AA/，CC/C．这两个三角形的面积相等D．直线AB，A/B/的交点不一定在M
• 如图，已知长方形ABCD到长方形EFGH是一个相似变换，OA：OE=3：1．如果长方形ABCD的面积为9，那么，长方形EFGH的面积为______．-数学
• 若两个相似多边形面积比为25：9，则它们的周长比是______．-数学
• 已知一个四边形的各边长分别是3cm、4cm、5cm、8cm，另一个与它相似的四边形的最长边的长是12cm，那么另一个四边形的周长是______cm．-数学
• 五边形ABCDE∽五边形A′B′C′D′E′，若对应边AB与A′B′的长分别为50厘米和40厘米，则五边形A′B′C′D′E′与五边形ABCDE的相似比是（）A．5：4B．4：5C．5：25D．25：
• 已知两个相似五边形一组对应边的长分别是3和5，如果它们的面积之差为80，则较大的五边形的面积是______．-数学
• 如图，已知等边三角形ABC中，点D，E，F分别为边AB，AC，BC的中点，M为直线BC上一动点，△DMN为等边三角形（点M的位置改变时，△DMN也随之整体移动）．（1）如图①，当点M在点B左侧时-七年
• 如图，有一块三角形材料（△ABC），请你画出一个圆，使其与△ABC的各边都相切.-七年级数学
• 如图，△ABC的顶点坐标分别为A（4，6）、B（5，2）、C（2，1），如果将△ABC绕点C按逆时针方向旋转90°，得到△，那么点A的对应点的坐标是（）．A．（－3，3）B．（3，－3）C．（－2，4
• 为了估算河的宽度，小明画了测量示意图（如图5）.若测得BD=120m，DC=60m，EC=50m，则两岸间的距离AB等于m.-九年级数学
• 如图，△ABC内接于⊙O，AB＝6,AC＝4,D是AB边上一点，P是优弧BAC的中点，连结PA．PB．PC．PD．(1)当BD的长度为多少时，△PAD是以AD为底边的等腰三角形？并证明；（2）若cos
• 用火柴棍搭三角形，如下图：1个2个3个4个…请你找出规律猜想搭个三角形需要__________根火柴棍。-七年级数学
• 若两个位似多边形的位似比是3：2，则这两个多边形的面积比为______．-数学
• 电动机是利用通电导体在________中受力的原理制成的。王鹏同学按照物理教材的要求安装了一台如图所示的直流电动机模型，图中A处的两个半圆铜环称为_________；若要这台电动机-八年级物理
• 从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明，换向器起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的______，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动，可见，将-物理
• 李明组装了一直流电动机模型，闭合开关后，发现线圈不转，请分析原因可能有几种。-八年级物理
• 关于直流电动机，下列说法中正确的是（）A．电动机工作时，机械能转化为电能B．电动机是根据电磁感应原理制成的C．直流电动机是通过换向器来实现连续转动的D．同时改变磁场方向和线-物理
• 直流电动机是利用______制成的．电动机基本由两部分组成：能够转动的______和固定不动的______．电动机是把______能转化成______能的机器．-物理
• 电动机的主要部件是______和______，它利用______的原理使线圈转动，并利用______及时改变______，以保持线圈的持续转动．-物理
• 在安装直流电动机模型时，通过改变下列哪个因素，可以改变直流电动机转动的方向（）A．电流的大小B．电流的方向C．磁体磁性的强弱D．电源电压的大小-物理
• 下列实例中物理知识应用正确的是（）A．人工降雨利用了干冰的熔化吸热B．根据通电导体在磁场中受到力的作用制成了电动机C．冬天，搓手取暖是利用了热传递的方法改变了手的内能D．用-物理
• 27年4月18日，我国铁路实现了第六次大提速．这次提速的最大亮点是使用了“和谐”号动车组，这种新型动车组的车厢下部安置有多组电动机，电动机是利用了______的原理来工作的．郑-物理
• 电动汽车成了悉尼绿色奥运的亮点．比较电动机和汽油机，下面说法错误的是（）A．它们工作时都把一种能转化为另一种能B．它们都是我国目前普通使用的动力设备C．它们工作过程的每个-物理
• 如图，在矩形ABCD中，E在AD上，EF⊥BE，交CD于F，连结BF，则图中与△ABE一定相似的三角形是[]A．△EFBB．△DEFC．△CFBD．△EFB和△DEF-八年级数学
• 1821年，______（填科学家）发现电流的磁效应，使人们认识到电和磁之间存在着必然的联系．电动机是利用______的原理来工作的，工作过程中，实现了______能向______能的转化，其-物理
• 小明同学自己做了一个直流电动机模型，接通电路后，发现电动机不转动．以下原因中不可能的是（）A．电源电压太低B．电源正、负极接反了C．开始时，线圈处于平衡位置D．电刷接触不良-物理
• 下列叙述中属于电动机原理的是（）A．通电导线在磁场中受到力的作用B．通电导线周围存在磁场C．通电导体发热D．电磁感应现象-物理
• 以下说法正确的是（）A．天然气是可再生能源B．电动机是根据电磁感应现象制成的C．非高速路上校车行驶的速度不得超过60km/hD．身高1.65m高的中学生站立时对地面的压强约1.65×106-物理
• 直流电动机模型（如图示）安装实验中，下列现象中可能发生的是（）A．将电源的两极对调一下，线圈的转动方向不变B．将磁铁的两极对调一下，线圈的转动方向不变C．将电源和磁铁的两极-物理
• 电动机是把______能转化为机械能的机器．-物理
• 如图甲所示的风速计是由风叶和改装的电流表构成．风速越大，风叶转动越快，电流表读数也越大．图乙各项中与这一过程的工作原理相同的是（）A．B．C．D．-物理
• 如图所示的几个有关电磁现象的实验，其实验结论可作为电动机基本原理的一幅图是（）A．B．C．D．-物理
• 为了探究“影响电动机转动的因素”，请你完成下列的探究过程．（1）猜想：电动机转动的速度与电流的大小有关，电动机转动的方向与电流的方向或者磁场的方向有关．（2）进行实验：①连接-物理
• 下列哪一选项不属于人体的排泄（）A．通过皮肤将汗液排出体外B．通过泌尿系统排出尿液C．通过消化系统排出粪便D．通过呼吸系统排出二氧化碳-生物