一个长80cm，宽60cm的铁皮，将四角各截取边长为acm的正方形，做一个无盖的盒子，则这个盒子的底面积是多少？当a=10cm时，求盒子的底面积．-数学

更多内容推荐

• 计算：19a×（3a2b）3÷（-13a5b2）×(13b)2-数学
• 先化简，再求值（2x+y）2-（2x+3y）（2x-3y），其中x=14，y=1．-数学
• 计算：-七年级数学
• 若代数式x2+mx+9是完全平方式，那么m=（）A．6B．-6C．±6D．3-数学
• （1）先化简(1a-1)-2a2a2-1，然后从0，-1，1，2，-2中选取一个合适的数作为a的值代入求值．（2）已知（a+b）2=22，（a-b）2=14，求a2+b2的值和ab的值．-数学
• 在x2□2xy□y2的空格□中，分别填上“+”或“-”，在所得的代数式中，能构成完全平方式的概率是（）A．1B．34C．12D．14-数学
• 计算（1）2ab2（ab-3a2）；（2）（-2x）2-（2x-2）（2x+1）（3）2x（2x-3y）-（2x-y）2；（4）20112-2010×2012（用简便方法计算）．-数学
• 计算：（1）2x2y•（-3xy）÷（xy）2（2）（-2a）•（3a2-a+3）（3）（x+3）（x+4）-（x-1）2（4）（x+3）（x-3）（x2-9）（5）[2a3x2•(a-2x)-34a
• 已知a-1a=5，则a-1a=______．-数学
• 若a+b=3，则2a2+4ab+2b2-6的值是（）A．12B．6C．3D．0-数学
• 计算：（1）x3•（2x3）2÷（x4）2；（2）-6a•(-12a2-13a+2)；（3）（2x-1）（x-3）-2（x-1）2；（4）3（x2-x）+（3x4-2x3）÷（-x2）．-数学
• 先化简，再求值：（a+1）（a-1）-（a-1）2，其中a=-3．-数学
• [（2x+y）2-y（y+4x）-8x]÷2x=______．-数学
• 100.22．-数学
• 若a的值使得x2+4x+a=（x+2）2-1成立，则a的值为（）A．5B．4C．3D．2-数学
• 填空，使等式成立：x2+10x+______=（x+______）2-数学
• 要使等式（x-y）2+M=（x+y）2成立，整式M应是（）A．2xyB．4xyC．-4xyD．-2xy-数学
• 已知直角三角形的斜边为2，周长为2+6．则其面积是（）A．12B．1C．62D．2-数学
• 计算（1）52-38+4（2）（16x3-8x2+4x）÷（-2x）（3）（2a+1）（-2a+1）（4）（x+y）2+4xy．-数学
• ①a（a-2b）-（a-b）2②（2x-2）（3x+2）③（-6a2b5c）÷（-2ab2）2④[（-3xy4）2×x3-x2y2×（3xy）3]÷9x5y3-数学
• 将多项式x2+4加上一个整式，使它成为完全平方式，试写出满足上述条件的三个整式：______，______，______．-数学
• 按下列程序计算，把答案填写在表格内，并观察有什么规律，想想为什么有这样的规律？（1）填写表内空格：（2）发现的规律是：．-七年级数学
• 若a+b=-3，ab=2，则a2+b2=______．-数学
• 若x2+kx+9恰好为一个整式的完全平方，则常数k的值是______．-数学
• 若n满足（n-2006）2+2=1，则（n-2006）等于（）A．-1B．0C．12D．1-数学
• 已知x2+1x2=2，则1x+x9+1x9+x=______．-数学
• 计算：（1）(-2x2)•(-y)+3xy•(1-13x)（2）先化简，再求值．(3x4-2x3)÷(-x)-(x-x2)•3x，其中x=-12．-数学
• 先化简，再求值：2n-[（m+n）2-n（m+n）]÷（-2m），其中m=-2，n=1．-数学
• 如果x2+2（m+2）x+16是完全平方式，则m的值等于______．-数学
• 若x2-3mx+9是完全平方式，则m的值是（）A．6B．±6C．2D．±2-数学
• （a-2）（a+2）-3（2a-1）2-（2a3-4a）÷（2a）-数学
• 已知m=n-2+2-n+12，求代数式（2m+n）（m-n）-（m+n）2-（4m2n2-8n4）÷（2n）2的值．-数学
• 阅读材料并填空：我们知道，完全平方式可以用平面几何图形的面积来表示，实际上还有一些代数恒等式样也可以用这种形式表示，如：（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2，就可以用图（1），或图-数学
• 已知a=5-1，则2a3+7a2-2a-12的值等于______．-数学
• 若x+y+57=y-z+17=x-z+44=0，则x2+y2+z2=______．-数学
• 已知x+y=-5，xy=3，则x2+y2=______．-数学
• 如果多项式x2-4ax+4恰好是完全平方式，那么a=______．-数学
• 计算（1）（2）-七年级数学
• （2x﹣y）（2x+3y）﹣（x+y）（x﹣y）-七年级数学
• 计算：（1）（a+2）（a-2）-a（a-1）（2）已知，求的值.（3）已知，求的值．-八年级数学
• 阅读下列计算过程：（1）999×999+1999=______=_______=_______=________；9999×9999+19999=_____=________=_______=____
• 计算与求值（1）-3x2•2y+（2xy2）3÷（-2xy5）（2）已知x+y=1，求（x2-y2）2-2（x2+y2）的值．-数学
• 计算：（1）-12x3y4÷（-3x2y3）•（-13xy）；（2）用乘法公式计算923×1013；（3）（x-2）（x+2）•（x2+4）；（4）（x+y）（3x-2y）；（5）（x-y）（x2+x
• 已知x-y=6，xy=-4，則x2+y2=______．-数学
• [（﹣4a2b3）2﹣6a4b4×（﹣0.5ab3）]÷（﹣2ab2）3-七年级数学
• 已知：m2-3m+1=0，则m2+1m2=______．-数学
• 化简：（x-1）2-x（x-2）=（）-七年级数学
• 如果二次三项式x2+mx+25是完全平方式，则m的值为（）A．5B．10C．±5D．±10-数学
• 一块边长为a的正方形广场（1）若扩建后的正方形边长比原来长2米，则扩建后的正方形边长为______，扩建后的广场面积为______．（结果用含a的代数式表示）（2）在（1）的条件下，若扩建-数学
• 已知x为实数，且x2+1x2=3，则x3+1x3的值是______．-数学